本题为语句填空题。
观察横线位于文段末尾，是对前文内容的概括。文段首先通过叶廷芳先生的话引出“美学”这一话题，接下来指出了艺术美包括的范围很广，但无论是哪种形式，都是美学，美学维系着各学科之间关系的融洽。尾句“如此”总结前文，需要概括文段的核心话题“美学”并突出它的重要作用。A选项的表述适合文段中划线部分的语境，当选；
B选项、D选项没有谈到“美学”，C选项“美学和其他学科都是相通的”没有体现“美学”的重要性，均排除。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡卷）-025】

第一步：寻找因果
原因：对在校学生调查
结果：阅读更多导致语文成绩更好好
第二步：分析选项
A选项：题干结论为，阅读多就成绩好，肯定了语文学科与成绩之间的关系，肯定结果，当选。
B选项：无关选项，不能说明阅读和语文成绩之间的关系，所以B错。
C选项：说明因为成绩好所以阅读，而不是阅读导致成绩好，因果倒置，削弱题干，所以C错。
D选项：其他机构的情况与某教育机构的情况无关，所以D错。
故本题选A。
【2019-浙江A-112/浙江B-032】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有X研究院的院士→反对
②所有领导层人员→支持
③有的大学教授→领导
第二步：分析选项
A选项：对①逆否可知：支持→非X研究院的院士，由②③可知：有的教授支持，可以推出：有的教授非X研究院的院士，“有的不是”推不出“有的是”，所以表述不一定为真，所以A错。
B选项：由①可知：所有X研究院的院士都反对，“X研究院的院士”是研究院院士的一部分，可知：有的研究院院士反对，“有的反对”推不出“有的支持”，所以表述不一定为真，所以B错。
C选项：由③可知：有的教授是领导，由②可知：领导都支持，可知有的大学教授支持，所以选C。
D选项：由③可知：有的教授是领导，由②可知：Y公司的领导都支持，可知有的大学教授支持。“有的支持”推不出“有的不支持”，所以表述不一定为真，所以D错。
故本题选C。
【2017-北京-095】

本题为国情社情常识。
A选项：布宜诺斯艾利斯是阿根廷的首都，官方语言为西班牙语。
B选项：智利是世界上最狭长的国家，官方语言为西班牙语。
C选项：《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，哥伦比亚共和国的官方语言是西班牙语。
D选项：举办了2016年夏季奥运会的是巴西里约热内卢，官方语言为葡萄牙语。
所以D选项所表述的国家的官方语言是葡萄牙语，其余三项均为西班牙语。
故本题选D。
【2021-浙江A-018/浙江B-018/浙江C-018】

第一步：找出论点和论据。

本题中论点和论据有一些表示范围的词，因此可以借助翻译的形式表示为：

论点：有的深受学生爱戴的教授→不主张只关注学术前沿问题（有的A→B）。

论据：学术水平突出的教授→深受学生爱戴，根据换位规则，所有A都是B，可以换位为有的B是A，即可以等价于：有的深受学生爱戴的教授→学术水平突出（有的A→C）。由有的A→C，想要推出有的A→B，只需要进行搭桥，满足C→B即可，即所有学术水平突出的教授都不主张只关注学术前沿问题。

第二步：逐一分析选项。

A项：只关注学术前沿问题的教授→不受学生爱戴，进行逆否可得：受学生爱戴的教授→不只关注学术前沿问题，该项成立可以推出论点成立，可以看成补充论据加强论点，但本题提问方式为“补充的前提”，该项不是论证成立的前提，排除。

B项：学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题，在论点和论据之间搭桥，是论证成立的前提，当选。

C项：注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴，无法搭桥，不能加强，排除。

D项：部分注重培养学生专业基础知识的教授不主张只关注学术前沿问题，无法搭桥，不能加强，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为奇偶性问题、不定方程问题
第二步：分析解题：
设每位钢琴教师带x名学生，每位拉丁舞教师带y名学生。
则由题意得5x+6y=76，且x、y为质数，根据奇偶性，5x是偶数，则x是偶数，又因为x是质数，可知x=2，代入原式得y=11。
所以剩下学员4×2+3×11=41人。
故本题选D。
【2012-国考-068】

本题题干为交叉关系。
第一步：分析题干
大学校长和教授为交叉关系。
第二步：分析选项
A选项：编剧和诗人是交叉关系，与题干关系一致，所以选A。
B选项：白洋淀和衡水湖都是湖泊，二者是并列关系，所以B错。
C选项：市长在市政府工作，二者是地点对应关系，所以C错。
D选项：刑警和消防队员都是警员的一个类别，二者是并列关系，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北-074】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①邀请函→提交英文论文且评审通过
②张参加→马参加
③李提交德语论文
④张、马、李至少一人参加
第二步：分析选项
已知③李提交德语论文，所以李没有提交英语论文，没有提交英语论文是对①的否后，根据否后退否前可知：李没有邀请函，即李不参加。
对②逆否可知：马不参加→张不参加，此时没有人参加，与④矛盾，所以马一定参加。根据②肯后推不出肯前，所以不能确定张教授是否参加。
综上：马参加，李不参加，张不确定。
故本题选D。
【2015-上海A-056/上海B-056】

第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
比重=
比重差=今年比重-去年比重
1984年全民所有制单位安置的城镇新就业者的人数所占比例=
1978年全民所有制单位安置的城镇新就业者的人数所占比例=
比重差=72%-57.55%=14.5%
故本题选B。
【2008-宁夏-120】

第一步：寻找因果
原因：“终身教授”制度导致高校冗员众多；致使教授不思进取，抑制竞争和创新
结果：某大学实解聘教授
第二步：分析选项
A选项：“形成一种不安全感”是解聘带来的后果，不能说明解聘制度的正确性与否，不明确选项，所以A错。
B选项：“不利于大学学术的发展”说明不能解聘，反驳结论，所以选B。
C选项：解聘条件不科学会打击在职教授的工作积极性，但只要制定科学的解聘条件就能解决这个问题，即不能说明解聘制度的正确性与否，所以C错。
D选项：题干讨论的是“终身教授制度导致的问题”，而D说的“大学存在的一些问题”，话题不一致，无关项，所以D错。
故本题选B。
【2009-山西-078】