本题为折纸盒题目。
将展开图中的各面进行标号，面5与面6两侧均有一个小短边，故展开图的下面应为两个面，如下图所示：

A选项：展开图中，面1与面2的的公共边与面1内的黑色长方形边不重合，选项图形中面1与面2的公共边与面1内的黑色长方形边重合，排除。
B选项：展开图中，与面2内黑色正方形相交的面为面3，面3为全白色，而选项图形中与面2内黑色正方形相交的面为面1，排除。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：展开图中面2与面4为相对面，选项图形为相邻面，排除。
故本题选C。

第一步：分析题干
①高中毕业后，人们很少再做数学题或谈论历史，但人们每天都要面临与家庭经济有关的决策；
②高中数学和历史课是必修，家庭经济学是选修课且学的人少。
第二步：分析选项
题干指出在上高中时，人们没有意识到家庭经济学的重要性，不够重视。如果能让高中生明白这门课跟他们以后的生活是有关系的，那么家庭经济学就应该成为课程表中的一部分，可以推出D项。
A选项：题干只说人们每天都要面临与家庭经济有关的决策与家庭经济学密切相关，而不是“日常生活中面临的决策”，所以A错。
B选项：从题干中不能推出数学和历史能够帮人们做出这些决策，所以B错。
C选项：题干陈述了数学和历史是高中的必修课的事实，并没有对这些课程是否应该成为必修课进行评价，所以C错。
故本题选D。
【2013-上海B-053】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图3中有多个相同的面，优先考虑面的数量。

本题规律：
图①⑤⑥中相同形状的面均有4个，图②③④中相同形状的面均有6个。
故本题选B。
拓展：
有同学按照①④⑥为一部分，②③⑤为多部分选择D选项，但②③⑤部分数并不相同，多部分对应一部分，不严谨，优选面的数量规律。

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①借助网络第三方平台；②将闲置资源使用权暂时转移；③创造更多价值，促进社会经济的可持续发展。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：李某从网络平台贷款炒股，是通过网络这个第三方平台将钱的使用权暂时性转移给李某，但由于我国发布的《商业银行互联网贷款管理暂行办法》中说明互联网贷款资金不得用于股票，所以说李某的行为不符合法律规定，不符合“促进社会经济的可持续发展”， 不属于共享经济，当选。
A选项：“从某网络平台订车”符合①；王某订车后获得了车辆的暂时使用权，符合②；“方便快捷”符合③，属于共享经济，排除。
C选项：马某旅行前从网络平台预订民宿，是网络平台将闲置房屋的使用权暂时交给王某，提高房屋的使用效率，创造了更多价值，属于共享经济，排除。
D选项：张某从网络平台定外卖，符合①；外卖员的劳动力暂时性转移，实现生产要素的社会化，创造了更多价值，属于共享经济，排除。
故本题选B。
拓展：安徽省2020年度考试录用公务员笔试考试大纲，《判断推理》模块中明确给出本题正确答案为B选项，如下图所示：


【2017-联考/湖南-087】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句指出“商业信誉”的定义。第三句说从刑法上，并不是所有“损害”商业信誉的行为都将构成犯罪，否定表述非重点。第四句对第三句进行了解释说明，注意虽然有“如”，但是这里并不是举例，而是说“如果”。尾句以“而”转折，是文段重点句，即综媒体曝光不受商业信誉的行为应该受到法律保护，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：对应解释说明部分，非重点，所以B错。
C选项：无中生有，文段并未探讨法律对损害商业信誉行为认定的态度，所以C错。
D选项：文段没有提到对策，属于无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/福建-045】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图①由多个三角形组成，优先考虑一笔画。
本题规律：
如图所示，图①、③、⑤有2个奇点，为一笔画图形；图②、④、⑥有4个奇点，为两笔画图形：

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“认为不尊重老人者也为数不少”，可知B选项中的“不尊重老年人的人数只是极少数”说法是错误的，因为此题选择不正确的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据公开信的内容可知措辞确实很巧妙，因为此题选择不正确的，所以不选择A项。
C选项：根据题干里的“这一点值得社会重视”、“老年人的问题，是全社会的问题，需要得到社会的关心”、“我们希望社会各界更热忱地关心、爱护老年人”，可以看出作者的态度是赞同全社会都应该关心和爱护老年人的，因为此题选择不正确的，所以不选择C项。
D选项：根据“调查中，老人认为家庭中小辈尊重他们的占52.3%，有一部分人认为一般，认为不尊重老人者也为数不少”，可知“一部分人”就是指代部分被调查的老年人，因为此题选择不正确的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-甘肃-004】

本题为折纸盒题目。
折叠图中两个灰色三角形所在面和两个黑色三角形所在面为分析入手点：大灰色三角形和小黑色三角形有交点（或者说大灰色三角形的锐角顶点与小黑色三角形的直角顶点相交，如图中的红点，很明显两个三角形都是直角边在其相邻线上，如下图中红点和红线所示）：
A选项：展开图中大灰色三角形与小黑色三角形没有交点（如图红线所示），比较两个图可得，两条相邻线不同，所以A错。
B选项：可折成左侧立体图形；
C选项：展开图中大灰色三角形与小黑色三角形没有交点（如图红线所示），比较两个图可得，两条相邻线不同，所以C错。
D选项：观察小灰色三角形所在面和大黑色三角形所在面的相交线，发现小灰色三角形的一个锐角顶点在该相交线上（如图红色线所示），而展开图中小灰色三角形的一个直角边在该相交线上（如图红色线所示），两条相邻线不同，所以D错。
故本题选B。

本题为语句填空题。
空缺之前提到国有企业改革和发展面临新问题和新挑战，空缺之后出现“顽强意志”“把企业党建建在实处，应对好每一场重大风险挑战”，空缺处意在修饰这样的行为和意志。
A选项“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”体现了不畏困难、敢于胜利的意志，与后文内容呼应。所以选A。
故本题选A。
【2022-广东县级-007】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第三句说为了能留住半身像，波哈特在半身像的结构上做了文章，误导了埃及，留住了半身像。最后埃及要求德国返还，说明波哈特的国家是德国。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段开始说在埃及的考古中，波哈特发现半身像，要运回国，说明波哈特不是埃及的，所以B错。
C选项：文段只是说美国周刊，并不能说波哈特是美国人，所以C错。
D选项：“英国”文段未涉及，所以D错。
故本题选A。
【2009-广东-030】