本题从第三空入手
第三空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“新天地”。对应“摆脱困境”，空处应该填一个表示“从不好到好”意思相关的词。
A选项“豁然开朗”比喻突然领悟了一个道理；B选项“喜出望外”指由于遇到了没有想到的好事而非常高兴；D选项“别开生面”指另外开创的新的风格、局面或形式，多形容人和事；三者都没有“从不好到好”的意思，排除。
C选项“柳暗花明”比喻在困难中遇到转机；可以修饰“新天地”，有“从不好到好”的意思，保留。
第一空、第二空代入验证。。
第一空“纷繁复杂”指多而杂；“纷繁复杂”的世界搭配恰当；第二空“抉择”指挑选，选择，比“决定”语义程度重，重要而艰难的“抉择”搭配恰当。
故本题选C。
词义解释：
错综复杂：交错综合；重复杂乱。形容头绪繁多；情况复杂。
变化万千：形容事物形态多样。
纷纭变幻：多而杂的变化，变化不定。

【2017-陕西-052】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
由于只有4艘轮船，所以最多4个码头同时进行货物调配；
由于不能影响任务，故应考虑所需装卸工的数量最多的4个码头所需人数最多情况，为12+10+9+8=39人。
故本题选B。
【2013-陕西-082】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
②句在谈“预测”，④句也在说“预测”，所以②④捆绑，且②是对④的进一步解释，所以顺序为④②。
①中说到“核战争不可避免”，⑤句说“核战争并未发生”，所以顺序是①⑤。
③句由“因为”进行引导对⑤中战争没有发生进行解释，所以顺序为⑤③。

故本题选D。
【2015-山西-043/四川上半年-038】

第一空：本空为感情色彩。
由“难免落入慵懒颓废的泥潭”可知文段感情色彩偏消极，所以横线处应填入一个含有消极感情色彩的词语。
B选项“扬长避短”指发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件，含有积极的感情色彩，与文段不符，排除。
第二空：本空为语义关系。
由“容忍出错、允许试错”可知创造环境是宽松的。
D选项“宽松”符合题意，保留。
A选项“和谐”指和睦协调，C选项“多元”指多样的，都没有“宽松”的意思，排除。
故本题选D。
词义解释：
按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
【2015-黑龙江-029/黑龙江（边远地区）-025/黑龙江（公检法）-027】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
抑制→没有惶恐不安
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：惶恐不安→没有抑制。是题干推理规则的逆否命题，能够推出，所以选A。
B选项：可翻译为：没有惶恐不安→抑制，没有惶恐不安是对题干的肯后，肯后推不出必然结论，所以B错。
C选项：可翻译为：没有惶恐不安→抑制，没有惶恐不安是对题干的肯后，肯后推不出必然结论，所以C错。
D选项：可翻译为：没有抑制→惶恐不安，没有抑制是对题干的否前，否前推不出必然结论，所以D错。
故本题选A。
【2014-黑龙江-100】

第一空：本空前后为解释关系。
由后面的补充说明“只是试图……，而不是设法去……”可知，科学家不知变通。A选项“拘泥”指固执，不知变通，符合题意。
B、C、D项“受制”指受控制；“纠结”指不知道该怎么办；“局限”指受限制。三者没有“不知变通”之意，排除。
第二空：本空为转折关系。
代入验证。“证明这些假说，而不是去_______它”，横线处与“证明”对应，表示推翻的意思，A项“否定”符合题意。
第三空代入验证。
A选项“相去甚远”指互相之间存在很大差异和距离。由首句“假说在没有事实验证的情况下还不是科学理论”可知，假说与科学理论不一样，“假说与科学理论……的要求相去甚远”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
背道而驰：指朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。
大相径庭：比喻相差很远，大不相同。
针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。
【2014-国考-036】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
“动作不能有_____的差错”横线部分应填入与“动作”搭配，且能修饰“差错”的词语。
A选项“一丝一毫”形容极其细微，与“动作”搭配恰当，“丝毫差错”是惯用搭配，保留。
B选项“一点一滴”形容微小零星；D选项“一时半刻”指很短的时间，都与“动作”搭配不当，排除。
C选项“一差半错”指可能发生的意外，变故、差错，与“差错”语义重复，排除。
第一空代入验证。
“其实就是最早的品牌意识”搭配恰当且符合文意。
故本题选A。
【2015-甘肃-023】

第一空：本空为语义关系。
根据语境“任何进步都不过是_______”，由“是”可知，横线处要填一个比喻词，“无济于事”不恰当，首先排除A。
B选项“螳臂当车”指螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻自不量力，招致失败，含贬义，与题中感情色彩不符，排除B。
根据题意“相对于无限的欲望而言，任何进步都不过是_______”是说在无限面前，进步是弱小的，抵不过欲望，横线处表达“弱小，抵不过”之意。
C选项“杯水车薪”指用一杯水去扑灭一车燃烧的柴草。比喻力量太小，无济于事，含有“弱小，抵不过”之意，恰当。
D选项“沧海一粟”指大海中的一粒米粟。比喻渺小，微不足道。没有“抵不过”之意，排除D。
第二空代入验证。
“圭臬”比喻法度、典则。“一种文明如果把掠夺和征服自然视为自己的价值圭臬，那么，环境污染与生态危机的出现就是不可避免的”恰当。
第三空代入验证。
“单纯的技术手段”搭配恰当。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-031】

第一步：找出定义关键词。

“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”。

第二步：逐一分析选项。

A项：寒门亦可出贵子，是指出身贫寒微贱家庭的年轻人在自身努力和外界条件支持下也可以获得成就，认为寒门亦可出贵子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但最终出身寒门的年轻人是否成了贵子并没有得到验证，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

B项：严师方能出高徒，是指严格的师傅或老师才能教出本领高超的好徒弟或好学生，认为严师方能出高徒，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及严师的徒弟最后到底是否成了高徒，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

C项：虎父果然无犬子，是指出色的父亲果然不会养出一般的孩子，认为虎父无犬子，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，且该项中的“果然”说明虎父的孩子确实不是犬子，体现了假设进一步得到验证，符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，符合定义，当选。

D项：慈母自古多败儿，是指宠溺孩子的母亲从来教出的孩子大多是自私、任性的，认为慈母多败儿，符合“甲方把内心中‘好’或‘坏’的客体投射到乙方身上”，但该项没有涉及慈母的儿子最后到底是否自私、任性，不符合“乙方又接受了这一投射幻想”“甲方又进一步验证了自己的假设”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系。马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性，坚持马克思主义的基本原理，又要充分考虑到中国的具体国情，体现矛盾的特殊性，具有中国特色。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：物质决定意识，意识反作用于物质。体现在要尊重客观规律，一切从实际出发，发挥人的主观能动性，不断推进中国特色社会主义伟大事业。与题干无关，排除。
B选项：运动与静止辩证关系指运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的特殊形式。与题干无关，排除。
C选项：重点论指在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面与次要方面中，要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。两点论是指以矛盾的观点看问题时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。与题干无关，排除。
故本题选D。
【2022-湖北选调-011】