教育部近日印发《中小学艺术素质测评办法（试行）》等3个文件。其中明确，学生艺术素质测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成，其中，基础指标是中小学生在校内应参加的课程活动，而“课外活动”，一不包括学生接受的家庭艺术教育，二不包括学生参加的社会艺术培训机构或个体培训者所组织的艺术培训。
由此推断，下面不能作为“艺术素质测评”依据的一项是：
二年级的小花同学在社区的“军民共建”文艺演出中表演舞蹈
媛媛从小受家庭熏陶热爱唱歌，八年级时获得了“童星艺术学校”比赛金奖
五年级的丽丽在市里的“民间艺术博览会”上现场为中外客人展示剪纸艺术
志强的学校组织他们集体参观省博物馆的“著名书画艺术展”
9月底，小李开启了欧洲之旅。他先参加了一场盛大的啤酒节，随后参观了海德公园并瞻仰了马克思墓，最后参观了欧盟总部。问小李依次游历了哪几座城市？
慕尼黑、伦敦、布鲁塞尔
米兰、柏林、阿姆斯特丹
柏林、伦敦、日内瓦
巴黎、汉堡、布鲁塞尔
根据《广东省城乡居民基本养老保险实施办法》，参加城乡居民基本养老保险的人员应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准的最低档次是每年（ ）元。
50
120
240
300
五人——J、K、L、M和O聚在一起玩一种叫“三人玩”的游戏。游戏的每一圈只能三个人玩。下列是所有的规则，它将影响到每圈游戏参加者的顺序和玩的圈数：
①没有人可以连续玩三圈；
②没有人可以连续两圈不玩；
③每个人都必须玩三圈。
如果J、L和M玩第一圈，而K、M和O玩第二圈，下列哪一位一定玩第四圈：
J
K
L
M
幼儿园9个小朋友分别穿1至9号球衣，老师从中随意挑出5个小朋友上场参加拍球游戏，则这5个小朋友的球衣号码之和为18的概率是：
种情况。
。
虽然中国的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升，但是防灾教育依然落后。中国扶贫基金会2015年对中国公众的防灾意识进行了调查，结果显示，仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识，这一数据在农村仅为11%。此外，只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防灾准备，超过半数的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设的防灾教育无法提高民众的自救能力，等到灾难发生后才开始组织学习，逝去的生命已经无法挽回。
这段文字意在说明：（ ）
防灾教育比救灾更重要
中国的防灾教育亟待加强
防灾教育是提高自救能力的基础
城市与农村在防灾教育上严重失衡
下列有关村民委员会的说法，不正确的是：
选举实行无记名投票、公开计票的方法，选举结果应当当场公布
每届任期五年，届满应当及时举行换届选举，村民委员会成员可以连选连任
成员中，应当有妇女成员，多民族村民居住的村应当有人数较少的民族的成员
罢免村民委员会成员，须有登记参加选举的村民过半数投票，并须经投票的村民过半数通过
我们往往喜欢弄清楚某件事“到底是黑还是白”，这种思维方式称为“非黑即白的思维方式”。但是，“非A即B”的思维方式从逻辑学来看是错误的。当陷入非黑即白的思维方式时，我们所看到的只有极端的选择，所以容易做出错误判断，甚至上当受骗。例如，“不买这个壶会招来不幸哦”，卖壶的骗子巧妙利用语言，让人陷入“买这个壶会招来好运，不买这个壶会招来不幸”的非黑即白的思维方式中。实际上，还有“不买壶会招来好运”“买了壶会招来不幸”的情况。因此，当你被迫做出“A或B”的选择时，不妨停下来思考一下所有的4个选择。
下列与这段文字的意思相符的是：
世界充满了非黑即白的思维方式
要避免陷入非黑即白的思维误区
“非A即B”从逻辑上讲是错误的
“非A即B”易让人做出错误判断
资源稀缺会产生相应的认知机制，改变人们观察事物和做出决策的方式。长期的资源稀缺会形成稀缺心态，导致与稀缺资源有关的问题自动________更多注意力，形成注意力“聚焦”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
分散
吸引
集中
分配
某班级有男生6名，女生4名，现以随机抽签的形式选取三人参加演讲比赛，问抽到一名男生两名女生的概率在以下哪个范围之内？
25%-35%
高于35%
低于15%
15%-25%
种情况。
种情况；
，在25%-35%之间。
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