第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在图表中，本次笔试合格的人数为1050人，参加考试的总人数为2625人。
第三步：列式估算
合格率=1050÷2625≈11÷26≈42%。
故本题选C。
【2009-湖南-136】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据语境，“考试的主办方用一个个小陷阱_______考生做错”，“希望”、“导致”、“迫使”用在此处说不通，排除B、C、D。
“陷阱”说明迷惑，“引诱”符合题意。

第一空代入验证。
“千方百计”想尽一切办法，用尽各种计谋；语义恰当。
故本题选A。

词义解释：
处心积虑：计划思考已久（多含贬义）。
费尽心机：挖空心思，用尽计谋。
殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。

【2009-广东-024】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息-----肯定或否定地表明某一单个的事物的某种一般的性质。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：描述地球做运动这一状态，并没有表示肯定或否定，不符合定义，当选。
A选项：属于否定地判断地球的种属，符合定义，排除。
B选项：属于肯定地判断地球的形状，符合定义，排除。
C选项：属于否定地判断地球的形状，符合定义，排除。
故本题选D。
【2008-沈阳上半年-069】

第一步：分析题干
①甲：桃花；
②乙：可能是桃花；
③丙：杏花。
第二步：分析选项
假设①为真，则②也为真，和题干中只有一人判断正确冲突，即①必然为假。那么红颜色的花不是桃花，从而判断②也为假。
因为三人中有一个人为真，所以③必为真。
故本题选C。
【2018-陕西-057】

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
民评官，即让民众聆听各个执法部门述职报告，并进行满意度评价，体现的是人民群众行使监督权。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：题干未体现出人民群众行使选举权和被选举权，排除。
C选项：自1949年10月1日新中国成立以后，中国人民就享有了人民当家作主的权利，说法错误，排除。
D选项：题干中未涉及行政官员的选举，排除。
故本题选A。
【2012-吉林乙级-068】

本空为词语辨析。
A选项“甄选”指在审查鉴别（真假优劣）之后选择，强调选择性和自主性。
C选项“识别”指认识辨别，侧重对有关事实或问题进行分类和定性。
B、D项“辨别”和“分辨”都着重于辨认出不同来。B选项“辨别”则强调辨认的目的和结果是看出事物间的不同。D选项“分辨”还强调要把两个以上的事物分开来认识而不是混同起来。
由“自己学会防范”可知，“老百姓自己_______有害食品”强调能看出有害无害的不同，以做出防范。“甄选”、“识别”没有“看出不同”之意，排除A、C。“分辨”搭配多个主体，不可单与“有害食品”搭配，排除D。
故本题选B。
【2010-黑龙江-025】

本题为语句填空题。
“为政者，每人而悦之，日亦不足之”的意思是如果从政的人要取悦每一个人，那么时间就太不够用了。观察选项四个空所在的位置，C项前后文“和事佬”、“谁都不得罪”即指“每人而悦之”的人。横线后“结果往往是心劳日拙，手忙脚乱”恰合“日亦不足”之意。前后文连接紧密、自然，故本题选C。
故本题选C。
【2011-吉林甲级-037】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格，其中2014年与2013年西藏社工考试报名人数分别为51人、10人。
第三步：列式估算
所求=（51-10）÷10=410%
故本题选A。
【2015-吉林上甲级-102】

第一步：寻找因果
结果：由社会机构组织，大学生自愿选择报考，这能令大学英语教育摆脱应试教育
第二步：分析选项
A选项：此选项指出大学生自愿选择报考的优点，而题干论述的是大学生自愿选择报考与英语应试教育，此选项与题干无关，不能削弱，排除。
B选项：此选项说明由社会机构组织，也会导致应试教育，否定了题干观点，具有削弱作用，当选。
C选项：此选项说明企事业单位招聘并没有统一要求英语成绩，而题干论述的是大学生自愿选择报考与英语应试教育，此选项与题干无关，不能削弱，排除。
D选项：此选项说明还有其他不同的原因造成英语应试化，但不能确定题干中的举措能不能让大学英语摆脱应试教育，不明确项，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-079】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
防爆膜具有防刮花和抗撞击的功能，为功能对应关系。
第二步：分析选项
D选项：净水器具有除杂质和去异味的功能，为功能对应关系，当选。
A选项：驱蛇粉、驱动器、驱逐舰三者无关系，所以A错。
B选项：荧惑星指火星，与前两词无关，所以B错。
C选项：超轻便是防晒伞的属性，而不是功能，所以C错。
故本题选D。
【2021-联考/山西-092】