本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选C；
第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，优先考虑数线条。
本题规律：

如图所示，第一行、第二行图形的直线数之和都是10。
故？处应选择直线数为3的图形，选项图形的直线数依次为5、5、3、4，只有C选项符合。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，优先考虑数封闭区间。
本题规律：
题干图形都有且只有1个封闭区间，故？处也应只有1个封闭区间。
选项图形的封闭区间数依次为4、3、6、1，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1为“日”字变形，为典型的一笔画图形，优先考虑笔画数。
本题规律：
题干图形都是一笔画图形，故？处也应为一笔画图形。
选项图形的笔画数依次为三笔画、一笔画、两笔画、两笔画，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，优先考虑线的规律。
本题规律：
奇数项图形仅由直线构成，且是全封闭图形；偶数项图形由直、曲线构成，且是半封闭图形。
所以图4应由直、曲线构成，且是半封闭图形，只有C选项符合。
故本题选C。

本题题干为多定义。
第一步：关键信息------构型歧义：①由于句子语法结构的不正确而产生的歧义性谬误。
概念混淆：①由于自然语言的多义性和模糊性而产生的非形式谬误
第二步：题目详解
A选项：根据句子停顿，可以理解为“父在，母先亡”，也可以理解为“父在母先，亡”，由于句子语法结构产生歧义，符合定义，当选。
B选项：“结果”可以表示5-3的运算结果，也可以表示拿走苹果这一行为的后果，是语言的多义性和模糊性引起的，属于概念混淆，排除。
C选项：一个手指头代表“一个人考上”或者“一个人没考上”，这个回答体现了语言的多义性和模糊性，属于概念混淆，排除。
D选项：“灯”可以指外面的花灯，也可以指家里的电灯，体现了语言的多义性和模糊性，属于概念混淆，排除。
故本题选A。
【2016-吉林甲-072】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①非学历教育；②针对专业技术人员；③以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的。
第二步：题目详解
C选项：针对教师进行暑期培训，使其适应新的课程标准，符合定义，当选。
A选项：取得本科文凭是学历教育，不符合①，排除。
B选项：攻读博士学位是学历教育，不符合①，排除。
D选项：下岗职工培训目的是再就业，不符合③，排除。
故本题选C。
【2010-安徽-051】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
2013年1—5月该省城乡建设中亿元以上平均项目规模=万元。
故本题选A。
【2014-河北政法干警-108】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在表格中，辽宁单位GDP为1119.99，同比增长率为-6.82%，天津单位GDP为782.88，同比增长率为-8.49%，上海单位GDP为808.49，同比增长率为-6.39%，广东单位GDP为1002.09，同比增长率为-6.13%
第三步：列式估算
2009年辽宁、天津、上海、广东每万元GDP耗电量下降量分别为：。
分母相差不大，第一个分数分子明显最大，故辽宁的最大。
故本题选A。
【2011-北京-132】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

相邻两项作差后得到，分母为公差为1的等差数列；
所以原数列空缺项为。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分母依次为1、（3）、7、13、21，是二级等差数列。

故所求项为。
故本题选D。