第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题
根据题意，2012年老人的年龄是3的倍数，则3年后即2015年时老人年龄之和仍为3的倍数。
老人出生于二十世纪，则老人在2015年时的年龄小于2015-1900=115岁。
若2015年老人114岁，则2012年时111岁，不满足题意；
若2015年老人111岁，则2012年时108岁，年龄各数字和为9，满足题意；
此时2015-111=1904，即老人于1904年出生。
故本题选A。
【2016-国考副省级-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
本题为总分结构，第一句是核心，要选一个与“钞票有艺术品般的制造过程”相关的表述，选项中与钞票制作过程有关的只有A和D。然而“艺术品般的制作过程”是A的繁琐，还是D的严格？接下来看下文，“详细审核”“十分考究”“大量高新技术”“艺术性”等核心内容不是强调繁琐而复杂，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段强调钞票制作过程很严格，“繁琐而复杂”感情偏消极，与文段不符，所以A错。
B选项：对应“高新技术”的内容，表述片面，所以B错。
C选项：艺术价值对应“图案选择”的内容，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2018-广西-038】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“变位跳”是舞蹈领域的专业术语，重点是把握双腿和双足之间的协调。“变奏”是音乐领域的一个专业术语，是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式。“变奏”对应有误，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：“噪点”，是图像中一种亮度或颜色信息的随机变化，一般是由扫描仪或摄影机的传感器和电路产生的。“景深”是是指在摄影机镜头或其他成像器前沿能够取得清晰图像的成像所测定的被摄物体前后距离范围。二者对应的都是摄影领域。对应正确，本题选非，排除。
B选项：“散点透视”常用于中国国画，画家不在固定点观察，也不受制于视域，根据需要，移动着立足点，从多个角度描绘客观景物。“写意”，艺术家忽略艺术形象的外在逼真性，而强调其内在精神实质表现的艺术创作倾向和手法。二者对应的都是绘画领域。对应正确，本题选非，排除。
C选项：构成乐曲的若干个乐音按照一定的关系组合在一起，并以其中的一个音为主音，其他各音均倾向于注音，这个体系叫作“调式”。在有两行以上的旋律或两个以上的音同时进行的音乐作品中，每一行旋律或构成和声进行的每一条音的线条即可称作一个“声部”。二者对应的都是音乐领域。对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2017-国考副省-009/国考地市-013】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①四号＞一号＞二号
②二号＞三号
③四号＞五号＞三号
第二步：分析选项
由①②可以推出：四号＞一号＞二号＞三号，而此时五号在四号和三号之间，但不清楚五号和一号的顺序，而二号和三号必定小于一号，此时只要使六号选手比一号选手后面的选手名次低即可符合题干要求，A选项中，二号＞六号，此时六号必定比一号名次低，所以选A。
故本题选A。
【2020-四川下-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句说明艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对古汉语缺少了必要的定性要求；第二句通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，强调了外语在硕博阶段以必修课的形式存在，而古汉语教学在艺术类及其他非文学专业却变成了选修课。第三句强调了课程设置不平衡的危害。故此文段为问题+重要性结构，优选对策，起到避免课程设置不平衡以及古汉语走向教学的边缘的目的，对比选项，选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，与文意不符，且文段探究的是古汉语在艺术类及其他非文学专业到硕博阶段存在的问题，所以B错。
C选项：偏离主体，文段侧重表述应加强对古汉语教学的定性要求，而非探究对外语的态度，所以C错。
D选项：“将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程”文段中有所体现，个别院校就是这样实行的，但是出现了不均衡的现象，所以不符合作者观点，且未指名“硕博阶段”，表述不明确，所以D错。
故本题选A。
【2019-山东-025】

本题为文学常识。
《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》，又称“北西厢”，是元代·王实甫创作杂剧。
临川四梦，又称玉茗堂四梦。临川文学的经典名作，指明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》四剧的合称。前两个是儿女风情戏，后两个是社会风情剧。
故本题选B。
【2017-江西-041】

第一空：本空前后为解释关系。
由“，_______。”可知本空前后为解释关系，关键信息在横线前面。“既接地气又创新出彩”是对横线处的解释。
选项中只有A选项“雅”对应“创新出彩”，“俗”对应“接地气”，答案锁定为A。
第二空：本空为比喻关系。
横线处与前半句“失去光泽”呼应，要填一个与“光泽”有关的词语。A选项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，恰当。
故本题选A。
词义解释：
雅俗共赏：形容文艺作品兼具优美、通俗之品格，能为不同文化水平者欣赏。
风靡一时：形容事物、爱好、衣饰等在一个时期内极流行。
曲高和寡：指曲调高雅，和着一起唱的人就少，比喻知音难得。现多比喻言论或作品不通俗。
喜闻乐见：指喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。
赏心悦目：指美好的情景使人心情欢畅。
美不胜收：美景多得看不过来；艺术品太美而目不睱接。
大放异彩：表现极为出色。
【2017-联考/湖南-031】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小张：非陈→非张
②小王：要么“王且刘且陈”，要么“非王且非刘且非陈”
③小李：李→王
第二步：分析选项
①②③均为假。
由①为假可知：陈未当选，张当选；
由③为假可知：李当选，王未当选；
此时有陈未当选，王未当选，如果刘未当选，则②为真话，与题干三人都假矛盾，所以刘一定当选；因此最终小张、小李、小刘三人当选。
故本题选C。
【2018-江西-110】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句出现结论词“所以”，重点在后半句：山歌的节拍不规整、节奏自由而悠长。第二句通过“一方面……另一方面……”具体介绍山歌的节奏特点，是对首句的解释说明：接近自然语言的节奏、多出现自由延长音等。尾句出现指代词“这种”，重点在后半句：悠长自由的节奏使山歌的节奏节拍类型丰富多变，从而增强其抒情性。尾句仍是在论述山歌的节奏特点。故文段为“总-分”结构，重点是介绍山歌的节拍节奏特征，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句的前半句，结论词前非重点，所以A错。
B选项：“区别”无中生有，所以B错。
D选项：对应尾句，是山歌节奏节拍丰富多变带来的影响，尾句主要仍在强调山歌的节奏节拍特征，偏离重点，所以D错。
故本题选C。
【2023-深圳-084】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
波丽安娜效应------①认同别人给予的正面描述。
巴纳姆效应------②很容易地相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合自己。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：负面新闻不是正面描述，不符合①，不是波丽安娜效应；“粉丝看来他是亲切而率真的”是粉丝对于偶像的看法，明星有没有认同不知道，不符合②，不是巴纳姆效应，没有反映上述效应，当选。
A选项：“面试官认为他有很强的沟通协调能力和解决问题的能力”是正面描述，他觉得自己确实是这样表示认同，符合①，是波丽安娜效应，排除。
C选项：“适应能力很好，在生活中充满了活力，在社交圈举止得当”是笼统的、一般性的人格描述，“符合自己”说明小明相信，符合②，是巴纳姆效应，排除。
D选项：“平均起来的结果”是一个笼统的、一般性的人格描述，被试大都相信平均结果更准确地表达了自己的人格特征，符合②，是巴纳姆效应，排除。
故本题选B。
【2018-四川下半年-070】