第一步：分析题干
题干推理规则为：
①科学→非宗教
②宗教→主张信仰
③所以：主张信仰→非科学
第二步：分析选项
A选项：A项可翻译为：犯罪行为→违法行为，违法行为→受到社会谴责，所以：受到社会谴责→犯罪行为。A项与题干错误不同，所以A错。
B选项：B项可翻译为：商品→使用价值，阳光→使用价值，所以：阳光→商品。B项与题干错误不同，所以B错。
C选项：C项可翻译为：非刻苦学习→非业务骨干，小李→刻苦学习，所以：小李→业务骨干。C项与题干错误不同，所以C错。
D选项：D项可翻译为：中国人→非美国人，美国人→说英语，所以：说英语→非中国人。D项和题干推理规则相同，推出结论“说英语的都非中国人”，该结论错误，最能说明题干推理方式是错误的，所以选D。
故本题选D。
【2011-安徽-079】

第一步：判断题型------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干中都有阴影。第1、2图空白部分明显为对称图形，因此考虑对称性。
本题规律：
图形空白部分依次为轴对称，中心对称，轴对称，中心对称，轴对称，故？处图形空白部分应为中心对称图形。

A选项空白部分为中心对称图形，B选项空白部分为轴对称图形，C、D选项空白部分无对称性，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图4为“龟壳图”，优先考虑封闭区间数。

本题规律：
题干图形封闭区间数依次为3、4、3、6、5，封闭区间数无明显规律。
继续观察可以发现，题干图形外框边数依次为3、4、3、6、5，封闭区间数与外框边数相同，故？处图形也应符合该规律。
选项图形封闭区间数依次为3、4、4、3，外框边数依次为4、7、4、10，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图4为“龟壳图”，优先考虑封闭区间数。

本题规律：
题干图形封闭区间数量依次为2、3、4、5、6，故？处图形应有7个封闭区间。
选项图形封闭区间数依次为7、4、5、4，只有A选项符合。
故本题选A。

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
根据《中华人民共和国数据安全法》第5条规定，中央国家安全领导机构负责国家数据安全工作的决策和议事协调。国家工业和信息化主管部门表述错误。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：根据《中华人民共和国数据安全法》第14条规定，省级以上人民政府应当将数字经济发展纳入本级国民经济和社会发展规划，并根据需要制定数字经济发展规划。说法正确，本题选非，排除。
C选项：根据《中华人民共和国数据安全法》第21条规定，国家建立数据分类分级保护制度，根据数据在经济社会发展中的重要程度，以及一旦遭到篡改、破坏、泄露或者非法获取、非法利用，对国家安全、公共利益或者个人、组织合法权益造成的危害程度，对数据实行分类分级保护。说法正确，本题选非，排除。
D选项：根据《中华人民共和国数据安全法》第33条规定，从事数据交易中介服务的机构提供服务，应当要求数据提供方说明数据来源，审核交易双方的身份，并留存审核、交易记录。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2022-国考行政执法-009/国考市地级-009】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先介绍了我国超算的发展，接下来指出“科学家们如此执着地追逐超算，归根结底，是要解决人类面临的重要问题”，然后详细介绍了“神威·太湖之光”的广泛应用，最后进行总结，即更重要的是把机器用好，获得更多的科学发展，终极目标是造福人类。所以文段主要是强调超算的终极目标，解决人类面临的重要问题，造福人类。C选项的表述与文段重点内容的意思一致，所以选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：“超算的应用领域”是文段的解释部分，不是文段重点，所以A错。
B选项：“超算的广泛用途”没有提及终极目标，不是文段的重点，所以B错。
D选项：“超算的科技水平”文中没有提及，所以D错。
故本题选C
【2016-江西省法检-024】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图④⑥明显是由几部分连接而成，故考虑连接方式。
本题规律：
图②④⑥是点连接，为一组，图①③⑤是线连接，为一组。
故本题选D。
拓展：
有的同学认为图②④⑥中都有相同元素，图①③⑤中没有相同元素，选择D选项。但一组满足a，另一组不满足a没有一组满足a，另一组满足b的规律严谨，所以排除此规律。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：横向看发现第三个图有第一个图和第二个图的公共部分
本题规律：
观察发现，第一行前两个图形去同存异可以得到第三个图形，验证第二行满足此规律，因此第三行去同存异可得B选项。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为六个正方形，可以折成纸盒，考虑折成纸盒后的共性。
本题规律：
根据相对面不相邻的规律可得：
①②⑤折成纸盒后，三个黑色面均互为相邻面，应为一组。
③④⑥折成纸盒后，均有一组黑色面为相对面，应为一组，如图所示：

故本题选C。

第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰科学家对记者提出问题的态度。“只能焦躁地问他‘科学的语言，你会多少’”可以体现科学家的“不满”和“抱怨”。C、D两项符合题意，保留。
A选项“傲慢”指轻视别人，没有礼貌，文段并未体现轻视、不礼貌，排除A。
B选项“烦恼”指不顺心不畅快，烦闷苦恼。文段并未讲述科学家烦闷苦恼，而是表达科学家的不悦，排除B。
第二空：本空为词语辨析。
科学家花数十年完成的一项研究，记者让他用一句话来描述。
C选项“浓缩”指萃取作品的精华。“把数十年的研究浓缩为一句话”意思恰当。
D选项“简约”形容词，表示简略、不详细。横线处应填入动词，排除D。
故本题选C。
【2020-四川上-021】