第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小赵：赵看教育，钱看教育，孙看艺术
②小钱：钱看财经，李看财经，孙看艺术
③小孙：孙看非教育，赵看非教育，周看纪实
④小李：赵看教育，钱看教育，李看新闻
⑤每人只说对了两个人对电视频道的喜好
第二步：分析选项
①④都对于赵、钱的猜测是相同的，即赵、钱都喜欢教育。假设这句话为真。
如果赵、钱都喜欢教育，根据①⑤可知孙不喜欢艺术，根据④⑤可知李不喜欢新闻。此时②中关于钱、孙的猜测都是错的，不符合⑤。所以，关于赵、钱喜欢教育的猜测只有一个是正确的。
此时，根据①可知孙喜欢艺术，根据④可知李喜欢新闻均为真。
李喜欢新闻为真，那么②李看财经就是错误的，所以钱喜欢财经，那么①钱看教育为假，所以赵喜欢教育。
再看③，赵→非教育为假，那么周看纪实一定为真，所以小周喜欢纪实频道。
故本题选A。
【2014-上海A-065/上海B-117】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设基础时长为t小时，
收费规则如下：
①0-t小时，5元/小时；
②t-3t小时，8元/小时；
③3t小时以上，11元/小时。
甲超出基础时长11小时，共交费116元，有两种可能：
①没有超出3倍，即5t+11×8=116，解得t=5.6，基础时长不是整数，排除；
②超出3倍，即5t+8×2t+11×（11-2t）=116，解得t=5，符合。
故本题选B。
【2022-深圳-053】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题
设存放x天后出售。
根据题意可列方程：22500=（2000-6x）×（10+0.5x）-（340x+2000×10），解得x=50，或x=150。
由于香菇最多保存110天，故存放了50天。
故本题选A。
【2012-上海B-059】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
根据题意，作出如下示意图：

其中：A指直升机，B指快艇，C指遇险者。AO=200米，∠ACO=30°，∠ABO=45°。
由三角函数可得：CO=AO÷tan∠ACO=米，BO=AO=200米。
由勾股定理可得：BC=米。
因为快艇的速度为60千米/小时=米/秒；
所以所求= BC÷=400×=24秒。
故本题选D。
【2018-联考/新疆-061】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
 里海是世界上最大的湖泊，位于欧洲和亚洲的交界处，里海的南面和西南面被厄尔布尔士山脉和高加索山脉所环抱，其他几面是低平的平原和低地。波罗的海位于欧洲北部，北冰洋的边缘。小亚细亚是亚洲西南部的一个半岛，北邻黑海。里海、波罗的海、小亚细亚并不在从东到西的一条线上，A选项错误，本题选非，当选。
第二步：分析考点
B选项：由海路至波斯湾，然后经两河流域到地中海东岸，正确，本题选非，排除。
C选项：红海最早由埃及人发现，周边国家有阿拉伯、也门、埃及、苏丹、约旦，正确，本题选非，排除。
D选项：红海是非洲东北部和阿拉伯半岛之间的狭长海域，其东部是阿拉伯地区，正确，本题选非，排除。
故本题选A。
知识拓展：

【2016-国考副省级-017】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段介绍了“久丧厚葬”的传统习俗，划线部分的意思是通过墓穴的葬品可以判断朝代等信息，说明随葬品是时代和身份的一种信息反馈和象征，D选项表述正确，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“久丧厚葬”习俗是整个文段的内容不是划线部分的内容，所以A错。
B选项：“久丧”的习俗是横线之前的部分，所以B错。
C选项：“厚葬”的习俗不是对划线部分的解释，划线部分主要是随葬品的作用，所以C错。
故本题选D。
【2014-吉林政法干警-034】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段，文段未涉及“儒家思想与五四启蒙精神是格格不入”相关内容，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：根据“中华文化中很多不同的思想同样有利于现代的法制建设和道德建设，在文化姿态上不能独尊儒术”可推知B项表述无误。此题为选非题，排除。
C选项：根据“弘扬孔子思想也须注意避免文化思想上的悖论”可知C项表述无误。此题为选非题，排除。
D选项：根据“弘扬孔子思想也须注意避免文化思想上的悖论”可知D项表述无误。此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2011-江苏A-005】

【参考答案】D。

【解析】文段开篇介绍在古代，许多诗人的作品是通过个人题壁、歌女吟唱的方式传播的。接着论述在现代，传统文化可以通过多种形式进行传播。随后引出“笺纸”这个话题，并通过“因此”进行总结，指出“笺纸”扮演了传承传统文化的角色。文段结尾对笺纸传承传统文化进行了举例说明。故文段为“分—总一分”结构，强调“笺纸”对传承传统文化有重要作用，对应D项。

A项：“现代传播途径以笺纸为主”文段未提及，无中生有，排除。

B项：“唐诗宋词”对应“比如”之后举例说明部分的内容，非重点，排除。

C项：缺少文段主题词“笺纸”，且“传播形式”对应“因此”之前的内容，非重点，排除。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段是分总结构，开头部分提出问题即公众史学归属于历史学的话，历史学的一级学科不能包容它，并且公众史学还包含其他非历史学科的元素，也就是它的学科属性不明确，然后进行举例分析，最后通过“由此”引出结论，“这一点”指代“学科属性”，所以文段的重点是强调要弄清楚公众史学是什么样的学科，它的属性是什么样的，D选项的表述符合文段重点，适合为标题，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“学科性质”表述错误，文段是强调“学科属性”，即属于什么学科，所以A错。
B选项：“公众史学与历史学门类的关系”是文段开头部分的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：“中国与欧美公众史学不同的归属”是举例说明的部分，不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-048/政法干警联考-028】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
“体无完肤”出现在第三句。根据“这些”可知“体无完肤”与前文有关，由“葡萄球菌中可有部分耐力强者，以胞壁缺损形式保存下来…”可知，“体无完肤”对应前文“胞壁缺损”。也就是B项的“病菌胞壁受损”，所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：“病菌表皮”错误，文段主要讲的是“病菌胞壁”，所以A错。
C选项：“病菌表皮”错误，文段主要讲的是“病菌胞壁”，所以C错。
D选项：“失去”程度过重，原文是“缺损，所以D错。
故本题选B。
【2018-辽宁-058】