第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出绘画在历史长河中并非独立发展；第二句直接指出绘画的作用，将载歌载舞的场景留存于世；第三、四句指出不同艺术门类在发展的过程中相互影响的作用是艺术发展创新的重要手段；最后一句通过“古典名画是集中体现”具体引出文段强调的核心话题，并通过“需要”提出对策，是整个文段的重点所在，指出古典名画想要发展需借助跨界融合，D选项是重点的同义转述，当选。
第三步：分析选项
A选项：第二句话的内容，非重点，所以A错。
B选项：“跨界融合由来已久”无中生有，所以B错。
C选项：“打破形式壁垒”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-043/国考副省-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出“微时代”的媒介技术革新与融合会颠覆了传统艺术审美活动的固有流程与秩序；第二句分别从艺术的鉴赏的方式、艺术接受的场所以及艺术创造的主体进行论述，进一步阐述文段首句内容。文段为总分结构，首句为主旨句，D项为同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：“艺术鉴赏”是文段首句进行具体阐述的内容，非文段重点，所以A错。
B选项：“艺术审美的大众化程度”在文段中并未体现，属无中生有，所以B错。
C选项：“智能手机”不是文段论述的中心，偏离主题，所以C错。
故本题选D。
【2018-四川-040/黑龙江乡镇-036/公检法-042】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点看尾句，下文紧接尾句叙述。文段最后一句说“在这样的工作压力下，倘若再得不到应有的尊重，轻则让教师心灰意冷，重则令名师远走高飞。”，通过条件句子的反面论述，强调“教师应该得到尊重”，接下来应该叙述如何让教师得到尊重，也就是让教师得到尊重的具体办法，选项B符合。注意：D选项是尾句本身的内容，排除。
故本题选B。
【2019-辽宁-045】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每行每列元素相同，考虑元素遍历。
本题规律：

如图所示，每行每列同样的五个黑色图形遍历，将第一行图形标号为①②③④⑤。
第二行？处上方应为①②，下方应为④⑤，只有D选项符合，代入？处第三四列成立。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第二句后面说到“不包括学生接受的家庭艺术教育”，而选项B中“受家庭熏陶热爱唱歌”属于家庭艺术教育，因此不能作为“艺术素质测评”，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：选项A属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择A项。

C选项：选项C属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择C项。

D选项：选项D属于基础指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择D项。

故本题选B。
【2015-吉林下乙级-026/吉林下甲级-049】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句介绍了现代信息技术与高等教育教学融合带来的影响，属于话题引入，不重要。第二句指出中国慕课的发展所体现的共识——高等教育的创新发展要把慕课教育作为战略先手。最后一句以代词“这”开头，总结前一句，即最后一句比前一句重要，强调：慕课建设离不开高校的参与和支持、学校和社会的共同协力，也就是说，高校要在慕课发展中发挥重要作用，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句，非重点，所以A错。
B选项：文段围绕着“慕课”展开讨论，选项中没有体现“慕课”，所以B错。
D选项：文段没有讨论中国慕课的新思路，所以D错。
故本题选C。
【2020-国考地市级-057】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
文段最后一句谈论的是“超级网银”的作用，不仅能使用当前网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行转账至当前账户，即网上银行服务可以跨行账户查询和跨行转账，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“统一身份验证”无中生有，所以B错。
C选项：“跨行资金归集”无中生有，所以C错。
D选项：“统一直联平台”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2012-广东县级以上-042】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①不同的方向、途径和角度；②设想、探求多种答案；③使问题获得圆满解决。
第二步：题目详解
A选项：司马光砸破水缸，“让水离人”是从不同的途径去探求答案，“救了小朋友的命”即最终使问题获得圆满解决，符合定义，当选。
B选项：“医生根据经验考虑”并不是从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案，不符合①，排除。
C选项：没有谈到从不同角度设想、探求答案，不符合②，排除。
D选项：没有谈到从不同角度设想、探求答案，不符合②，排除。
故本题选A。
【2009-联考/福建913-057】

第一空：本空为并列关系。
由“也”可知，本空与“无需赘言”并列，意思相近，要填一个表示“不用多说”的词语。
A选项“显而易见”强调“见”；C选项“有目共睹”也强调眼见，而题中强调“言”，排除A、C。
B选项“不言自明”、D选项“不言而喻”表示“不用多说”，符合题意。
第二空：本空为语义关系。
要将“事物的本质揭示出来”需要艺术家对生活进行感知、理解、领悟等，D选项“感悟”指有所感触而醒悟或领悟，意思符合，保留。B选项“把握”指用手握住，抓住，后面多接“把握”的具体对象，比如“把握时机”“把握方向”等，深层次的本质不能直接“把握”，排除。
故本题选D。
【2021-江苏A-034/江苏B-034】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
有横线逗号可知本空前后为解释关系。“洞若观火”是对横线处的解释，表示清楚得就像看火一样，形容观察事物非常清楚。“洞”即透彻之意。横线处应体现“看的清楚”。
B选项“看透”指彻底了解，透彻认识。能够体现看的透彻清楚，符合题意，保留。
“看远”指看的长远，“看淡”指不执著于某事。都不表示“看的清楚”，排除A、C、D。
第一空、第三空代入验证。
“览物于胸”是对第一空的解释。眼界放宽，眼光看远，才能览物于胸，“看远”恰当。
“超然物外”是对第三空的解释。“超然物外”表示超出世俗生活之外，比喻置身事外，有淡泊名利之意，因此“看淡”恰当。
故本题选B。
【2008-江西-024】