第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是③或①。①句说进入博物馆的所见，③句说走进洛带古镇，应从大地点到小地点，所以③适合做首句，排除B、D项。
对比A、C项，判断③后是①还是⑥。⑥句引出博物馆，①句再说进入博物馆的所见，⑥应在①之前，排除C项。
故本题选A。
【2020-新疆-048】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2006年广东完成生产总值25968.55亿元，比上年增长14.1%，第三位的是江苏，江苏完成生产总值21548.36亿元，增长14.9%；
第三步：列式估算
2005年广东生产总值=25968.55÷（1+14.1%）≈26000÷1.14≈22800亿元；
2005年江苏生产总值=21548.36÷（1+14.9%）≈21500÷1.15≈18700亿元；
高出22800-18700=4100亿元。
故本题选D。
【2009-广东-088】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“传统样式”。根据“不断创新发展”、“不再”可知，空处应表达文创产品不再局限于传统样式的意思，因此横线处应体现“局限”的意思。
A选项“拘泥”指固执，不知变通，搭配恰当，且能体现“局限”的意思，保留。
D选项“束缚”指使受到约束限制，“束缚于”搭配不当，排除。
B选项“倾向”指发展的方向、趋势，侧重赞成，体现不出“局限”的意思，不符合文段语境，排除。
C选项“挑战”指主动尝试战胜对方，“挑战于”搭配不当，排除。
第二空：代入验证。
“研发创新产品”搭配恰当，符合文意。
故本题选A。
【2020-新疆-029】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是③或⑤。③句说博物馆负载的历史，⑤句说人类的历史需要记忆，⑤更适合引出话题，作为首句，排除A、C项。
④句有指代词“这种仪式”，前一句应提到某种仪式，②句有“一个重要的仪式”，可以被指代，所以②④相连，排除B项。
故本题选D。
【2019-江西法检-036】

第一步：分析题干
①特德和女友凯莉都是长发；
②带项圈的埃里克和女友妮娅是长发；
③带项圈的内特是短发；
④短发罗兹的女友是蕾娜；
⑤艾米和男友都是短发；
⑥第二个女孩是长发，男友带项圈；
⑦第三个女孩是短发；
⑧第四个女孩是长发。
第二步：分析选项
由①可知，特德的女友是长发，所以特德的女友是第二个或第四个，排除A。
由④⑤可知，艾米的男友是内特或罗兹，且罗兹女友是蕾娜，所以艾米的男友是内特。
由⑥可知，第二个女孩的男友是埃里克或内特，已知内特女友是艾米，所以第二个女孩的男友是埃里克。结合②可知第二个女孩是妮娅。
由①可知，特德的女友是长发，所以特德的女友凯莉是第四个女孩。
综上：第一个女孩是内特的女友，第二个女孩是埃里克的女友，第三个女孩是罗兹的女友，第四个女孩是特德的女友。
故本题选C。
【2019-吉林乙-071】

第一步：分析题干
①英国人约翰，美国人托马斯和法国人布朗；
②他们三人一个去英国，一个去美国，一个去瑞士；
③约翰不打算去美国；
④托马斯不打算去瑞士；
⑤布朗既不去美国也不去瑞士。
第二步：分析选项
根据③可知约翰不去美国，排除A选项。
根据②可知布朗既不去美国也不去瑞士”，排除B、D选项。
故本题选C。
【2008-贵州-061】

第一空：本空为词语辨析。
A选项“有条不紊”指有条理，有次序，一点儿不乱。
B选项“有目共睹”指人人都可以看到，极其明显。
C选项“独树一帜”比喻独闯一条路子，自成一家。
D选项“卓有成效”指有突出显著的绩效或效果。
“其成果已成为各学科学者进一步研究的基础”说明工作取得了成果，“卓有成效”恰当，排除A、B、C。
第二空：本空为并列关系。
横线处与“有所补充”并列。
“匡正”指纠正、改正。“有所匡正”与“有所补充”并列，说明了这本书仍存在不足。符合题意。
故本题选D。
【2010-湖北-003】

第一步：判断题型------本题多位数问题
第二步：分析作答
若要组成的数字能被9整除，则这三个数的各个位数之和为9的倍数。
由于1到9的数字各用一次，且1到9的数字之和为45，故这三个数字之和应该为9，18，18（9+18+18=45）。
要使这三个数和最大，则每个三位数的百位数应最大，先看和为9（1、2、6或1、3、5或2、3、4）的三位数，百位最大为6，为621；
此时剩余两个和为18的数最大分别为954和873。
这三个数的和最大是954+873+621=2448。
故本题选C。
【2019-浙江A-071/浙江B-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
《茶花女》这一主体贯穿全文，而选项中只有A项有主题词《茶花女》，故首先考虑A项。通读文段，主要讲述了为什么《茶花女》在本土不那么受重视却能风靡中国，重点为最后一句点出原因——生逢其时，即有相应的社会背景。确定选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有涉及喜好作品反映个人品位的相关内容，所以B错。
C选项：“评价文学作品”无中生有，所以C错。
D选项：文段并非围绕文学审美观存在区别展开讨论，文段主要围绕代表不了法国文学的《茶花女》为什么在中国得以流行进行探究，所以D错。
故本题选A。
【2011-联考/福建-027】

第一步：分析题干
题干结构方式为：所有a（艺术家）都是b（懂音乐），有些b（懂音乐）是c（写诗歌），d（你）不是c（写诗歌），所以d（你）不是a（艺术家）。
第二步：分析选项
A选项论证结构为：所有a（羊）都是b（吃草），有些b（吃草）是c（吃田螺），d（牛）不是c（吃田螺），所以d（牛）不是a（羊），和题干一致，所以A。
B选项论证结构为：所有a（工业设计学生）都是b（会画图），有些b（会画图）是c（爱书法），d（小明）不是b（会画图），所以d（小明）不是a（工业设计学生），和题干不一致，所以排除B。
C选项论证结构为：所有a（教授）都是b（承担国家课题），有些b（承担国家课题）是c（名教授），d（老范）不是c（名教授），所以d（老范）不是b（承担国家课题），和题干不一致，所以排除C。
D选项论证结构为：所有a（女士）都是b（爱美），有些b（爱美）是c（爱健身），d（小丽）不是c（爱健身），所以d（小丽）不是b且a（爱美的女士），和题干不一致，所以排除D。
故本题选A。
【2019-河北（县级）-109/河北（乡镇）-109】