第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先指出老师的重要性，之后从正、反两方面指出正确理想信念对老师的重要性。后文引用古人的话说明老师要以为“传道”为责任和使命。尾句再次指出好老师要意识到肩负的国家使命和社会责任。所以文段重在强调老师要有正确理想信念，对应A项。
第三步：分析选项
B、C选项：“道德情操”“扎实学识”无中生有，排除。
D选项：文段强调的是正确理想信念对于好老师很重要，“引路意识”是对于“传道”的错误理解，不能等同于理想信念，所以D错。
故本题选A。
【2015-江苏B-008】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
根据题干中牛尾岭、沙湾臂、后海湾、内伶仃等关键词可知，描写的河流最可能为深圳河。广东省深圳河，干流上游为沙湾河，发源于牛尾岭，上游支流莲塘河发源于梧桐山。深圳河干流流经深圳与香港，自东北向西南流入深圳湾，出伶仃洋。故本题选C。
第二步：分析选项
A选项：龙岗河发源于梧桐山，是东江二级支流淡水河的干流，其上游由横岗街道的梧桐山河、大康河、简龙河以及何茂盛河；而后流经龙岗街道、坪地街道、坑梓街道后入惠阳境内。排除。
B选线：坪山河发源于三洲田梅花尖，流经坪山，在兔岗岭进入惠阳境内，在淡水寮湖汇入淡水河，属淡水河一级支流。排除。
D选项：盐田河发源于深圳市东部梧桐山，是盐田区集雨面积最大的河道。排除。
故本题选C。
【2022-深圳-016】

本题突破口为丙，由“丙是女的”可以排除B、C；
如果甲是女的，由“甲有三个妹妹”可知，这七个人中有四个女性，可排除A项。
故本题选D。
【2008-云南-081】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；
第一步：寻找因果
原因：习惯于用物质欲望的满足、用金钱砸下的“抢跑”来帮助孩子“赢在起跑线上”，用不肯放手来表达自己对孩子的爱、对教育的重视
结果：富裕起来的这一代中国父母，仍然处在家庭教育的“初级阶段”内
第二步：分析选项
A选项：题干第一句核心是“中国父母教育有问题，仅仅物质欲望的满足不行”。第二句核心是“孩子觉没那么多要求”。第三句核心是“有爱心父母要和孩子在一起，营造一个好环境。”题目是一个非常明显的“提出问题--解决问题”，重点是父母应该怎么办，所以选A。
B选项：题干中只是说家长们用了一些错误的做法，想让自己的孩子“赢在起跑线上”，而没说这种想法本身是否正确，所以B错。
C选项：题干中只肯定了多关心孩子会让孩子更快乐，而没有说明物质的满足是不是让孩子满足的一种方式，所以C错。
D选项：选项内容确实强调了多关心孩子会让孩子快乐，但是没有提到补习班的事情，更没有做出比较，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-联考/安徽-098】

方法一：
第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不是周
②王
③吴
④不是王
⑤收到两笔捐款
第二步：分析选项
②④为矛盾命题，必有一真一假。题干有两真，那么①③也是一真一假。
假设①为真，③为假，即不是周、不是吴，此时捐款的是王、郑。
假设①为假，③为真，即是周、吴，由于捐款的只有两人，那么王、郑一定没捐款，满足“②④必有一真一假”矛盾，假设成立。
综上所述，捐款的两个人可能是王、郑或者周、吴。
故本题选C。
方法二：
题干问的是可能，考虑代入法。
A选项：代入后，周、吴、郑三人都说的是真话，与题干矛盾，排除。
B选项：代入后，周、郑、王三人都说的是假话，与题干矛盾，排除。
C选项：代入后，周、吴说真话，郑、王说假话，符合题意，当选。
D选项：代入后，周、郑、王三人都说的是真话，与题干矛盾，排除。
故本题选C。
【2014-河北政法干警-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题“筷子”，接着指出筷子最初不叫筷子，随后通过设问句，采取自问自答的方式回答了“筷子的得名过程”。故文段重在介绍筷子的得名过程，对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：文段介绍了筷子名称的演变而不是筷子的演变，所以B错。
C选项：文段只是通过文献记载内容，说明筷子的得名过程，非重点，所以C错。
D选项：为了来说明“筷子得名的过程”，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2011-内蒙古-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出技术是一把“双刃剑”，有利有弊。第二句“当前……”背景陈述，非重点，第三、四句指出网络信息安全很重要，数字化生活便利多，第五句通过“但”转折，提出网络安全的问题，尾句通过“可见”总结出对策，强调要重视信息安全问题。文段为“重要性+问题+对策”结构，对策是重点，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文中未提及完善法律法规，所以A错。
C选项：文中未提及降低成本，所以C错。
D选项：数字化生活在总结前，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2020-联考/山西-007】

【参考答案】B。

【解析】文段首先指出“技术是一把‘双刃剑’”。随后重点描述目前网络信息安全问题十分突出，网络信息安全关乎国家的安全和人民的切身利益。接下来通过正反论证分析问题，指出信息时代人们享受着数字化生活带来的诸多便利，但又面临网络安全的威胁。最后通过结论词“可见”总结前文，并提出对策，即“要重视信息安全问题”。故文段为“分—总”结构，意在强调当前需要重视信息安全问题，对应B项。

A、C两项：A项“完善法律法规”、C项“降低信息化应用成本”均为无中生有，排除。

D项：文段讨论的核心并不是“提高数字化生活质量”，而是“信息安全”问题，且提出的对策是“重视信息安全”，而非“加强信息技术手段”，排除。

故正确答案为B。

本题为中国古代史相关常识。
唐代在中央设御史台，为最高监察机构，至唐高宗时改名为宪台。武则天临朝，改为肃政台。唐中宗时，又改为左右御史台。唐代中央监察机构不同于前代的是，在御史台之下设立三院，即台院、殿院和察院，三院分立，相互牵制，相互配合，形成一个完善严密的中央监察机制。
故本题选A。
拓展：
督院，即都察院，明清时期官署名，由前代的御史台发展而来，主掌监察、弹劾及建议。与刑部、大理寺并称三法司，遇有重大案件，由三法司会审，亦称“三司会审”。
谏院是宋代设立的舆论机关，负责在朝廷中搜集建议和评论。当时在朝廷中设立谏官和御史，通称台谏。御史负责组织各种官员收集民间的意见；谏官议论施政的得失，供皇帝参考，有时还可纠正皇帝的错误，成为监督朝廷官员的重要力量。

【2013-上海A-116/上海B-105】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲粮价上涨引发收购农田热潮的背景，第二、三句点明购买农田的目的是水，最后一句转折之后再次强调，水越来越成为土地交易中最有价值的一部分。B项最符合此意，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项内容是最后一句转折之前的内容，并不是重点，所以A错。
C选项：文段强调的是水资源的价值，而不是“土地产权的投资”，所以C错。
D选项：题干是“土地是与用水权联系在一起的”，选项的“用水权与土地权相分离”说法不正确，所以D错。
故本题选B。
【2014-江苏B-009】