本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------完全根据行为结果进行评价。
第二步：题目详解
A选项：行为结果就是业绩高，评价就是好员工，完全根据业绩作出的评价，符合定义，当选。
B选项：自己不愿意做的事，不强加给给别人，没有体现评价善恶，不符合定义，排除。
C选项：政府应充分尊重和保护人权，是政府工作的要求，没有体现行为结果，不符合定义，排除。
D选项：管理者对部分员工不能有种族等因素的歧视，这是对管理者的要求，未涉及行为结果，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2015-陕西-086】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：总结题干------人们倾向于根据自己固有的价值体系和情感好恶来解释信息。
第二步：题目详解
A选项：爱屋及乌指因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦，根据对乌鸦的固有印象与喜爱房屋相结合，连带爱他屋上的乌鸦，这是根据情感价值体系来解释，符合定义，当选。
B选项：指鹿为马意思是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非，不是根据价值观和情感好恶来解释信息，不符合定义，排除。
C选项：按图索骥指按照图画上画的样子去寻找好马，不是按照价值观和情感好恶来解释信息的，不符合定义，排除。
D选项：度日如年过一天像过一年那样长，形容日子很不好过。没有根据情感价值体系来解释，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2014-国考-086】

本题为刑法常识。
第一步：分析考点
《刑法》第17条第2款规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
《刑法》第232条规定：“故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。
小明已高二，一般年龄在16岁左右，应当负刑事责任，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：《刑法》第20条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。题干“双方动起手来”说明此案中小明并非正当防卫，而是两人互殴，所以A错。
B选项：我国《刑法》采取“罪责自负”原则，未成年人犯罪应由其独立承担刑事责任，父母不承担刑事责任。所以B错。
C选项：小明犯故意伤害致人死亡罪，属于刑事案件，与具不具备完全民事行为能力无关，所以C错。
故本题选D。
【2009-联考/福建-019】

本题为争议题。
华图选C；其他选A。

本题题干为社会学定义。
第一步：关键信息------①一个群体所拥有的资源无法满足所有人的需求；②通过竞争来争夺资源；③整个群体并无益处、损害整个群体的利益。
第二步：题目详解
A选项：“运力紧张”符合①；“购票者不得不加价从“黄牛”手中购票”符合②；“车票价格更加水涨船高”符合③，符合定义，当选。
B选项：张师傅设计出新工艺，工厂对其奖励，不存在“竞争”，也没有损害个人利益和集体利益，不符合①②③，排除。
C选项：公司让两个以上部门竞争研发同一款产品，能让公司推出更好的产品，不符合③，排除。
D选项：“艺术家对完美有一种近乎偏执的执着，宁可毁掉自己的作品，也坚决不把他认为有任何一点瑕疵的作品公诸于世”，未涉及“资源争夺”、“竞争”、“算还集体利益”，不符合①②③，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-重庆选调-068】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
探索性学习------①突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识；
挖掘性学习------①对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习
第二步：题目详解
C选项：发现、创新两个词均是突破现有规范，不断搜寻、试验和创造全新知识，符合探索性学习定义，当选。
A选项：筛选属于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习，符合挖掘性学习，排除。
B选项：延伸属于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习，符合挖掘性学习，排除。
D选项：选择属于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习，符合挖掘性学习，排除。
故本题选C。
【2023-内蒙古-089】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①人际沟通过程中；②一方只按照自己预定计划进行沟通；③另一方根据对方的行为反馈来调节自己的言行。
第二步：题目详解
A选项：用人单位按照自己预定的计划进行与求职者进行沟通，而求职者根据面试者的问题做出反馈调节，符合定义，当选。
B选项：双方互不相让，不属于另一方根据对方的行为反馈来调节自己的言行，不符合定义，排除。
C选项：年幼儿童模仿年长儿童的行为，不属于人际沟通过程中，不符合定义，排除。
D选项：小张放弃了劝慰小刘的打算，不属于人际沟通过程中，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2008-吉林甲-045】

第一空：本空为语义关系。
根据““天价”片酬与行业畸形是恶性循环，互为因果的关系”可知，空所填词语应为一线明星片酬高的原因。
C选项“奇货可居”指拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位，可以作为一线明星片酬高的原因，保留。
D选项“待价而沽”指谁给好的待遇就替谁工作，可以作为一线明星片酬高的原因，保留。
A选项“席珍待聘”指有才能的人等待受聘用，与片酬无关，排除。
B选项“囤积居奇”指商人囤积大量商品，等待高价出卖，牟取暴利，与文意不符，排除。
第二空：本空为因果关系。
文段表明是因为一线明星具备专长，所以片酬才高，即片酬高是有其基础和原因的。
C项“水涨船高”指事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高，符合文段意思。
D项“居高不下”指没有下降的趋势，无法体现“片酬高是有其基础和原因的”，排除。
故本题选C。
词义解释：
水涨船高：指事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。
居高不下：形容没有下降的趋势。
席珍待聘：指铺陈珍品，待人选用，有才能的人等待受聘用。
囤积居奇：指商人囤积大量商品，等待高价出卖，牟取暴利。
【2016-吉林甲-032】【2016-吉林乙-029】

第一空：本空为主谓宾关系。
根据语境“需要经典作品来_______困顿迷茫的精神”，横线处与“精神”搭配。
A选项“观照”指显示，反映，与“精神”搭配不当，排除A。
D选项“消除”指使不存在，除去（不利的事物），多与“迷茫”、“威胁”等带有消极色彩的词汇搭配，与“精神”搭配不当，排除D。
第二空：本空为修饰关系。
根据语境“_______岁月阻隔的力度”，横线处修饰“力度”。
B选项“穿透的力度”搭配恰当，“穿透岁月阻隔”也搭配恰当。
C选项“超越”与“力度”搭配不当，排除C。
故本题选B。
【2014-国考-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说近年许多优秀的影视作品受到观众喜爱，背景引入非重点。第二句以“除了……还”强调《山海情》的热播是因为它体现了中国人自强不息的精神。接着说这种精神引起了观众的共鸣。尾句以“其深层原因也在于……”表示并列，强调《长津湖》的热映也是因为它呼应了人们的爱国情怀。文段为并列结构，主要通过两个例子强调优秀的影视作品在于其精神内涵与思想情怀，B项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“普遍反映着时代的风貌”无中生有，所以A错。
C选项：“贴近群众生活”无法体现文段强调的“精神”与“内涵”，所以C错。
D选项：“创新活力”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2023-湖北选调-059】

本题为管理常识。
市场化工具的具体方法包括：民营化、用者付费、合同外包、特许经营、凭单制、分散决策、放松管制、产权交易、内部市场。
故本题选AD。
知识拓展：
全面质量管理是以产品质量为核心，建立起一套科学严密高效的质量体系，以提供满足用户需要的产品或服务的全部活动。
【2010-上海-032】