本题题干为多定义。
第一步：关键信息
强制性权力------①建立在惧怕基础上；②不服从可能产生消极的后果。
奖赏性权力------①服从能带来益处。
法定性权力------①组织正式层级结构中的职位；②政府或官方明确规定的权威地位。
第二步：题目详解
B选项：小李认为老王的经验更丰富，而听从老王的决策，是自己的主观认知做出的决策，未体现上述三种权力，不符合定义，当选。
A选项：经理要求员工来加班，是经理的职位所赋予的权利，符合法定性权力的①，排除。
C选项：小朋友愿意和小明玩是因为有糖吃，体现了服从能带来益处，符合奖赏性权力的①，排除。
D选项：小刘因歹徒拿出刀来放弃了反抗的想法，体现了因惧怕受伤而放弃反抗，符合强制性权力的①②，排除。
故本题选B。
【2013-河南-055】

第一步：寻找因果
原因：大脑聪明程度适用于“用进废退”原则
结果：后天的行为会对大脑聪明程度产生影响
第二步：分析选项
A选项：无关选项。该选项讨论的是大脑思考会导致疲劳的原因，题干讨论的是后天行为对大脑聪明程度的影响，与题干话题不一致，不能加强，所以A错。
B选项：无关选项。该选项讨论的是年龄与大脑神经元之间的关系，题干讨论的是后天行为对大脑聪明程度的影响，与题干话题不一致，不能加强，所以B错。
C选项：无关选项。该选项讨论的是工作的单调与复杂对大脑思维模式的影响，与题干话题不一致，不能加强，所以C错。
D选项：举例子。以学习语言为例，当学习新的语言时是后天行为，而脑区之间建立更高效灵活的沟通模式则是更加聪明的原因，因此可以说明后天行为能使人更聪明，可以加强，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-095/北京乡镇-100】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
题干信息较复杂，考虑代入排除；
问至少为多少，从选项最小值2开始代入；
假设n=2，有A，B两名党员。
对于A而言，与B新认识，新认识党员1人；对于B而言，与A新认识，新认识党员1人；符合题意；
因此至少能找到2名党员，他们在活动中新认识人数相同。
故本题选A。
【2019-甘肃-061】

第一步：寻找矛盾点
直播课免费试播时获得了很高的评价；但正式播出后，在线收看的人数不理想。
第二步：分析选项
A选项：正式的直播课程需要付费，另有他因导致了大家不去看，可以解释正式播出后在线收看人数不理想，所以排除A。
B选项：正式课程播出时间不合理，另有他因导致了看的人少，以解释正式播出后在线收看人数不理想，所以排除B。
C选项：指出系列播放课程一共10节，播放节数的多少和在线收看人数没有直接的关系，不能解释在线收看人数不理想，本题选择不能解释的，所以选C。
D选项：其他机构推出许多同类型课程，可能出现了大量同质化商品，甚至出现供大于求，同样的客户群体，面对更多的商品和服务，自然分配在每一种商品上的人数就会变少，可以解释正式课程在线收看人数不理想，所以排除D。
故本题选C。
【2021-广东县级-068】

本题为管理常识。
《关于规范公务员辞去公职后从业行为的意见》第二条规定：“其他公务员辞去公职后2年内，不得接受与原工作业务直接相关的企业、中介机构或其他营利性组织的聘任，个人不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。”C选项符合意见内容，当选。
故本题选C。
【2018-上海B-097】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①两种生物互利的生存；②失去一种就不能生存。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：癣是霉菌引起的病，失去癣人类也可以生存，不符合定义，当选。
A选项：海葵和寄居蟹都是生物，海葵保护寄居蟹，寄居蟹为海葵提供更多的食物，两者互利生存，符合定义，排除。
C选项：鞭毛虫和白蚁都是生物，白蚁提供营养和栖所给鞭毛虫，鞭毛虫为白蚁提供消化纤维，两者互利生存，符合定义，排除。
D选项：蚂蚁和仙人掌都是生物，花蜜养活蚂蚁，蚂蚁保护仙人掌的种子，两者互利生存，符合定义，排除。
故本题选B。
【2015-天津-090】

本题为政策理论。
第一步：分析考点
在中央财经领导小组第十一次会议上，习近平总书记强调，“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”，其核心在于提高全要素生产率，D选项表述错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：供给侧结构性改革，在增加投资过程中优化投资结构、产业结构开源疏流，在经济可持续高速增长的基础上实现经济可持续发展与人民生活水平不断提高，有助于经济增长，表述正确，本题选非，排除。
B选项：供给侧结构性改革，就是优化投融资结构，促进资源整合，实现资源优化配置与优化再生, 有利于加速消化过剩产能，表述正确，本题选非，排除。
C选项：供给侧结构性改革，就是优化产业结构、提高产业质量，优化产品结构、提升产品质量；就是优化分配结构，实现公平分配，使消费成为生产力，可以达到改善人口结构和提高劳动力质量的效果，表述正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2016-深圳-004】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①沿街商铺的经营户→参加了卫生劳动
②县城第一中学的全体师生→参加了卫生劳动
③有些县政府工作人员→参加了卫生劳动
④有的本县乡村中学的师生→没有参加卫生劳动
第二步：分析选项
A选项：A项可翻译为：有些县政府工作人员→没有参加卫生劳动。题干只知道有些县政府工作人员参加了卫生劳动，从题干推不出A项，所以A错。
B选项：B项可翻译为：县城各中学的师生→参加了卫生劳动，题干说的是县城第一中学的全体师生参加了卫生劳动，且有的本县乡村中学的师生没有参加卫生劳动，说明不是所有中学师生都参加了卫生劳动，所以B错。
C选项：C项可翻译为：本县所有乡村中学的师生→没有参加卫生劳动，题干说的是有的本县乡村中学的师生没有参加卫生劳动，而不是本县所有乡村中学的师生没有参加卫生劳动，所以C错。
D选项：D项可翻译为：有些参加卫生劳动的→是县城中学的学生，由④可知县城第一中学的全体师生都参加了卫生劳动，所以选D。
故本题选D。
【2010-江苏B-116】

本题为行政法常识。
第一步：分析考点
《行政复议法》第9条规定，公民、法人或者其他组织认为具体行行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。因不可抗力或者其他正当理由耽误法定申请期限的，申请期限自障碍消除之日起继续计算。
《行政复议法》第31条规定，行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出行政复议决定；但是法律规定的行政复议期限少于六十日的除外。情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关的负责人批准，可以适当延长，并告知申请人和被申请人；但是延长期限最多不超过三十日。所以选A。
第二步：分析选项
B、C、D选项错误，均排除。
故本题选A。
【2008-浙江-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句解释什么是天下为公。第二句说天下为公的背后是中国人最基本的政治观点。第三句说政治观点的具体表现。所以文段在介绍“天下为公”所反映的政治观念，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：该项中未提到文段主题词“天下为公”，所以A错。
B选项：“天下为公”的基本含义属于背景铺设，非重点；且文段明确指出“天下为公”背后的政治观念，该项中“表现”表述不明确，所以B错。
C选项：该项中未提到文段主题词“天下为公”，所以C错。
故本题选D。
【2018-山东-028】