第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段围绕“鸟笼效应”的含义展开论述，解释了何为鸟笼效应，并未提及“鸟笼效应”是必然存在的。由此可知A项表述理解有误，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：通过“最后只好丢掉鸟笼或者真的买只鸟回来”可知B项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：通过“几乎所有客人面对空笼子都会产生好奇和疑惑”可知人们见到鸟笼后，会自然而然地形成与该情景有关的主观判断，即“惯性思维”：“鸟笼肯定作养鸟之用”。由此可知C项表述无误。此题为选非题，排除。
D选项：通过“几乎所有客人面对空笼子都会产生好奇和疑惑”可知D项表述符合文意，此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2011-江苏B-063】

【参考答案】B。

【解析】文段首先指出年轻人对待彩礼的态度的变化，进而指出年轻人这一变化的实质是对陈规陋习的态度的变化，是时代进步的表现。尾句通过指代词“这”总结前文，并通过对策标志词“需要”提出对策，即需要相关部门以及家庭成员的相互配合才能缩小陈规陋习的生存空间，对应B项。

A、D两项：对应文段尾句，表现的是对策带来的意义效果，非重点，均排除。

C项：“接纳新的思想观念”无中生有，并且文段强调的是相关部门与家庭成员共同努力，“年轻人”表述片面，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
A、B计算机抽调计算资源后效率变为（1-20%）A=0.8A、（1-50%）B=0.5B。
任务总量为30（A+B），共同工作18小时后还剩（30-18）（A+B）=12（A+B）的任务，完成的时间比预计时间晚6小时，即12+6=18小时，则12（A+B）=18（0.8A+0.5B），解得4A=5B，即A:B=5:4。
设A=5，B=4，则任务总量为30×（5+4）=270，共同工作18小时后，还剩12（A+B），由B单独运行还需小时。
故本题选C。
【2019-山东-051】

第一步：分析题干
数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
第二步：分析选项
要支持题干，说明数学能力确实是文化的产物。选项D说明原始部落的居民受文化限制只能表示5以下的数量，举例支持题干，当选。
A选项：通过婴儿说明是有天赋的，削弱题干，所以A不选。
B选项：由基因“预设”说明是有天赋的，削弱题干，所以B不选。
C选项：只能说明通过训练能提高数学能力，但没有提及是否具有天赋，无法支持，所以C不选。
故本题选D。
【2019-陕西-105】

第一步：分析题干
①2硕士、3博士
②3男性、2女性
③张三、王五性别相同，赵六、钱七性别不同
④李四、钱七的学历相同，王五、赵六的学历不同
⑤只有一位女硕士应聘成功
第二步：分析选项
根据③和②可知：张三、王五为男性，赵六、钱七一男一女，从而李四为女性；根据⑤成功者为女性可得，最终录取的不是张三和王五，所以排除A、C项；
根据④和①可知：李四、钱七一定是博士，根据⑤成功者为硕士，最终录取的不是李四和钱七，排除B项。
故本题选D。
【2018-浙江B-120/浙江A-040】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①有3个或以上选项时，会做出错误的判定；②会在中间的选项上做出选择。
第二步：题目详解
B选项：销量最高不在街道两头，就是在街道中间，消费者在消费时更多的选择中间的店铺，符合定义，当选。
A选项：中上游学生潜能大，这是客观事实，不涉及在中间选项上做出选择，不符合②，排除。
C选项：“剩男”“剩女”是因为过于追求完美，而不是在中间的选项上做出选择，不符合②，排除。
D选项：全都猜答最后一项，不符合“在中间的选项上做出选择。”，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2014-新疆兵团-082/重庆下-079/黑龙江政法干警-081】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段讲述了苏格拉底救起曾对他见死不救的钓鱼者的故事，并教育学生“我们应该救他，这正是我们和他的区别。”说明善良是苏格拉底一贯的做人准则，无论落水者是谁，落水者是怎样的人，与他是否有过节，他都会选择救人，并非根据对方改变自己的原则。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：意为不要因为是很小的好事就不去做，文段未有体现，所以A错。
B选项：“恶有恶报”与故事相悖，“善有善报”未有体现，所以B错。
D选项：无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2010-联考/福建918-026】

已知，首先预习英语，结合（1）地理在英语之后，且隔两个科目，因此第四课为地理。
根据（4）生物挨着地理，而（1）生物不能在英语与地理之间，那么生物只能紧挨地理后面，即第五科为生物，对应B选项。
故本题选B。
【2021-新疆行政执法-094】

第一步：判断题型----本题为工程问题。
第二步：分析解题
方法一：
赋值一箱文件的工作量为9份，则小张、小钱、小周的效率分别为2、1、3；
由于总的工作量为9×2=18，三人同时整理需18÷6=3小时。
根据题意，三人均工作3小时，故第一份文件小张整理了2×3=6份，余下3份小周整理；第二份文件小钱整理份，余下6份小周整理。
所以小周与小张整理小时，与小钱整理3-1=2小时。
方法二：
赋值一箱文件的工作量为9份，则小张、小钱、小周的效率分别为2、1、3；
由于总的工作量为9×2=18，三人同时整理需18÷6=3小时。
设小周和小张一起整理的x小时，则小周和小钱一起整理（3-x）小时；
根据工作量相等，可列方程：
2×3＋3x＝1×3＋3×（3-x）；
解得x＝1，即小周与小张一起整理1小时，与小钱一起整理3-1=2小时。
故本题选A。
【2015-广东县级及以上-050/广东乡镇-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说任何案件证据要经过二次质证，并最终得以认证，第二句是说检察院以新证据为由提出抗诉，通过再审从而达到最后的诉讼胜利的方法是不公正的，第三句是说检察机关以新证据为由提起抗诉是不妥的，通过“因此……”可知最后一句为前文的总结，所以核心意思是检察机关用发现新证据提起抗诉的规定是不妥的，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项为题干的细节内容，但不是重点，所以A错。
C选项：选项为题干的细节内容，但不是重点，所以C错。
D选项：题干是说通过恶意隐瞒证据，然后在再审中取得诉讼胜利是不公正的，选项只是细节并不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2008-江西-013】