第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析作答
方法一：设今年弟弟年龄为x岁，则哥哥年龄为5x；
则两人年龄差为4x，即两人年龄差为4的倍数，只有选项A符合要求。
故本题选A。
方法二：设今年弟弟年龄为x岁，则哥哥年龄为5x，且5x＜30，即x＜6；
设经过n年，哥哥年龄为弟弟4倍，可得5x+n=4(x+n),得x=3n；
已知x=3n且x＜6，x与n为整数，得n=1，x=3；
则哥哥年龄为15岁，弟弟年龄为3岁，相差12岁；
故本题选A。
【2021-重庆选调-058】

第一步：寻找矛盾点
新的高仿合成皮草受到家居制造商广泛的好评，但是对珍稀动物的捕杀活动没有减少。
第二步：分析选项
A选项：A项在说两种合成皮草的成本问题，并没有提到真正的皮毛，是无关项，所以A错。
B选项：B说高仿合成皮草和真皮草的相似度很高，应该有助于减少对珍稀动物的捕杀，不能解释题干矛盾，所以B错。
C选项：C说明真皮毛很流行，就算有了高仿合成皮草，对珍稀动物的捕杀也不会停止，解释了题干矛盾，所以选C。
D选项：D没有提到赠送的家居饰品是否是由珍稀动物的毛皮制成的，是无关项，所以D错。
故本题选C。
【2010-浙江-060】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析作答：
周长1千米，每隔100米放一个垃圾桶，则共需放置点1000÷100=10个。在一个放置点发放垃圾桶，需发放9个垃圾桶，手推车一次能运3个垃圾桶，则需分三次运送，要使运输距离最短，有如下方法：
1.顺时针运送三个，按序摆放，再空车回到起点，手推车行驶的路程=100×3×2=600米。
2.逆时针运送三个，按序摆放，再空车回到起点，手推车行驶的路程=100×3×2=600米。
3.选择任意方向，在剩余3个放置点摆放垃圾桶，不需要返程，手推车行驶的路程=300+100×3=600米。
手推车行程的最短路程=600+600+600=1800米。
故本题选B。
【2018-广东-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说汶川地震危害大，损失重。第二句“但是”进行转折，说没有谣言。第三句具体解释没有谣言的原因，是政府信息公开透明。前三句是在以汶川地震为例子进行说明，最后一句进行总结，是文段重点，说真相在谣言前，谣言就不能生存，即要公开透明，选项D是最后一句的同义替换，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：汶川地震只是文段中的例子，不是重点，所以A错。
B选项：文段并没有说到关于地震谣言的危害，属无中生有，所以B错。
C选项：汶川地震只是文段中的例子，不是重点，所以C错。
故本题选D。
【2008-山西-006】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①沿街商铺的经营户→参加了卫生劳动
②县城第一中学的全体师生→参加了卫生劳动
③有些县政府工作人员→参加了卫生劳动
④有的本县乡村中学的师生→没有参加卫生劳动
第二步：分析选项
A选项：A项可翻译为：有些县政府工作人员→没有参加卫生劳动。题干只知道有些县政府工作人员参加了卫生劳动，从题干推不出A项，所以A错。
B选项：B项可翻译为：县城各中学的师生→参加了卫生劳动，题干说的是县城第一中学的全体师生参加了卫生劳动，且有的本县乡村中学的师生没有参加卫生劳动，说明不是所有中学师生都参加了卫生劳动，所以B错。
C选项：C项可翻译为：本县所有乡村中学的师生→没有参加卫生劳动，题干说的是有的本县乡村中学的师生没有参加卫生劳动，而不是本县所有乡村中学的师生没有参加卫生劳动，所以C错。
D选项：D项可翻译为：有些参加卫生劳动的→是县城中学的学生，由④可知县城第一中学的全体师生都参加了卫生劳动，所以选D。
故本题选D。
【2010-江苏B-116】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“思想”。关键词为“长盛不衰”，所以横线处应填入一个体现“不过时”的词语。
A选项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更显价值；B选项“深入人心”指学说、思想、政策等为人们深切了解和信服，能够搭配“思想”且体现“不过时”，保留。
C选项“震古铄今”形容功业的伟大，不能搭配“思想”，且语义程度过重，排除。
D选项“意味深长”指意境趣味含蓄深刻，耐人寻味，没有“不过时”的意思，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“失去了深刻性、批判性，就等于失去了_____，化为了容易消散的艺术轻烟”，说明失去了深刻性、批判性的艺术作品，就等于失去了核心因素，横线部分应填入表示“核心因素”的词语。
A选项“灵魂”形容起主导作用的因素，能够表示“核心因素”，保留。
B选项“本质”指事物本身所固有的根本的属性，事物固有属性并不会失去，排除。
故本题选A。
【2017-河南-008】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先说明一部人在社交中的不良反应，引入社交恐惧症的话题。接着详细介绍社交恐惧症的定义及其对人们产生的危害。尾句说社交恐惧症之前一直没有能够令人满意的治疗方法，强调“没有有效治疗方法”，所以下文内容应该和“治疗方法”有关，对应C选项。
A选项：没有涉及“治疗方法”，所以A不选。
B选项：“社交恐惧症的危害”是前文已经说过的内容，所以B不选。
D选项：“发生机制”不是文段的重点内容，所以D不选。
故本题选C。
【2019-甘肃-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说“以道观之”反对“以物观之”和“以俗观之”的态度；第二、三句说明三种态度，接着以“则”和“从道的角度看”总结，结论是重点，即分析“以道观之”的态度。故文段重点是分析“以道观之”的态度，对应A选项。
第三步：分析选项
B、C、D选项：均未体现结论中的重点信息“以道观之”，偏离重点，所以B、C、D错。
故本题选A。
【2021-四川下-029】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段阐释了在教学活动中教师的作用，并以叶圣陶先生的名言“教是为了不教”作结。强调“教”是“不教”的方式手段，“不教”是“教”所要达成的目的。所以“不教”要体现出学生具备自主学习的能力，离开教师的引导也可以解决问题。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：意为教师的教，不在于全盘的灌输授予，在于把握时机的诱导学生的学习兴趣，强调的是老师的“教”，所以A错。
B选项：“启发”、“引导”均体现出教师的“教”，所以B错。
C选项：“令”体现出教师的“教”，所以C错。
故本题选D。
【2012-吉林乙级-026】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非四人
②非妈妈
③妈妈和妹妹至少一人没准备
④四人中有人
第二步：分析选项
已知①和④为矛盾关系，必有一真一假，由题干两真两假，则②和③也必定一真一假。
假设②真③假。由②可知，③也为真，自相矛盾，假设不成立。
假设②假③真。由②可知，妈妈准备了，结合③可知，妹妹没准备，此时判断①是假话，④是真话，符合题干要求。因此可得出，哥哥和妹妹的话是真话，所以选D。
故本题选D。
【2016-吉林甲-077】