以下经典电影反映了我国不同少数民族的文化和生活,下列对应错误的是:
《刘三姐》——壮族
《阿诗玛》——彝族
《五朵金花》——白族
《冰山上的来客》——满族
那么国产电影市场需不需要职业导演?这是_______的。一个健康的市场,应该以职业导演打底,非职业导演_______。今年非职业导演崛起,说到底是电影市场在用一种艺高胆大的方式洗牌。
填入横线部分最恰当的一项是:
见仁见智 登堂入室
显而易见 精益求精
毋庸置疑 锦上添花
毋庸置疑 雪中送炭
2013年末,一家公司为鼓励员工按时上班,对于2013年从未迟到的员工,公司为其免费办理公司旗下电影院2014年实名制的年卡,该公司员工张明拥有该电影院的2014年的年卡。
据此,可以推出:
张明在2013年上班从未迟到
2014年全年张明可在该影院免费观影
2013年没有迟到的员工有2014年年卡
拥有实名制年卡的员工在2013年从未迟到过
甲说:“国产电影的春天来了。”乙说:“不一定。”
以下选项中最符合乙的原意的是:
国产电影的春天可能来了
国产电影的春天可能没来
国产电影的春天必然来了
国产电影的春天必然没来
2016-2019年,上映电影数同比增幅超过10%的年份有( )个。
1
2
3
4
我国电影发展史中的下列事件按时间先后顺序排列正确的是:
①第一部电影《定军山》的拍摄
②第一部彩色影片《生死恨》的上映
③第一部有声影片《歌女红牡丹》的首次公映
④第一部动画长片《铁扇公主》的制作
①②③④
①③②④
①③④②
②①③④
相关研究表明,_______________:由于气候变暖,中国冬小麦的安全种植北界已由长城沿线向北扩展了1至2个纬度;华北地区冬小麦正由冬性向半冬性过渡,东北地区粮食产量显著提高,水稻面积和总产量迅速增加;喜温作物玉米目前已经成为中国第一大作物。除了利好消息,气候变化也有不利影响:各种极端天气事件增多,各种病虫害危害加重,都会导致农业减产。
填入画横线部分最恰当的一句是:
气候变暖对农业的影响并不像想象的那么悲观
各种气象灾害对农业生产的影响日益突出
中国主要农作物的种植面积正在日益扩大
气候变化给中国农业带来的影响以好处居多
“这个电影不但我看过”作为前一个分句,它的后一个分句正确的是:
其他电影我也看过
其他同学也都看过
而且还为它写过一篇影评
这个电影的剧本我也看过
某单位组织员工观看反腐败题材的电影,并在观后进行讨论,这种管理方式属于:
现场控制
环境控制
预先控制
反馈控制
钱学森曾提出一个问题,后来被称为“钱学森之问”:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?虽然他当时只是针对科学研究而言,但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是:相对于我们的人口规模,相对于我们的经济总量,相对于我们的教育投入,从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才,为什么这么少?
创造性思维首先来源于知识,这似乎没有争议。不过,对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是,知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是:学生的知识结构有问题,我们的学生过多局限于专业知识,而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识,而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过,“________________”。他还说过,“________________”,在我们以知识为中心的教育中,这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单,通常随着受教育年限的增多而增多,但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强,但是随着受教育的增多,好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为,知识体系都是有框架、有假定的,难怪爱因斯坦感叹过,“________________”。如果这些分析是对的,那么对“钱学森之问”的第二个回答是:不是我们的学校培养不出杰出人才,而是我们的学校在增加学生知识的同时,有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关,也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次,分别代表了三种价值取向:短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义,每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言,创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言,创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言,创新源于一种内在动力,源自一种永不满足于现状的渴望,一种发自内心、不可抑制的激情,而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是,具备第一类动机的人很多,具备第二类动机的人也有,但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而,科学和社会的殿堂中如果没有他们,就不成其为殿堂。所以,对“钱学森之问”的第三个回答是:我们之所以缺乏创造性人才,除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外,就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态,这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
根据作者对“钱学森之问”的第三个回答,以下哪项最可能是作者所赞成的价值取向:
清静寡欲,随遇而安
不追求功利的自我实现
天下熙熙,皆为利来
宁可我负天下人,不可天下人负我