第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显由多个面连接形成，优先考虑连接形式。
本题规律：题干图形各个面之间都为点连接，所以？处图形各个面之间也应为点连接，A、C选项为线连接，排除。
题干图形部分清楚，均为一部分图形，D选项为三部分图形，排除。
故本题选B。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形曲线少，每副图都有相互垂直的直线，考虑直角数量。
本题规律：
九宫格优先看横行规律，第一行直角数依次为1、2、3，呈等差规律；第二行验证符合此规律。
第三行应遵循此规律，直角数依次为1、2、？，所以？处图形直角数为3。
选项中直角数依次为2、0、5、3，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型--------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：每个图都出现两个小圆和一条直线，考虑元素的位置关系。
本题规律：
A、B、C选项中两个小圆均位于直线的两侧，D选项中两个小圆位于直线的同一侧，D图形与其他图形规律不同。
故本题选D。
拓展：
有同学认为可以根据白球都在同一侧而选择C选项，这种规律并没有考虑到黑球，也未考虑到同一侧白球的数量是变化的，故小麦认为此规律不严谨，因此不考虑。故本题选D。

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
甲、乙两人分数之和为52，且甲比乙多得了16分，则甲得了（52＋16）÷2=34分。
若甲全部打中，则可以得5×10=50分，但实际少得了50－34=16分，所以甲脱靶了16÷（5＋3）=2发，即甲中了10－2=8发。
故本题选B。
【2012-山东-051】

本题为文学常识。
①出自《清平乐·六盘山》，毛泽东同志于1935年创作，此词回顾了万里长征的行程，表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和抗战必胜的坚定信念。
②出自《西江月·井冈山》，毛泽东同志于1928年创作，此词通过对黄洋界保卫战的描写，满怀激情地歌颂了井冈山将士坚守根据地的英勇斗争精神。
③出自《七律·长征》，毛泽东同志于1935年创作，此词回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，作者满怀喜悦的战斗豪情。
④出自《渔家傲·反第一次大“围剿”》，毛泽东同志于1930年创作，此词此上半阕写作战的胜利，下半阕表达了作者第二次迎战之决心。按照时间顺序为②——④——③——①。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-001】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设一圈路程为S，甲、乙、丙三人的速度分别为a、b、c。
甲跑20分钟超过乙一圈，根据追及公式得：  ;
甲跑30分钟超过丙一圈，根据追及公式得：;
联立可得方程：，两项相减可得，即;
即丙超过乙一圈需要60分钟，现已经跑了30分钟，需要再过30分钟丙超过乙一圈。
故本题选A。
【2014-浙江A-054/浙江B-049】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设这个队胜了x场，平了y场；
根据题意可列方程，解得x=5，y=4。
故本题选C。
【2008-安徽-013】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一行图1为轴对称图形，考虑对称性。
本题规律：
第一行图形依次为轴对称图形、中心对称图形、既不轴对称又不中心对称图形，验证第二行满足此规律，所以？处图形应既不轴对称，也不中心对称，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图③为简笔画图形，优先考虑图形开闭性。
本题规律：
图①⑤⑥均为封闭图形，图②③④均为开放图形。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段前三句通过帖子阐述了：表面来看，西班牙队不爱国，美国梦之队爱国。第四句通过“然而真相是”进行转折引出表象之后的真相。由此可知文段在探究表象与真相二者之间的关系，所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“讹传”是指误传，文段重在强调通过唱国歌、披国旗这样的表面现象得出的结论，并非“讹传”，所以A错。
B选项：文段只是在说明了表象和真相，并没有将两者进行对比，所以B错。
D选项：文段的重点不是在“爱国”，而是真相和表象，所以D错。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-034】