第一步：判断题型----本题为余数问题。
第二步：分析解题
每箱剩15个，10箱剩150个；
把这150个按每箱47个装盒，150÷47=3……9，即剩余9个。
故本题选A。
【2015-新疆兵团-041】

第一步：整理题干条件。

（1）每人只能去一个社区。

（2）有男性去的社区→有女性去。

（3）张去A社区或B社区，乙去D社区。

（4）李去C社区。

第二步：根据题干条件进行推理。

男性干部有甲、乙、丙，根据条件（3）乙去D社区，再结合条件（2）可知，D社区必须有女性去。女性干部有张、李、王，又根据条件（1）、条件（3）张去A社区或B社区，以及条件（4）李去C社区可知，女性张和李均不能去D社区，故推出仅剩的女性王一定去D社区，D项必然正确。

故正确答案为D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干都是一堆小图形，且有相同元素重复出现，优先考虑数量规律。
本题规律：
题干图形中三角形数依次为1、2、3、4、？，故？处图形的三角形数量应为5；
图1、图3中三角形朝上，图2、图4中三角形朝下，故？处图形的三角形应朝上，只有A选项符合题干规律。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑数线条。
本题规律：
题干图形均有8条直线，故？处图形也应有8条直线。
选项图形的直线数依次为6、11、8、10，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：图形均为三种元素组成，优先考虑元素数量。
本题规律：
无论图形递增还是递减，每次变化情况应相同，故图2-图1=图3-图2=图4-图3，即故（3□+10△）-（2□+1○+9△）=（1□+1○+13△）-（3□+10△）=（2□+1○+8△）-（1□+1○+13△），得出1□=4△，1○=5△；
图形换算成△后数量均为22，故？处图形换算后应有22个△。
选项图形换算后△数量依次为26，22，16，26。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
题干图形皆包含两个五角星和两个三角形元素。五角星都出现在表格的对角线上，三角形出现在表格的最外围。只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：实验预期效果
通过对产生特殊的受体蛋白的基因进行编辑，使得人体不再生成这种受体蛋白，从而可以免疫流感
第二步：分析选项
A选项：基因编辑婴儿的存活率极低，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，属于无关项，所以A错。
B选项：及时接种流感疫苗并加强体育锻炼，可有效预防流感，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，属于无关项，所以B错。
C选项：增加反向论据说明只编辑这段特殊受体蛋白的基因并不能完全使人体免疫流感，新的病毒亚型可侵袭其他受体蛋白，削弱项，所以选C。
D选项：该项讨论的是“编辑人类基因”的危害，与编辑特殊受体蛋白的基因使人体免疫流感无关，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2020-深圳思维能力-077】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始提出“文化自觉”，之后说到对文化有“自知之明”，即文化自觉，是为了加强文化转型的自主能力。因此作用是加强文化转型的自主能力，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有说到适应发展的文化，属无中生有，所以B错。
C选项：只是文化自觉的特性，并不是作用，所以C错。
D选项：文段没有说到不同文化之间的融合和转变，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2008-国考-013】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图形图1为轴对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
第一组图形均为轴对称图形，第二组前两幅图形均为轴对称图形，所以？处图形也应为轴对称图形，排除B、C选项。
题干图形封闭区间明显，考虑封闭区间数量。
第一组图形封闭区间数量依次为3、4、5；第二组图形封闭区间数量依次为2、3、？，所以？处图形应有4个封闭区间，排除D选项，只有A选项符合。
故本题选A。
拓展：
利用对称性排除B、C选项。每组图形有相同元素，但数量不同，考虑元素数量。
第一组图形四边形数量依次为3，4，5，第二组图形三角形数量依次为2，3，？，故？处图形三角形数量应为4，排除D选项。
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

本题为立体图形，考点为翻转。

观察题干，图1向前翻转得图2；图2向前翻转得图3,；图3向前翻转得C（如上图所示）。
故本题选C。