第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说提出协调发展理念的目的是要解决发展不平衡问题，第三句说我国经济出现了“发展不平衡、不协调、不可持续问题”，需要我们转变发展理念，第四句说转变观念的对策，所以文段总体强调我们要“转变发展理念”来解决“发展不平衡问题”，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：选项为转变发展理念之后的效果，非重点，文段的重点是强调要转变发展理念，所以B错。
C选项：选项为转变发展理念之后的效果，非重点，文段的重点是强调要转变发展理念，所以C错。
D选项：文段是说“在增强硬实力同时提升软实力”，选项的“提升国家软实力”表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2017-联考/福建-052】

本题为政策理论常识。
我国的政权是人民当家作主的政权，政府是人民意志的执行者。我国的国体是人民民主专政，人民民主专政的本质是人民当家作主，在我国，人民民主具有广泛性和真实性。表现在随着经济发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现，具有全民性。
故本题选ABCD。
【2008-湖南-098】

第一空：本空为主谓宾关系。
“焦裕禄是先进_______”，主语是人，“类型”与之搭配不当，排除C。
A选项“典型”指具有代表性的人或事物，“先进典型”是固定搭配，答案锁定为A。
第二空：本空为主谓宾关系。
“他是学习的_______”，主语是人。
A选项“典范”指被认为是值得仿效的人。“学习典范”是固定搭配。
B选项“范例”指可以仿效的事例，典范的例子，不能指人，排除B。
D选项“典型”指具有代表性的人或事物。结合题意“他是全国党员学习的_______”是说他是榜样，而非代表，排除D。
故本题选A。
【2014-吉林乙级-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句介绍了现代信息技术与高等教育教学融合带来的影响，属于话题引入，不重要。第二句指出中国慕课的发展所体现的共识——高等教育的创新发展要把慕课教育作为战略先手。最后一句以代词“这”开头，总结前一句，即最后一句比前一句重要，强调：慕课建设离不开高校的参与和支持、学校和社会的共同协力，也就是说，高校要在慕课发展中发挥重要作用，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句，非重点，所以A错。
B选项：文段围绕着“慕课”展开讨论，选项中没有体现“慕课”，所以B错。
D选项：文段没有讨论中国慕课的新思路，所以D错。
故本题选C。
【2020-国考地市级-057】

本题为政策理论常识。
加快农业发展方式，增创农业农村经济发展新优势，要着重考虑大力发展高效生态农业，培植产业发展新优势；优化农产品区域布局，培植规模经营新优势；大力推行农业标准化生产，培植市场竞争新优势；深化产业化经营，培植龙头企业集群发展新优势。
故本题选ABCD。
【2008-山东-111】

本题为语句填空题。
横线位于文段开头，起统领全文的作用。横线后先说党要把人民放心中，第二句说党的干部要坚持当老百姓的官。两句话都在说党和人民的关系，只有A选项同时提到党和人民，当选。
B、C、D选项均未涉及党和人民的关系，排除。
故本题选A。
【2021-重庆选调-024】

本题为争议题
中公选D；华图选A；

第一步：寻找因果
原因：一定经济关系的前提下
结果：进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动
第二步：分析选项
A选项：此题问法中重点提到的是“与前提相关的”内容，而题干内容“一定经济关系的前提下”则指出“经济关系”是前提。选项中提到了经济关系，所以选A。
B选项：选项内容“适应经济发展的文化”虽提到了经济发展，但与题干前提经济关系仍有差别。所以B错。
C选项：选项内容“管理其他各种经济活动”与题干前提经济关系不一致。所以C错。
D选项：选项内容“关于农业生产互助合作”与题干前提经济关系无关。所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-河北-073】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、相互支撑、相辅相成。其中，法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会是法治国家的基础，三者共同构成全面依法治国的三根支柱。C选项“法治政府是法治建设的目标，法治国家是建设法治政府的主体”表述错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：全面依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，也是国家长治久安的必要保障，具有基础性保障性作用。说法正确，本题选非，排除。
B选项：2018年8月24日，习近平总书记发表《加强党对全面依法治国的领导》讲话，指出：改革与法治“如鸟之两翼、车之两轮”，要坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。说法正确，本题选非，排除。
D选项：2018年8月24日，习近平总书记发表《加强党对全面依法治国的领导》讲话，指出：依法治国、依法执政、依法行政是一个有机整体，关键在于党要坚持依法执政、各级政府要坚持依法行政。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2019-贵州-002】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
根据“中国历史上传统手工艺的发展，是在认识和了解从自然界获取的材料之物理与物性的基础上进行的”可知，材料物性的认识与实践是中国人自己创造出的新理论或新方法，空所填词语应体现出“创造”的意思。
B选项“发明”、C选项“创造”均符合文意，保留。
A选项、D选项“发展”侧重于事物进步变化、不断更新的过程，不符合文段意思，排除。
第三空：本空为语义关系。
根据“才能”可知，本空前后为条件关系。关键信息为“适用于不同的社会生活需求”，空处所填词语应体现出“不同、有差异”的意思。
B选项“灵活”指不拘泥于固有模式，善于变通，能体现出“不同、有差异”的意思，保留。
C选项“合理”指合乎道理或事理，无法体现出“不同、有差异”的意思，排除。
第一空代入验证。
深入地了解与认识，搭配恰当，当选。
故本题选B。
【2016-河南-009】

本空为修饰关系。
根据语境“_______、日积月累、不断求知的学习精神”可知，横线处与“日积月累、不断求知”并列，表示一种学习精神。
B、C项“坚忍不拔”、“按部就班”都不是学习精神，排除B、C。
A选项“孜孜不倦”指学习勤奋不知疲倦，是一种学习精神，与“日积月累、不断求知”并列恰当。
D选项“一丝不苟”指对每一个细节都很审慎的。形容办事认真，与“学习精神”无直接关联，排除D。
故本题选A。
词义解释：
坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
按部就班：指照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
【2011-国考-026】