第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句提出观点：量化历史研究需要找到合适的参量。后文举了身高数据的例子来具体说明合适的参量的重要性。文段为总分结构，第一句为重点句，要选一个和量化历史研究、找到合适的量有关的选项，对应C项。
第三步：分析选项
A、B、D选项：为举例的内容，非重点，排除。
故本题选C。
【2018-江苏A-029】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。

第一步：寻找因果
结果：“互联网+科普”不是对科普传播的颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。
第二步：分析选项
A选项：题干是说“互联网+科普”提升科学素养，选项是说了解热点的渠道，话题不一致，无法削弱，排除。
B选项：该项只能说明公民从互联网获取到的科学知识可能不权威，但是不权威不等于公民科学素养没提升，不明确项，无法削弱，排除。
C选项：题干是说是否提升科学素养，选项是说获取知识的形式，话题不一致，无法削弱，排除。
D选项：说明公民使用“互联网+科普”是为了给转发者本人形象加分，而不是因为公民科学素养的提升，另有他因削弱，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-联考/安徽-087】

第一步：寻找因果
原因：脑部血流量增加会提升老年痴呆者的记忆能力
结果：唱歌可以帮助患有老年痴呆症的人更好地克服记忆障碍
第二步：分析选项
A选项：题干论述的内容为唱歌能否帮助克服记忆障碍，但此选项内容是唱歌改善肺部疾病患者呼吸，与题干表述没有关联，不能加强，排除。
B选项：不明确项。此选项说明老年痴呆者比其他老年人更喜欢唱歌，不能确定唱歌是否能否帮助克服记忆障碍，不能加强，排除。
C选项：题干没有涉及集合合唱对人们的帮着，属于无关项，不能加强，排除。
D选项：此选项建立了“唱歌”与 “脑部血流量”之间的联系，具有加强作用，可以当做必要前提，当选。
故本题选D。
【2022-青海-102】

第一步：找出论点和论据。

论点：唱歌可以帮助患有老年痴呆症的人更好地克服记忆障碍。

论据：脑部血流量增加会显著提升老年痴呆症患者的记忆能力。

本题论点讨论的是唱歌与老年痴呆症患者记忆的关系，论据讨论的是脑部血流量增加与老年痴呆症患者记忆的关系，论点与论据话题不一致，加强优先考虑搭桥，即建立“唱歌”和“脑部血流量增加”的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是唱歌可以改善患有肺部疾病的患者的呼吸，而论点讨论的是唱歌对老年痴呆症患者记忆力的影响，话题不一致，无法加强，排除。

B项：该项说的是老年痴呆症患者比其他老年人更喜欢唱歌，没有体现出唱歌对老年痴呆症患者记忆力的影响，为无关项，无法加强，排除。

C项：该项说的是参加集体合唱可以帮助人们提升自我价值和自信心，但没有说明自我价值和自信心的提升对记忆力的影响，与论点讨论的唱歌对老年痴呆症患者记忆力的影响无关，无法加强，排除。

D项：该项说的是老年痴呆症病人在唱歌时大脑皮质区的血流量会显著增加，在“唱歌”和“脑部血流量增加”之间建立了联系，属于搭桥项，可以加强，当选。

故正确答案为D。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干------随着时间增加，地位高的人获得的知识量比地位低的人获得的知识量多，差距扩大。
第二步：题目详解
A选项：因为地位高的人比地位低的人获得的知识量多，差距扩大，当贫富分化厉害即地位差距大，那么获取知识量的差距也会变大，即知识鸿沟普遍，符合定义，当选。
B选项：题干中只提到社会经济地位不同的人，获取知识量差异越大，但是看不出来社会经济地位高的人知识水平趋向一致，排除。
C选项：题干中讨论的是知识量的获取，没有讨论“共同语言”，无关项，排除。
D选项：题干只提到地位不同，知识量获取不同，没有提到知识和财富具有正比关系，无中生有，排除。
故本题选A。
【2014-上海A-037】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①双方平等交流；②提高教学效果。
第二步：题目详解
D选项：学生和老师展开辩论，辩论的双方是平等的；辩论之后，经过不同观点的碰撞，能提高教学成果，符合定义，当选。
A选项：某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想，是学院单方面的向留学生介绍，没有体现双方平等交流，不符合①，排除。
B选项：王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验，“带领”体现出王老师是领导者，不符合①，排除。
C选项：小王觉得自己英语不好，报名参加课外一对一辅导，属于小明的个人行为，与教学效果无关，不符合②，排除。
故本题选D。
【2017-北京-107】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
老年协会的会员都在5个兴趣班中至少报名一项，则不同的报名情况数有5+10+10+5+1=31种；
所以至少要调查31×3+1=94人才能保证有4名会员报的兴趣班完全相同。
故本题选B。
【2016-山东-053】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说黄种人的丹凤眼可以保护眼睛。第二句前半句说白种人的头发呈亚麻色是为了适应高纬度的寒冷；后半句说黑人的头发黑是阻隔热量，保护大脑。因此文段的两句话都是在说人类的外表特征是人类适应自然环境的产物，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：只说到外表特征，没有说到产生的原因，所以A错。
B选项：文段重点不是在差异，而是通过阐述不同的外表特症，阐述其原因，所以B错。
C选项：文段是说外表特征，并不是单纯指长相，所以C错。
故本题选D。
【2009-山西-035】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①四川人或贵州人
②不是四川人
③是四川人
④不是贵州人
第二步：分析选项
②和③是矛盾关系，必有一真一假，只有一假，所以①和④就一定是真。
根据④为真可知，不是贵州人。结合①为真可知是四川人。
故本题选A。
【2013-陕西-109】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说干部精神状态影响到百姓的生活和福祉。第二句从就业、农民收入、教育三个方面来论述如果干部精神状态好，就能做好各方面的工作，即对百姓有积极作用，对应选项D，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“直接决定”过于绝对，文段只是说或大或小影响了，所以A错。
B选项：农民生活水平只是各项工作之一，过于片面，所以B错。
C选项：只是文段第二句中列举之一，过于片面，不能体现各项工作，所以C错。
故本题选D。
【2009-广东-035】