随着农村人口快速向城市转移,教育资源的供给并未随之增容,如调整中小学布局,扩建、新建学校,调配师资等。单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法应对教育资源不足的问题,终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势,促进城乡教育均衡化,不是简单把农村学生留在农村,事实上也是留不住的,应顺应城市化发展的趋势,随人口流动来配置和供给教育资源。子女教育往往是农村进城人口的第一需求,解决好农民子女进城教育的问题,也是推动农村人口就地城市化的基础。
这段文字针对的主要问题是:
教育资源调配与现实需求严重脱节
人口快速流动给城市发展造成压力
农村转移人口在城市生活中遇到障碍
城镇化背景下教育资源供给存在矛盾
暗示是指用含蓄的、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加判断地接受某种意见或信念。
根据上述定义,下列属于暗示的是:
在评选先进工作者之前,领导多次在职工大会上提到小王最近取得的成绩
小刘告诉小张,希望他不要参加篮球赛
小李让人带信给小赵,请小赵在厂长选举时投自己一票
领导在会议上提倡大家节约用水
甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,匀速前进。以原速度前进,4小时相遇;如果各自每小时比原计划少走1千米,5小时相遇。则甲乙两地的距离是:
40千米
20千米
30千米
10千米
暗示:用含蓄的、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受某种意见或信念。
根据以上定义,下列属于暗示的是:
在评选先进工作者之前,领导多次提到小王最近取得的成绩
他告诉小张,希望他不要参加篮球赛
小李让人带信给小赵,请小赵在选举厂长时投自己一票
在无记名投票时,他投了小王一票
甲、乙两人从两地出发相向而行,他们在相遇后继续前行。当甲走完全程的70%时,乙正好走完全程的2/3,此时两人相距220米,问两地相距多少米:
330米
600米
800米
1200米
汽车沿着公路稳稳地________而上。
填入画横线处最恰当的一项是:
盘旋
盘绕
环绕
蜿蜒
甲、乙二人分别从A、B两地驾车同时出发,匀速相向而行,甲车的速度是乙车的2/3,两车开出6小时后相遇,相遇后以原速继续前进。问甲比乙晚几个小时到达目的地?
2
3
4
5
右侧分割图片中,哪个能最好地拼成左侧给定的图形:【2008上海067】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
下列关于文化遗址、出土文物和遗址所在地对应关系正确的是:
仰韶村遗址——人面鱼纹彩陶盆——湖南
龙山文化遗址——中华第一龙——山东
殷墟遗址——后母戊大方鼎——河南
三星堆遗址——青铜神树——重庆
右侧分割图片中,哪个能最好地拼成左侧给定的图形:【2008上海067】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示