同城效应：指相邻地区或更大范围内不同地区相互间能发挥重要的作用和联动效应。同城效应是城市现代化发展的新趋势。
下列属于同城效应的是：
在欧洲有一个非常普遍的现象，就是许多居民工作和居住往往不在一个城市，他们乘火车非常便捷，快乐工作、幸福生活两不误
在长三角地区，某县级市提出“文化崛起”战略，以著名历史文化古镇、千亩湖面为中心形成重要战略支点
某新干线通车后，由于空间成本降低，没有优势特色城市的资源被吸纳至较高回报的地方，导致有些地区发展不平衡
某市政府发挥资源和区位优势，找准产业定位，优化了产业结构，彰显本地区产业发展特色，短短两年就融入省会经济圈
百年大计、教育为本，强国必先强教。我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确规定，到2020年我国将基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，并把我国建成：
教育大国
人才大国
人才资源强国
人力资源强国
现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。
这段文字意在：
介绍中国慕课的发展理念和现状
说明高校需重视高级人才的培养和储备
强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
探讨中国慕课突破传统的新思路
现代经济和技术的飞速发展，要求迅速_______教育质量和效率。
填入横线部分最恰当的一项是：
改进
提高
加快
加强
随着农村人口快速向城市转移，教育资源的供给并未随之增容，如调整中小学布局，扩建、新建学校，调配师资等。单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法应对教育资源不足的问题，终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势，促进城乡教育均衡化，不是简单把农村学生留在农村，事实上也是留不住的，应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置和供给教育资源。子女教育往往是农村进城人口的第一需求，解决好农民子女进城教育的问题，也是推动农村人口就地城市化的基础。
这段文字针对的主要问题是：
教育资源调配与现实需求严重脱节
人口快速流动给城市发展造成压力
农村转移人口在城市生活中遇到障碍
城镇化背景下教育资源供给存在矛盾
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互_______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的_______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
填入划横线部分最恰当的一项是：
渗透 排挤
结合 无视
渗透 轻视
结合 限制
人们在传承传统春节精神的同时，能够以开放包容的态度接受当代新鲜事物和不同地域文化，使得年货消费展现出许多新特征。各地不尽相同的年味儿背后，是传统文化在不同层面的_______呈现。年货消费趋势的转变，既是对传统文化的传承和发扬，更是人们在新时代主动选择的结果，展现了老传统与新文化_______的发展趋势，承载了现代人对传统文化的全新阐释。春节传统民俗融入现代元素和地域特色，定将绽放出新的_______色彩。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
多元性 浑然一体 地域化
差异性 水乳交融 时代化
创新性 难分难解 现代化
继承性 相得益彰 商业化
从发展趋势来看，淡化GDP（国内生产总值）增长目标是大势所趋，因为片面过度追求这一个指标，不足以满足人民群众对青山绿水、放心食品、良好教育、便捷出行、健康工作、安享晚年等美好生活方面更高水平的期待与向往。
这段文字主要谈论的是：
片面追求GDP指标的不当之处
淡化GDP增长目标后的发展趋势
人民群众对美好生活的期待与向往
淡化GDP增长目标这一趋势出现的原因
软科学是一门新兴的综合性学科，综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法，解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律，从而为它们的发展提供优化的方案和决策。
根据上述定义，下列不属于软科学的是：
心理学
管理学
预测学
决策学
要增强风险意识，研判未来5年、15年乃至30年我国人口老龄化、人均预期寿命提升、受教育年限增加、劳动力结构变化等发展趋势，分析社会保障可能面临的新情况新问题，提高工作预见性和主动性，________采取应对措施。
填入划横线部分最恰当的一项是：
大刀阔斧
未雨绸缪
双管齐下
因地制宜
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