第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
第一句说艺术基础教育要承担艺术人才培养的基本职责。第二句说基础教育部门重视艺术教育是放弃了自己的职责，而艺术在升学中的权重变大，导致了社会培训机构多。最后用反面论证说如果不建立好的评价机制，危害更大，言外之意是要建立好的评价机制，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有说到要加强艺术类比赛，且文段首句就说了不要把孩子变成艺术类比赛的机器，显然是不赞成的，所以A错。
B选项：这只是文段首句的表述，不是解决“艺考热”的关键，所以B错。
C选项：“加大权重”更是加强了“艺考热”，所以C错。
故本题选D。
【2015-天津-034】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设获得一、二、三等奖的人数分别为x、y、z人；
可列方程组： ，②×2－①化简得7x+3y=25；
因为x、y为整数，分别将选项代入后，当y＝6，x＝1满足题意。
故本题选C。
【2014-吉林甲级-054】

A选项：两组参赛者的平均速度不等同于动手能力，排除。
C选项：第二组只是一部分，其速度慢不能说明所有的速度都不达标，排除。
D选项：题干未提及比赛后的情况，属于无关项，排除。
B选项：通过第一组、第二组的平均速度以及所有的平均速度可知，人数比为1:2，第二组人数多于第一组，所以选B。
故本题选B。
【2017-深圳-039】

本题为语句填空题。
文段讲述了搏击高手的师父在一条线边画了一条更长的线而使原来的线显得变短了的故事。意在告诉这位搏击手，如果自己变强了对手就变弱了。D项敌弱我强符合此意。所以选D。
故本题选D。
【2014-甘肃-048/河南-044/四川下半年-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句说公共设施和建筑对城市很重要，第二句中通过“而是”转折强调要将建筑与历史文脉、人文环境等结合。最后一句反面论证，说如果忽视了历史和人文会有不好的结果，进一步论述了第二句的重点，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段中并不是说城市建设要整体设计，而是强调要将历史人文融入，所以A错。
B选项：反面论证效果部分，非重点，所以B错。
C选项：反面论证效果部分，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-山东-018】

本题为争议题
华图选B；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：心率越快→进入循环的血液量越多→运输氧气的红血球越多→通过血液循环的氧气越多→体能及发挥越佳
结果：为了提高运动员的竞技水平，应该加强他们在高海拔地区的训练
第二步：分析选项
A选项：海拔对心率没影响，那么在高海拔地区训练使通过血液获得的氧气增多，从而提高体能。不能加强，排除。
B选项：运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区，不低于到底是等于还是高于并未说明，如果运动员在高海拔地区的心率等于在低海拔地区，那么在高海拔地区训练也就没了意义，不明确选项，排除。
C选项：题干讨论的是在高海拔地区训练能不能提高运动员的心率，该项是在对比运动员和普通人的心率，话题不一致，无关项，排除。
D选项：在高海拔地区训练能使运动员的心率加快，那么就可以通过在高海拔地区训练使运动员的体能及发挥越佳，即提高竞技水平，该项是题干论证成立的必要条件，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-贵州-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“体育训练就是通过不断地调整，让运动员的优势得到更大发挥，劣势得到不断补偿”可知，C选项表述正确，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：由“从历史上看，世界田坛男子百米跑的胜者与运动员天生的种族基因关系很大”可知，并没有说已成普遍共识，所以A错。
B选项：根据苏炳添的成功入围可知，黄种人也可以在田径运动中处于上风，所以B错。
D选项：由“体育训练就是通过不断地调整，让运动员的优势得到更大发挥，劣势得到不断补偿”可知，D选项表述与原文相反，所以D错。
故本题选C。
【2015-政法干警-045】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“这些气味主要是那些快要消亡的恒星剧烈燃烧产生的副产品散发出来的。这种副产品是一种气味强烈的化合物——多环芳烃”可知A项表述正确，所以本题选A。
第三步：分析选项
B选项：“地球生命得以延续和进化”无中生有，所以B错。
C选项：“化合物种类丰富”无中生有，所以C错。
D选项：文段未提及“危害”，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2013-山东-014】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
根据各小句内容可知文段主要讲述斗茶。首句应提出“斗茶”这一主体，而①阐述最适合参与斗茶的时间节点，不适合做首句，排除D项。
⑥表明宋代斗茶之风极盛，结合②句中的“始于唐、盛于宋”可知⑥不适合做首句，排除A选项。
④通过与西班牙斗牛进行类比，强调斗茶在古代风靡一时，引出古代“斗茶”话题。②对斗茶含义作了具体说明，通过“始于唐、盛于宋”可知相对于古代是小概念，所以②应该在④后。排除C选项。
故本题选B。
【2011-联考/福建-035】

第一步：分析选项
题干推理规则为：
①甲队选手排名是一奇一偶但不相连
②乙队选手的排名都是奇数
③丙队两名选手的排名相连
④丁队选手的排名都是偶数
⑤第一名是甲队选手，第八名是丁队选手
⑥丙队两名选手在乙队两名选手之间，同时也在丁队两名选手之间
⑦各队总分各不相同
第二步：分析选项
根据⑤可知：

根据②可知，乙队选手的排名可能为3,5,7，结合③可知乙队选手的排名不可能为5：

根据③可知：丙队两名选手的排名为a.4,5/b.5,6两种情况。根据③可知：丙队两名选手的排名为a.4,5/b.5,6两种情况。
若a情况为真：

那么这种情况下，丁队得分为8+1=9分，丙队得分为5+4=9分，与⑦矛盾，所以a情况为假，则b情况为真，即丙队排名为5和6，由此可知：

由上表可知：甲队：10+5=15分，乙队：6+2=8分，丙队：4+3=7分，丁队：8+1=9分，即排名为：甲、丁、乙、丙。
故本题选C。
【2019-江西法检-104】