第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
方法一：
两次面粉的价格不同，故有先高后低、先低后高两种情况；
①先考虑先高后低的情况：
设两次购买面粉的单价分别为2元、1元；
小张每次购买固定量1千克，小赵每次购买固定金额2元。
则小张的均价为元，小赵为元。
，即小赵购买面粉均价低，排除A、C；
②考虑先低后高的情况：
设两次购买面粉的单价分别为1元、2元，其他条件不变；
两人的均价仍是元和元，还是小赵购买面粉均价低。
故两人的均价高低是可以得知的，排除D项，选B。
方法二：
设两次面粉价格分别为a、b元/斤，小张每次购买m斤，小赵每次购买n元；
小张的均价为元/斤，小赵为元/斤；
小张的均价-小赵的均价=；
因为a≠b，则，即小赵的均价低。
故本题选B。
【2017-联考/福建-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过举例“古琴”与“吹打乐”的产生环境的对比，以及两者之间不能交换产生的环境，从而体现了“古琴”与“吹打乐”不同的文化艺术形式有其特定的产生环境。接着由小见大，强调这样的对比比比皆是，强调结论的普适性，并以芭蕾形式自然产生于文艺复兴后的欧洲，而不可能产生在封建桎梏下的中国舞台上为例进一步加强论证。故文段重在强调不同的文化艺术形式有其特定的产生环境，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：“必然性”表述过于宽泛，不如D具体，所以A错。
B选项：“喜爱”无中生有，所以B错。
C选项：文段强调的是人类文化产生于什么样的必然，而非强调“偶然”，所以C错。
故本题选D。
【2012-江西-093】

第一步：找出定义关键词。

“人与人的相互行为在某种程度上是一种表演”“使自己的行为接近想要呈现给观众的角色”“观众看到的是表现出来的角色而不是演员本身”“表演结束后，恢复本来的自我”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小明没有立刻开门，而是先把臭袜子藏到床下，说明他不想被小丽看到自己邋遢的一面，符合“使自己的行为接近想要呈现给观众的角色”“观众看到的是表现出来的角色而不是演员本身”，符合定义，排除。

B项：在“国王的新装”故事里，国王实际上没有穿衣服，但是臣民交口称赞新装华贵美丽，符合“人与人的相互行为在某种程度上是一种表演”，符合定义，排除。

C项：小魏生活拮据，说明其没钱，但是开豪车接小魏父母的人是老板而不是小魏，且没有体现出二者的行为是表演出来的，不符合“人与人的相互行为在某种程度上是一种表演”，不符合定义，当选。

D项：小菲通过盗图和拼接，天天在微信朋友圈发吃美食、健身、游玩的照片，说明其朋友圈呈现的并非她的真实生活，符合“使自己的行为接近想要呈现给观众的角色”“观众看到的是表现出来的角色而不是演员本身”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

“每两个人之间要比试一次”，说明每个人都要比赛三场。
“胜者计2分，平者计1分，负者计0分”“甲获得5分，乙获得1分”，说明
甲胜2局，平1局，没有输，排除C选项；乙平1局，输2局。
“出现了两次平局”，甲乙中已经出现了两个平，因此丙和丁中肯定会有两个平。
如果丙、丁中各有一个平，则丙和丁的分数会是奇数，而丙和丁的分数都是偶数，说明两个平要么都在丙中，要么都在丁中。
当两个平都在丙中。丙获得四分，则丙胜1局，平2局；丁获得2分，则丁胜1局，输2局胜，此时，甲、乙的平局均与丙比赛，那么丙胜1局是赢的丁的，即丁输给了丙。
当两个平都在丁中。丙获得四分，则丙胜2局，平1局；丁获得2分，则丁平2局，输1局，此时，甲、乙的平局均与丁比赛，那么丁输1局是与丙比赛的，即丁输给了丙。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首先指出该书的特点，接着举慈禧、维多利亚女王、康熙和彼得大帝的例子详细解释说明该书处理人物形象的特点。故文段强调该书的特点为“将近代中外名人还原为一个个多维复杂的人物形像”，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“深入细致”表述不准确，所以A错。
B选项：“对比分析”无中生有，所以B错。
D选项：“小细节”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2015-甘肃-037】

本题为争议题
华图选C；其他选D。

第一步：应用定理------受力平衡原理
第二步：题干解答
根据物体平衡的原理，表演走钢丝的杂技演员，必须始终使身体的重力作用线通过钢丝。
由于钢丝很细，对人的支撑面很小，所以杂技演员走钢丝时，需要伸开双臂，左右摆动，调节身体的重心，将重力作用线调整到钢丝上，使身体保持平衡。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-湖南-086】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①艺术至少有一次安排在第3天
②数学只能在逻辑的次日
③第1天或第2天中至少有一天安排统计
④哲学与数学或者艺术安排在同一天
⑤开设两次的课程不在同一天，也不在第3天，其中一次要在第4天
第二步：分析选项
对于③有两种理解。
（一）统计不能出现在第3天和第4天。再结合⑤可知，开设两次的课程，其中一次一定出现在第4天。所以统计不能开设两次。
其余三门课程都可以开设两次。
两次逻辑

两次历史

两次哲学

（二）统计可以出现在第3天和第4天，此时统计也可以安排两次，如下表：

如果按（二）理解，本题无正确答案，所以只能按（一）“统计不能出现在第3天和第4天”理解。
故本题选C。
【2018-国考地市级-108】

本题为事件排序。
先创作剧本，才有电影发行。所以首句是（3），尾句是（1）。
故本题选D。
【2019-深圳-029】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设甲电脑原价x元，乙电脑原价y元。
则，解得x=8100；
，解得y=12100。
故两电脑原价卖8100+12100=20200元，实际售价9801×2=19602元；
商城少赚20200-19602=598元。
故本题选B。
【2013-上海B-064】

根据乙不在南京，在南京工作的是医生，乙不是演员，可知乙是教师。
根据在北京工作的不是教师，在南京工作的是医生，可知在北京工作的是演员，可以推出乙是教师，在成都工作，甲是医生，在南京工作，丙是演员，在北京工作。
故本题选A。
【2008-宁夏-087】