第一步：分析题干
题干推理规则为：
①规范行为→反腐倡廉
②维护稳定→规范行为
①②串联可得：③维护稳定→规范行为→反腐倡廉
第二步：分析选项
A选项：翻译为：维护稳定→反腐倡廉，符合推理规则③，可以推出，所以选A。
B选项：不存在关联词，无推出关系；且有利于不代表就能反腐倡廉，所以B错。
C选项：“反腐倡廉”是③的肯后，肯后推不出必然性结论，不能确定是否稳定，所以C错。
D选项：“需要”不是标准的逻辑关联词，推出关系不明确，所以D错。
故本题选A。
【2014-吉林甲-087】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①哺乳动物→不会灭绝
②华南虎是哺乳动物，所以不会灭绝
第二步：分析选项
排中律：通常被表述为A是B或不是B。传统逻辑首先把排中律当作事物的规律，意为任一事物在同一时间里具有某属性或不具有某属性，而没有其他可能。
同一律：在某一论述中，使用的概念必须保持同一，即必须在同一意义上使用概念和判断，不能混淆不相同的概念和判断。
选项A：题干推理规则中的错误与排中律无关，所以A错。
选项B：华南虎是一个动物物种，哺乳动物是描述一个物种种群的特性，这是两个概念，题干混淆了这两个不同的概念和判断，因此这个推理是错误的违反了同一律，所以选B。
选项C：题干推理是错误的，所以C错。
选项D：题干推理是错误的，所以D错。
故本题选B。
【2008-河北-089】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段刚开始提出问题“什么是经典”，接下来给出回答，说经典可以是多种多样的。最后一句指出由于每个人的看法与生活背景等不同，因此会对经典产生一些质疑，通过“但”进行转折引出重点，强调这些质疑不会影响经典的意义及价值。C项中“正确的理解与认识”是指意识到经典的价值，跟文段重点表述最为接近，所以选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：文段刚开始回答问题的内容，非重点，所以A错。
B选项：尾句转折之前的内容，非重点，所以B错。
D选项：“最”在文段没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2018-辽宁-045】

第一步：找出论点和论据。

论点：“金鱼物理学”可以是正确的。

论据：它们归纳观察到的现象，并建立起一些物理学定律，这些物理学定律能够解释和描述金鱼们透过鱼缸所观察到的外部世界，这些定律甚至还能够正确预言外部世界的新现象。

本题论点讨论的是“金鱼物理学”正确与否，论据讨论的是物理学定律能够解释和描述外部世界，甚至能够正确预言外部世界的新现象。论点和论据话题不一致，要想加强，优先考虑搭桥，在“正确”和“能够解释和描述外部世界及正确预言外部世界的新现象”之间建立联系即可。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说明我们实际看到的与“金鱼物理学”所体现的不一致，与论点讨论的“金鱼物理学”是否正确无关，无法加强，排除。

B项：该项指出物理学理论是否正确与反复验证的关系，但是题干只涉及解释、描述和预言，与反复验证无关，无法加强，排除。

C项：该项说明金鱼观察到的与我们观察到的不同，而我们观察到的也可能是不真实的，与论点讨论的“金鱼物理学”是否正确无关，无法加强，排除。

D项：该项说明当某理论的解释与观察者的观测相吻合时，观察者就认为这个理论是正确的，即建立了“正确”与“能够解释外部世界”之间的联系，属于搭桥项，可以加强，当选。

故正确答案为D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①客车不准时到达→下雨天
第二步：分析选项
已知，客车没有准时到达，是对①的肯前，肯前必肯后，可得：一定遇到下雨天，对应C选项。
故本题选C。
【2015-广东县级-071/广东乡镇-076】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：物理学定律能够解释和描述金鱼们透过鱼缸所观察到的外部世界，甚至还能够正确预言外部世界的新现象
结果：这样的“金鱼物理学”可以是正确的
第二步：分析选项
问法中出现前提，优先选搭桥项，在“物理学定律能够解释和描述某些现象”与“这样的定律是正确的”，这两者间建立联系。D选项说明当某理论解释与观测吻合时，这个结论就是正确的，对因果进行搭桥，所以选D。
A选项：选项讨论直线运动在“金鱼物理学”中的表现，与题干讨论话题无关，所以A错。
B选项：物理学理论正确与否需要被反复验证，而题干只给出了一个验证事例，一定程度上削弱结论，所以B错。
C选项：选项讨论我们的实在图像是否真实，而题干讨论的是这样的“金鱼物理学”可以是否是正确的，二者话题不一致，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2020-四川下-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说认为话语权大小取决于国家实力是片面的，第二、三句意在说美国和欧洲有大的话语权不仅是实力大，主要是观念创新性，逻辑性和说服力强，最后一句在举例说有些小国家的话语权也多，进一步说明实力不是主要的，话语中的内涵才是重要的。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：与文段的内容相悖，文段最后说到“国际话语权从来不是按国家的实力大小分配的”，所以A错。
C选项：文段没有体现“掌控”，而且文段最后也说到，一些实力小的国家也有更多话语权，所以C错。
D选项：文段重点不是在说国家实力对话语权的影响，所以D错。
故本题选B。
【2015-甘肃-043】

第一步：寻找因果
原因：不爱吃鱼
结果：笨
第二步：分析选项
要使乙的论证成立，就要在“不爱吃鱼”和“笨”之间建立联系。选项A说明不爱吃鱼的都笨，即可以根据“不爱吃鱼”得出“笨”，典型搭桥前提项，当选。
B选项：等价于“不爱吃鱼的不聪明”，“不聪明”不等于“笨”，无关项，排除。
C选项：搭桥方向反了，可以根据“笨”得到“不爱吃鱼”，而不是题干结论，排除。
D选项：爱吃鱼的人聪明，认可了爱吃鱼和聪明的关系，间接支持“不爱吃鱼的不聪明”，但不是题干中乙的论证前提，排除。
故本题选A。
【2018-广西-088】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选C；

第一步：分析题干
S不是P，P是A，所以A不是S
第二步：分析选项
A选项：选项结构为S是P，A是P，所以A是S。均为肯定结构，与题干不一致。所以A错。
B选项：选项结构为S是P，P不是A，所以A是S。第一个前提是肯定机构，不同于题干中的否定结构。第二个前提是否定结构，不同于题干中肯定结构。所以B错。
C选项：选项结构为S不是P，P是A，所以A不是P。虽然概念有差异，但是前提和结论中的结构与题干最相似，第一个前提和结论都是否定结构，第二个前提为肯定结构，与题干最接近。所以选C。
D选项：选项结构为S是P，P是A，所以A是S。均为肯定结构，与题干不一致。所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-北京-097】

本题为刑法常识。
不当得利是指没有合法根据，或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。
不当得利的取得，是由于受害人或第三人的疏忽、误解或过错所造成的。由于财务的疏忽多给赵某500元，赵某属于不当得利。
故本题选B。
知识拓展：
无因管理：没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或者服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。
无权处分行为：是指行为人在无权处分他人财产的情况下，而处分他人财产权利的行为。
盗窃罪：是指以非法占有为目的，盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。
【2010-湖北-122】