第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出文化处于动态演进中，不能抱残守缺；第二句否定了抢救式、标本式的文化保护；第三句强调戏曲文化重新在民间流行起来的办法：一方面要“放下架子，不计较阳春白雪还是下里巴人”，体现出包容；另一方面要“谋求艺术形式的融合与创新”，强调创新；尾句以反问句的形式进一步说明传统戏曲可以借鉴当代流行音乐发展壮大。所以文段重点是保护发展戏曲文化的对策。B项中的“兼容并包、勇于创新”是对重点的全面概括。
第三步：分析选项
A选项：“不仅要引进来，更要走出去”无中生有，所以A错。
C选项：文段首句内容，非重点，所以C错。
D选项：问题的表述，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2018-四川下半年-026】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第二段，其中2011年T市全年保障性住房投资完成306.77亿元，占房地产开发投资的28.4%。
第三步：列式估算
2011年，T市房地产开发投资总额=306.77÷28.4%≈307÷28.4%≈1080亿元（选项差别较小，取三位计算。）
故本题选A。
【2013-浙江A-123/浙江B-113】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
音乐家演奏需要笛子，为职业与工具的对应关系。
第二步：分析选项
A选项：清洁工清洁需要扫把，为职业与工具的对应关系，当选。
B选项：快递员收取和派送包裹，包裹不是工具，所以B错。
C选项：信誉不是投资者使用的工具，所以C错。
D选项：员工与企业家都是职场上的一种身份，为并列关系，所以D错。
故本题选A。
【2020-四川上-069】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《继承权法》第10条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。
严老先生未留下遗嘱，依法由配偶张淑珍与子女严肃、严英作为第一顺序继承人继承遗产，而弟弟严富贵属于第二顺序继承人，无继承权。所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项错误，均排除。
故本题选D。
【2008-陕西-118】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
第一处横线前为“读之节奏快”，而所给四个词只有铿锵有力可以形容节奏。B项符合题意。

故本题选B。
【2014-吉林甲级-038】

本题为文学常识。
浪漫主义，起源于18世纪末19世纪初，到19世纪30年代发展到顶峰。它反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情；反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。代表人物：雪莱、雨果。
所以“展现了有着强烈个性夸张欲望的自我”体现的是浪漫主义。
故本题选A。
知识拓展：
现实主义：一般认为现实主义关心现实和实际。现实主义在博雅人文范畴中有很多意思，特别是在绘画、文学和哲学中。它还可以用于国际关系。在艺术上，现实主义指对自然或当代生活做出准确的描绘和体现。现实主义摒弃理想化的想象，而主张细密观察事物的外表，据实摹写，它包含了不同文明中的许多艺术思潮。
古典主义：形成并繁盛于17世纪的法国，从古希腊罗马文化里面吸取艺术形式和题材，主张拥护中央集权，尊崇王权，歌颂君主；崇尚理性，克制个人情欲，有严格的艺术规范和标准。
理性主义：是建立在承认人的推理可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法。一般认为随著笛卡尔的理论而产生。17-18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播，本质上体现科学和民主，是启蒙运动的哲学基础。
【2014-吉林政法干警-010】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
要想让20个包最快被带到山顶，应让3个人爬上山顶的总时间尽量接近。
因此，首先将（30-10）÷5=4个包分给甲，（30-20）÷2=5个包分给乙，此时三人上山时间均为30分钟，且还剩下11个包待分配。
如果再分配给甲1个，乙3个，丙7个，那么甲、乙、丙上山顶的时间分别为35分钟、36分钟、37分钟，最为接近。
故本题选C。
【2011-内蒙古-064】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
根据最后一句话“个个能医好病的先生，肯定见危重病人就推，不会有救治危重病人的本事；而治死过人的先生，不拒重死症，虽然死过人，可也有了经验”，可知是说个个能医好病的先生遇见危重病人就推，并没有说个个能医好病的先生恰恰是庸医，可知D选项错误，因为此题选择不包括的道理，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：根据“治死过人的先生，不拒重死症，虽然死过人，可也有了经验”，可知选项正确，因为此题选择不包括的道理，所以不选择A项。
B选项：根据“治死过人的先生，不拒重死症，虽然死过人，可也有了经验”，可知选项正确，因为此题选择不包括的道理，所以不选择B项。
C选项：根据“治死过人的先生，不拒重死症，虽然死过人，可也有了经验”，可知选项正确，因为此题选择不包括的道理，所以不选择C项。
故本题选D。
【2008-山东-021】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①音乐家在创作中；②创作中将偶然性因素引入；③包括：随意手法，即兴演奏，改造乐器或加入场外声响。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：指挥家在演出前，不属于音乐家在创作中，不符合定义，当选。
B选项：钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物，属于对乐器进行改造来演奏曲目，符合定义，排除。
C选项：掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等，属于在创造中加入偶然性因素，符合定义，排除。
D选项：台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲，属于加入场外声响来演奏曲目，符合定义，排除。
故本题选A。
【2013-国考-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说和谐的反面是千篇一律。第二句“所以”引出结论，说和谐是对多样性的认同。第三、四句具体举例说明。因此文段的重点是第二句，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：古代音乐只是文段的例子，且文段没有说和谐社会源于古代音乐，所以A错。
C选项：是文段后面的内容，不是文段重点，所以C错。
D选项：是文段中的例子，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2008-国考-001】