第一空：本空为并列关系。
根据“也”可知，空前后为并列关系。空对应“兴起”，空处所填词语应与兴起意思相近，体现出“开始出名”的意思。
A选项“声名鹊起”形容名声突然大振，知名度迅速提高；可以体现出“开始出名”的意思，保留。
D选项“广为人知”指流传很广，大家都知道；可以体现出“开始出名”的意思，保留。
B选项“门庭若市”形容往来人很多，十分热闹；无法体现出“开始出名”的意思，排除。
C选项“脱颖而出”比喻本领全部显露出来，也指工作时通过努力超人一等，常强调与他人的对比，文段中没有体现出“对比”的意思，排除。
第二空：本空为解释关系。
根据“即”可知，空前后为解释关系。空处与“山不在高，有仙则名”意思相同，体现出山水之景与神灵之气之间的关系。
A选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。可以体现出山水之景与神灵之气相互配合，让山水之景更美好，符合题意，当选。
D选项“相视莫逆”形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。“山水之景”与“神灵之气”不存在“友谊”，排除。
故本题选A。
词义解释：
相视莫逆：指彼此间友谊深厚，无所违逆于心。
相濡以沫：比喻在困境中以微薄的力量相互救助。
相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味。
【2016-联考/江西-032】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“只限于某一特定的历史时期”说明时间短。空处“没有展示出”与之语义相反，表示时间长。“经久不衰”形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态；符合题意，答案锁定为D。

第二空：本空为主谓宾关系。
“讨论都要_______的问题”，空处与“问题”搭配。“面对”指面临，遇到；与“问题”搭配得当。
故本题选D。

词义解释：
历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
一如既往：指完全跟过去一样。
一唱百和：形容附和的人很多。

【2009-联考/建913-025】

第一空：本空为修饰关系+并列关系。
该空用“更多”进行修饰，并且由“和”可知，空还要和“丰富性”构成并列关系。
A选项“维度”指人们观察、思考与表述某事物的思维角度，可以用“多”修饰，且“更多的维度”可与“丰富”构成并列关系，保留。
B选项“力度”指力量的大小程度或者功力的深度，侧重力量大小；不能用“多”进行修饰，排除。
C选项“深度”指深浅程度或触及本质的程度，不能用“多”进行修饰，排除。
D选项“角度”指看问题的出发点，可以用“多”修饰，且“更多的角度”可与“丰富”构成并列关系，保留。
第二空：语义关系。
根据“读者群从文史爱好者________到文艺爱好者”，说明读者群的范围扩大了。
A选项“扩展”指向外伸展，扩大，能体现出范围的扩大，保留。
D选项“推广”指扩大事物使用的范围或起作用的范围，文段并不是说明扩大读者群的使用范围，所以意思与文意不符，排除。
故本题选A。
【2021-浙江A-032/浙江B-057/浙江C-032】

第一空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空前后为转折关系。转折前后意思相反，空与“失去了原有的功能”对，应表达的是浙东运河依然保留和发挥着功能。
C选项“生机勃勃”形容充满活力；能体现浙东运河具有生机，依然保留和发挥着功能； D选项“熙熙攘攘”形容人来人往，非常拥挤热闹，就能体现出“浙东运河依然保留和发挥着功能”的意思，且与“舟行栉比，樯橹相连”对应，保留。
A选项“迎来送往”指走的欢送，来的欢迎；形容忙于交际应酬，指人。与“运河”搭配不当，排除。
B选项“蒸蒸日上”形容事业一天天向上发展，而语境中只强调浙东运河发挥着功能，看不出“一天天向上发展”，不符合语境，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“而”可知，本空前后为转折关系。空处与“运河现已失去了原有的功能”对应，此处应填入表示功能全的意思的词。
C选项“齐全”符合文段意思，当选。
D选项“强大”不能体现出“功能全”的意思，排除。
故本题选C。
【2016-山东-001】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段介绍了为了增强公众节水意识，中国妇女发展基金会、光明网共同主办了“母亲水窖•我与水的故事”摄影及中小学生绘画作品征集活动。D项符合此意，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“摄影作品”表达不全面，没有包含“中小学生绘画作品”，所以A错。
B选项：“绘画作品”表达不全面，没有包含“摄影作品”，所以B错。
C选项：文段说的不是征文活动，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林乙级-036】

第一空：本空为修饰+递进关系。
横线处修饰“措施”。再结合“是重要方式，更是____”可知，横线处与“重要性”对应，表达程度更重。
B选项“行之有效”实行起来有成效，多指已经实施过的方法或措施。可以修饰“措施”，措施“有效”也表达程度加重，与文意相符，保留。
C选项“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思，与“措施”搭配不当，排除。
D选项“得天独厚”指独得上天的厚爱，具有特别优越的天然条件。多用于形容人的天赋、社会条件，或是地方的自然环境特别优越，与“措施”搭配不当，排除。
A选项“有的放矢”比喻能对准目标做事；均与文意无关，排除。
第二空：代入验证。
由后文“对症下药”可知，要找准对的观众，即“目标观众”。
故本题选B。
【2021-山东-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说科幻电影史记录了科学技术的发展，并举例说明。第二句以“也”引导并列结构，说明随着科学发展产生的伦理道德问题也在科幻电影史中有所展现。尾句以“在科学与哲学的双重加持下”概括前文，结论是重点，即科幻电影展示了人类的心灵图景和对前沿问题的尝试性思考。文段是“分-总”结构，重点是尾句，A项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
B选项：“电影”扩大范围，文段主体是科幻电影，所以B错。
C选项：对应结论前的内容，非重点，所以C错。
D选项：对应首句，是结论前的内容，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2022-联考/福建-059】

本题从第三空入手。
第三空：本空为时间关系。
根据“始于”可知，本空为时间关系。根据“可能始于三国时期的贵族阶层，并________到了当代”可知，空处应体现承袭到当代的意思，强调时间的延续性。
B选项“延续”指延长或继续下去；D选项“沿袭”指照老样子继续下去，二者均能体现时间的延续性，符合文意，保留。
A选项“影响”指对他人或周围事物起作用，没有体现时间的延续性，不合文意，排除。
C选项“波及”指波浪所及。后指牵连、影响或扩散到，其主语一般为不好的事物，与文意不符，排除。
第二空：本空为语义关系。
由题可知，横线处所填词语应与后文对应，体现“从古到今一直都有”的意思，B选项“传统”符合文意，答案锁定为B选项。
D选项“做法”指制造东西或处理事情的方法，无法体现“从古到今一直都有”的意思，不合文意，排除。
第一空：代入验证。
“密切”指关系接近，感情好，“深远而密切的联系”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选B。
【2022-联考/福建-038】

本题从第二空入手。
第二空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空为递进关系，关键信息为“消亡湮灭”，所以横线处应与“消亡湮灭”语义相近，且程度更轻。
C选项“消磨”指消耗；磨灭。比“消亡湮灭”程度轻且语义相近，符合文意，保留。
A选项“扼杀”比喻摧残、压制发展中的事物；抑制，使其无法生存、发展。语义程度过重，排除。
B选项“释放”指散放；放出。与“消亡湮灭”语义不同，排除。
D选项“禁锢”指封闭；束缚限制。强调束缚、强力限制，没有体现“消亡湮灭”的意思，无法构成递进关系，排除。
第一空：代入验证。
“提供免受外部干扰的环境”语义通顺，恰当。
故本题选C。
【2021-四川-019】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句提出问题：以仰韶文化彩陶为代表的的中国史前文化是本土起源还是从外部传入；第二句论述“仰韶文化西来说”；第三句出现转折词“但”，重点在转折后，得出结论：中国黄河、长江和辽河流域的史前文化是土生土长的；第四句进一步补充。文段为“分-总”结构，重点是第三句的结论，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句问题表述，非重点，所以A错。
C选项：对应第三句转折前的内容，非重点，所以C错。
D选项：是尾句的进一步补充部分，非重点，且选项没有涉及关键信息“史前文化”，偏离重点，所以D错。
故本题选B。
【2022-青海-054】