第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句通过转折关联词“但”强调金砖国家现阶段自身经济发展面临困境，接着列举了一些具体问题，第二句用“解决好这些问题”引出对策，即加强金融合作。解决问题是重点，A项最合题意，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：问题表述，非重点，所以B错。
C选项：“潜力”无中生有，所以C错。
D选项：“工作重点”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2012-安徽-037】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第一段，其中年末群众文化机构共有馆办文艺团体6022个，演出15.13万场。
第三步：列式估算
平均数=
故本题选D。
【2015-国考地市-127/国考副省-132】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题

故本题选A。
【2009-山西-096】

本题为争议题
中公选C；华图选B；其他选C；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出对待弱势群体的态度对于一个政党的重要性，接着通过中国人民大学社会研究报告对“弱势群体”的计算作了简单汇报。最后通过反问句的形式，强调中国人民大学的计算只是从经济层面计算的，忽略了“看病难、上学难”等弱势群体，即弱势群体的实际范围要比宣布的数据大。所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“社会文明”无中生有，所以A错。
B选项：文段并未体现对弱势群体划分存在分歧，只是想要表明其数据不够准确、完整，所以B错。
D选项：“政策”无中生有，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-深圳-031】

本题为争议题。
华图选C；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：对36位大学生做了一个实验
结果：听古典音乐有助于提高儿童智商
第二步：分析选项
不能削弱的情况有两种：加强；无关。题干认为听古典音乐能提高智商的结论，D项“人的脑功能达到最优化状态”不等于提高智商，无关项，不能削弱题干结论，当选。
A选项：“仅限于折纸实验”说明听古典音乐并不能真正提高智商，削弱结论，本题选非，所以A不选。
B选项：“本身就比其他学生更强”质疑了实验的科学性，削弱结论，本题选非，所以B不选。
C选项：“行为认知能力减退”说明不能提高智商，削弱结论，本题选非，所以C不选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-重庆（下半年）-093】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①两个或两个以上的目标；②各自具有吸引和排斥两方面的作用；③无法选择一个而回避或拒绝另一个的矛盾心态。
第二步：题目详解
C项：面临炒股和闲储蓄两个目标，符合①，收益高、风险大是吸引和排斥两个方面，符合②，王先生在两者之中矛盾，符合③，当选。
A项：只有生二胎一个目标，不符合①，排除。
B项：只有省外培训一个目标，不符合①，排除。
D项：面临研究生录取和心仪公司入职两个目标，但没有体现两个之中感到矛盾，不符合③，排除。
故本题选C。
【2023-浙江A-088/浙江B-066/浙江C-096】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段可以得出，“关注人们的心理状态可以提高工作效率”，但并不能得出是“唯一途径”， D错，本题为选非题，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：根据文段第一自然段可知A对，本题为选非题，所以不选A。
B选项：根据文段倒数第二句，“‘谈话试验’使他们这些不满的情绪得到了充分地发泄，从而感到心情舒畅，干劲倍增”可知B对，本题为选非题，所以不选B。
C选项：根据文段倒数第二句，“‘谈话试验’使他们这些不满的情绪得到了充分地发泄，从而感到心情舒畅，干劲倍增”可知C对，本题为选非题，所以不选C。
故本题选D。
【2014-深圳-076】

本题为管理常识。
政策议程一般包括公众议程和政府议程两种最基本的形式，如果一个社会问题不能够在公众议程中占据一席之地，那么它就很难进入政府议程，也就难以转化为政策问题。所以，政策议程建立的关键在于将社会问题转化为政策问题，所以选B。
故本题选B。
【2021-上海A-104/上海B-103】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①社会进步→经济发展
②经济发展→社会进步
（肯后推肯前）
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：法制→民主，法制健全（肯前）→民主得以保障（肯后），所以A错。
B选项：可翻译为：效益→公平，某企业效益提高（肯前）→实现了公平（肯后），所以B错。
C选项：可翻译为：社会化越高→社会分工越细，社会化程度提高了（肯前）→社会分工越细了（肯后），所以C错。
D选项：合格干部→清正廉洁，作风正派、严于律己（即清正廉洁）→合格干部，肯后推肯前，与题干一致，当选。
故本题选D。
【2013-广东（一）-085/广东（三）-079】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
横线处与“极端”构成并列关系，感情色彩偏消极，且搭配“心态”。
A选项“无理”指没有道理；常用于无理取闹、无理要求，不能搭配“心态”，排除A。
B选项“骄横”指傲慢专横；能够搭配“心态”且感情色彩偏消极，保留。
C选项“一贯”指一向如此，从未改变；中性词，感情色彩不符，排除C。
D选项“习惯”指积久养成的生活方式；中性词，感情色彩不符，排除D。
第一空、第三空代入验证。
“霸凌主义”指恃强欺弱者、恶霸的主张，符合文意；
“对美方处理中美经贸摩擦的骄横心态和极端手法感同身受”强调有切实感受，符合文意。
故本题选B。
【2019-青海A-034】