本题为争议题
中公选C；华图选D；

第一空：本空为语义关系。
根据语境，本空搭配的是“对生存环境的要求”，下文“遇到光线和声音便无法生存”，可以得知本空应该填写的是表示客观上对生存环境要求比较苛刻的词语，而“挑三拣四”、“求全责备”、“吹毛求疵”三个词都是表示主观上挑剔，含有贬义，与文段不相符，排除A、B、C。
“始终如一”指的是坚持、不间断，也有一直以来都这样的意思；符合语境。

第二空：本空为词语辨析。
代入验证。“屈指可数”形容数目很少，扳着手指头就能数过来，符合语境。
本段原文用的是“近乎苛刻”和“屈指可数”。可惜没有这个选项，但好在“始终如一”在文段中也能有对环境的要求一直如此苛刻的意思，所以选择D没有任何问题。
故本题选D。

原文出自：央视网：洞穴里的璀璨星空 探秘怀托摩萤火虫溶洞，最后一段
原文链接：http://news.cntv.cn/20120609/103435.shtml

词语解释：
挑三拣四：指挑挑拣拣，嫌这嫌那。
为数不多：数量已经不多了。
求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
寥寥无几：非常稀少，没有几个。
吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。
始终如一：指能坚持，不间断。
屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-联考/福建915-032】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非陈→非张
②（王且刘且陈）或（非王且非刘且非陈）
③李→王
第二步：分析选项
已知三人的预测都是错的，那么①②③的矛盾命题必然为真。
①的矛盾命题为：非陈且张。
②的矛盾命题为：④王、刘、陈不是都优秀，也不是都不优秀。
③的矛盾命题为：李且非王。
所以，陈、王不优秀；张、李优秀。
又知道④“王、刘、陈不是都优秀，也不是都不优秀”，那么刘一定优秀。
综上：陈、王不优秀；张、李、刘优秀，即3人优秀。
故本题选C。
【2015-上海B-054】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设小字价格为x，字数为3y个，则大字价格为2x，字数为y个。
总费用为3xy+2xy=5xy，
因此换成小字后可制作字数5xy÷x=5y个，是原来字数量的。
故本题选C。
【2019-上海B-070】

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干第一行图形均由阴影且阴影数量不一致，优先考虑颜色叠加。
本题规律：
九宫格优先看横行；
第一行中：网+白=网，白+网=白，网+网=白；
第二行中：条+白=白，白+白=条，白+条=条；
第三行也适用次规律，故？处最上方一行网+网=白，白+网=白，即最上方一行全为白，只有B选项符合。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面b，右侧为面d，面b内的箭头和面d内的虚线相交（如上图A中红点所示）；而展开图中面b内的箭头与面b和面c的相邻线相交（如上面展开图中的红点所示）；由此可见A选项与展开图不一致，故排除A选项。
B选项：折叠图左侧为面b，右侧为面a，用左手手掌法：左手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上图B中的箭头所示），拇指指向面a（如上图B中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见B选项与展开图不一致，故排除B选项。
C选项：折叠图左侧为面b，右侧为面d，用右手手掌法：右手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上图C中的箭头所示），拇指指向面d（如上图C中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见C选项与展开图不一致，故排除C选项。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

第一步：分析题干
①张某误会李某，引发混战。
②张某的哥哥被李某打伤。
③法院判决李某赔偿，承担六成责任。
第二步：分析选项
A选项：“违法行为会受到刑事制裁”的说法错误，受到刑事制裁的是犯罪行为，所以A错。
B选项：题干中没有提到“人格尊严”，所以B错。
C选项：分析题干可知：公民在自身权益受到侵害时，应依法维护合法权益，而不是通过暴力解决，所以选C。
D选项：题干没有体现，所以D错。
故本题选C。
【2010-河北-068】

第一步：判断题型-------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
本题根据题干优先考虑分数数列，但是由于其变化趋势不单调，且无分数数列的一般规律，则需重新定义此题的考察题型。
观察发现（1+2）×（1/3）=1，（2+1/3）×（3/7）=1，（1/3+3/7）×（21/16）=1；
则原数列每相邻三项中：（第一项+第二项）×第三项=1，即第三项与前两项之和互为倒数；
则原数列横线处为。
故本题选C。

由①和②可知，孙先生和李先生不可能同时是第一名和第三名，排除B选项。
由①和③可知，第二名不是孙先生和李先生，排除C、D项。
故本题选A。
【2014-广东-082】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由文中划线部分的前文是“把思想作成条理系统”，关键词“纲领”、“先写哪一句”、“思想主旨”、“中心点”可知，划线部分描述的是写作内容中的谋篇布局的过程，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“确立主题”是围绕文章的主题思想进行写作，划线部分没有提及，所以A错。
C选项：语言表达的方式有“叙述，描述，议论，抒情，说明”中没有提到，所以C错。
D选项：“确定详略”应该有哪部分详细写，哪部分略写，文中么有提及，所以D错。
故本题选B。
【2011-上海（A类）-019/上海（B类）-079】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
根据文意可知，首因效应是指个体对客体的认知受到“第一印象”的影响。
C选项：“恶人先告状”指自己干了坏事，却抢先去诬告别人。“恶人”就是最先输入到个体的信息，给个体造成的第一印象，属于“首因效应”，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：“物以类聚”是指同类的东西聚在一起，属于“投射效应”。
B选项：“削足适履”比喻不合理的牵就、凑合或不顾客观条件，生搬硬套，属于“刻板效应”。
D选项：“一俊遮百丑”是指一件好的事情能掩盖许多丑陋的事情，属于“光环效应”。
故本题选C。
【2017-联考/安徽-049】