根据甲的话可知：甲能和乙交流，也能和丙交流，可将甲乙交流的语言看作a语言，甲丙交流的语言看做b语言；即甲会a语言和b语言。
根据丙的话可知：乙能和丙交流，也能和丁交流，可将乙丙交流的语言看作c语言，乙丁交流的语言看做d语言；又根据乙的话可知乙会英语，且甲乙能交流，所以乙会英语、a语言、c语言、d语言。
甲丙能交流，乙丙能交流，所以丙会b语言、c语言。
乙丁能交流，所以丁会d语言。
综上：乙会的语言最多。
故本题选B。
【2016-河南-080】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①动物按一定时空顺序进行的躯体活动；②被一定的外部刺激引发的；③一旦引发就会自动完成，而不需要继续给予外部刺激。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：小猫为了清洁会用舌头舔毛，是日常行为，没有体现出受到外部刺激，不符合②，当选。
A选项：青蛙发现飞虫，即被外部刺激吸引，符合②；舌头迅速弹出，随后缩回，符合①，青蛙可自动完成这个动作，不再需要外部刺激，符合③，排除。
B选项：蜜源是对蜜蜂的刺激，符合②，振动着腹部并做作盘旋行动，符合①，工蜂这个动作一旦引发，就不要继续给予刺激，符合③，排除。
D选项：蛋滚出巢外是对灰雁的刺激，符合③，先伸长脖颈，下颏压在蛋上把蛋拉回，符合①，中途有人把蛋拿走，灰雁也将继续完成这一动作，符合③，排除。
故本题选C。
【2022-四川上-069】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①获得时是风险规避的；②损失时是风险偏爱的。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：发布好消息与风险无关，不符合定义，当选。
A选项：赢1000元或2000元都属于获得，大多数人不选择2000元是因为有50%的概率一分钱都拿不到，属于风险规避，符合定义，排除。
B选项：使人获救属于获得，人们更愿意选择没有风险的X方案，属于风险规避，符合定义，排除。
D选项：管理费对于基金购买者来说属于损失，但为了获取更多的收益，购买者都偏爱收益率高（管理费也较高）的基金，属于风险偏爱，符合定义，排除。
故本题选C。
【2008-上海-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变”可知D项表述与文意相悖，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“经济学理论必须更面对现实”可知A项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
B选项：通过“这种理论与现实的结合……而不是靠个人的能力或者角色转变”可知B项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步”可知C项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。
故本题选D。
【2009-浙江-008】

第一步：判断题型——本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首句提出“社会各界一直在努力寻找青少年网络成瘾问题的对策”，落脚点为“社会各界从不同角度阐释网络成瘾生成机理”，接下来应该围绕“社会各界根据生成机理如何解决网络成瘾”讲述，保持话题一致，所以，B选项正确。
A、C、D选项中“社会学家”、“生化科学家”、“心理学家”，表述不全面，排除。
故本题选B。
【2020-联考/河南-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先描述了“大家非常明显地感觉网络民意代表了民意”的社会现象，然后通过说明“网民的统计学构成跟整个中国人群统计学构成是不同的”，强调“把网络民意当作社会民意”想法的不合理性。故文段意在提醒人们，应对网络民意应理性分析和全面认识，而不是简单把网络民意等同于社会民意，所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段仅是通过阐述网民的统计学构成跟整个中国人群统计学构成是不同的，说明不能简单把网络民意等同于社会民意，对网络民意应理性分析和全面认识，A项过度引申，所以A错。
B选项：文段仅是强调不能把网络民意直接等同于当今社会民意，论述主体为“网络民意”，并非“社会民意”，所以B错。
D选项：文段仅是通过阐述少数人决定了网络议题的走向，加强说明不能简单把网络民意等同于社会民意，对网络民意应理性分析和全面认识，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2011-内蒙古-044】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
根据选项判断首句，⑤指出不锈钢诞生的时间，引出不锈钢这一话题，②介绍不锈钢的最早用途，为对⑤的具体展开介绍，故应放在⑤句之后，排除C、D两项；
进一步观察，①介绍不锈钢罐对于食品加工业的意义，④介绍不锈钢罐的优点受到食品加工厂的欢迎，④中的“它”指①中的“不锈钢罐”，所以①在④之前，排除B项。
故本题选A。
【2015-甘肃-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲历史上语言在世界上的分布反映了世界权力的分配，第二句讲权力分配的变化使语言随之改变。所以文段介绍了“语言”和“权利”二者的关系，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：“本土语言”只是文段最后一句解释观点的内容，非重点，所以A错。
C选项：选项无法从文段中推出，所以C错。
D选项：“殖民统治”只是文段解释说明的内容，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段引用古人的话提出岁余当读书的观点，然后举文征明和鲁迅过年时读书的具体事例，号召大家读书过年。D项与此意契合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“岁余”这一关键要素，所以A错。
B选项：文段意为春节应当读书，而不是春节最适合读书，所以B错。
C选项：文段举了两个例子，只有文征明是古人，且举例内容不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-039】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选B
第一步：判断题型-------本题为其他问题
第二步：题目详解
本题主要考查博弈论中的优势策略问题，题干中提到统计学学生正在学习《博弈论》，因此在《博弈论》课程上必须得考虑博弈的内容，所以不能以纯数学题的思维去做。
第一次：每人随机写下一个数字，则所写数字越多，将越接近于1-100的平均数：，平均数的二分之一为：；
第二次：如果每个学生都知道此结论，那么他们所写的数字将会围绕25附近，此时取胜的数字为12.5；
第三次：如果所有学生都考虑到这一点，则会围绕12附近来写，此时取胜的为6，以此类推，博弈结果将越来越小，最终趋近于1；
但现实生活中不可能迭代到最后一步，因此考虑在第二次就结束。
假定学生们选择的都是25附近的数字，则最优策略应该取平均数25的二分之一，此时最接近于12。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2020-联考/天津-007】