第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题
整点响一次铃即为每60分钟响一次铃。
即响铃与亮灯同时发生的周期为120分钟（8和60的最小公倍数）；
所以当电子钟走过120分钟，即2点的时候同时响铃亮灯。
故本题选B。
【2008-云南-009】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句分号前说的是民德会对文德产生影响，分号后出现转折词“而”，强调文德也会影响民德。尾句通过蔡元培的主张再次说明文德和民德之间存在联系，也就是说文德、民德会互相影响，对应C项。
第三步：分析选项
文段重点是在论述文德与民德之间会互相影响，A项话题不一致，排除；B、D项只论述了一个方面，排除。
故本题选C。
【2017-联考/湖南-048】

本题从第三空入手
第三空：本空为并列关系。
关键词为“百折不挠”，比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。所以横线处要体现出有毫不退缩的信念。
A选项“勇往直前”指毫无畏惧地一直向前。能够体现出毫不退缩的信念，保留。
B选项“坚韧不拔”形容意志坚强，不可动摇。能够体现出毫不退缩的信念，保留。
C选项“能屈能伸”指人在失意时能忍耐，在得志时能大干一番。常用来搭配“人”，与信念搭配不当，排除C。
D选项“意志坚定”指意志非常坚强。能体现毫不退缩的信念，但是意志和信念词义重复，排除D。
第二空：本空为并列关系。
关键词为“视死如归”，意思是把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。所以横线处要体现不怕牺牲的民族气节。
A选项“见义勇为”指看到正义的事，就勇敢地去做。不能体现不怕牺牲，排除A。
B选项“宁死不屈”指宁愿牺牲生命，也不屈服。能体现出不怕牺牲的民族气节，恰当。
第一空代入验证。
“众志成城”比喻团结一致，力量无比强大。“全体中华儿女众志成城、共御外侮”语义通顺，恰当。
故本题选B。
【2021-联考/福建-040】

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“读”，体现出一种读书的状态。
B选项“目不转睛”指眼珠子一动不动地盯着看，可说“目不转睛”地盯着或看，放在此处与“读”搭配不当，排除B。
第三空：本空前后为解释关系。
根据“从医生的医案中，我们照样可以读出中国的哲学和中国人的智慧”可知，横线处表达医道与天道、人道是相通的、存在一定的内在联系。
A选项“浑然天成”形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才德完美自然；不能体现出“相通、有内在联系”的意思，排除A。
C选项“一以贯之”指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理；主语应为某个道理，而文段说的“医道、天道与人道”，所以排除C。
D选项“一脉贯通”指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通；能体现出“相通、有内在联系”的意思，保留。
第二空代入验证。
“爱不释手”指喜欢得舍不得放手；可以与前文“对我来说有点‘深’”构成语义的转折，符合文意。
故本题选D。
词义解释：
全神贯注：全部精神集中在一点上。
手不释卷：形容勤奋好学。
饶有兴趣：指很有兴趣地看着一个事物。
喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
无师自通：指没有经过老师或者其他人的传授和指点帮助就能理解、摸透或者通晓某种东西。
恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。
【2019-江苏B-040】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；
第一步：判断题型------本题为意图判断题
第二步：寻找重点
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也：不攀登高山，就不知道天有多高;不下临深溪，就不知道地有多厚。蕴含的哲学道理是实践才能出真知。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器：练习很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才知道如何识别剑器。也是强调实践出真知，与题干蕴含道理一致，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：不入虎穴，焉得虎子：不进入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢？比喻不冒险，就不能取得成功。也比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。侧重强调有付出才会有收获，并非实践的重要性，与题干蕴含道理不一致，排除。
B选项：君子欲讷于言而敏于行：意思是君子说话要谨慎而行动要敏捷，与题干蕴含道理不一致，排除。
C选项：博观而约取，厚积而薄发：只有广见博识,才能择其精要者而取之；只有积累丰厚,才能得心应手为我用。与题干蕴含道理不一致，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-安徽-028】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段通过小和尚，后来的玄奘法师与其他和尚的对比，说明道路坎坷才能更好地磨炼一个人的心志，坚定目标。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：选项没有提及“付出”和“收获”的关系，所以B错。
C选项：“佛心”涵盖面过窄，所以C错。
D选项：文段没有提及“劣势”和“优势”的互相转化，所以D错。
故本题选A。
【2012-江西-087】

题干信息不确定，考虑代入法。
A选项：代入题干，情情两句话都错，不符合题干，排除。
B选项：代入题干，情情两句话都错，不符合题干，排除。
C选项：代入题干，可可两句话都错，不符合题干，排除。
D选项：代入后，每人都只猜对了一半，符合题干，所以选D。
故本题选D。
【2015-北京-086】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设工程总量为90（5、18、90的最小公倍数）；
由3人合作三天完成90÷5=18可知，3人一天可完成6；
根据题意，第四天甲、乙完成了90÷18=5，第五天乙完成了1，此时还剩90-18-5-1=66。
故三人合作还需66÷6=11天，公用11+5=16天。
故本题选D。
【2008-辽宁-043】

本题为生物相关常识。
蝴蝶翅膀上的粉末是鳞粉，主要作用是防水。事实上，这些鳞粉是由极小的鳞片构成的，每片鳞片上都分布着彼此平行的脊脉。平行的脊脉之间，不规则地排布着类似蜂窝状的凹坑结构，这些凹坑里面分布着大量的空气，同样形成了一个个紧密排列的气垫，和脊脉一起托举着水珠使其不能浸润蝴蝶翅膀，蝴蝶因此才能在雨中翩翩起舞。
故本题选A。
【2023-吉林-017】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“思维”相搭配。关键信息为“使人变得墨守成规，没有主见”，可知空处应表示思维被框在既定范围的意思。
A选项“限制”指局限在范围内，符合文意，保留。
B选项“束缚”指约束限制，符合文意，保留。
D选项“约束”指限制管束使不超越范围，符合文意，保留。
C选项“制约”一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者，从众效应并非是思维存在的先决条件，不合文意，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“从众心理”相搭配。关键信息为“不人云亦云，遇事冷静，有自己的独立判断”，可知空处应表示舍弃从众心理的意思。
A选项“放弃”指丢掉；不坚持，强调丢掉原有的主张、意见，不与“从众心理”搭配，排除。
B选项“摒弃”指舍弃，放弃，指为了达到自己的目的抛弃一些东西，也形容思想上的抛弃、丢弃。“摒弃……心理”为常见搭配，符合文意，保留。
D选项“抛弃”指扔掉不要。与“摒弃”相比，“抛弃”后可以搭配好的东西，也可以搭配不好的东西，而“摒弃”后搭配的词语偏消极，放在文段中更合适。
故本题选B。
【2023-联考/河北-057】