甲罐装有液化气15吨，乙罐装有液化气20吨。现往两罐再注入共40吨的液化气，使甲罐量为乙罐量的1.5倍，则应往乙罐注入的液化气量是：
10吨
12.5吨
15吨
17.5吨
2010年1月15日，我国出现了千年一遇的（ ）现象，云南、湖南、安徽、山东等十几个省市的群众观看到这难得一见的天文景观。
日全食
月全食
日环食
月环食
2010年江苏经济运行高开稳走、持续向好，综合实力明显增强，经初步核算，全省实现地区生产总值40903.3亿元，增长12.6%。其中，第一、二、三产业增加值分别达到2539.6亿元、21753.9亿元和16609.8亿元，分别增长4.3%、13.0%和13.1%；三次产业增加值比例为6.2：53.2：40.6。先进制造业和现代服务业发展水平提升，全年实现高新技术产业产值30355亿元，增长38.0%，占规模以上工业总产值比重达33.0%，比上年提高3个百分点；实现现代服务业增加值16731亿元，增长13.0%，占GDP的比重为40.9%，比上年提高1个百分点。战略性新兴产业快速增长，六大新兴产业全年销售收入达20647亿元，增长38.0%。非公有制经济进一步发展，实现增加值在地区生产总值中的份额达65.2%，其中私营个体经济比重为40.2%，分别比上年提高1.1个和0.8个百分点。城乡区域协调发展水平提高，城乡居民收入比为2.52：1，城乡收入差距是全国较小的省份之一。三大区域均呈较快发展态势，苏中、苏北大部分经济指标增幅继续超过全省平均水平，对全省经济增长的贡献率达39%。
2010年江苏农业生产形势较好，粮食连续7年丰收，全年总产量达3235.1万吨，其中夏粮1105.3万吨，增长0.2%；秋粮2129.8万吨，增长0.1%。农作物种植结构有所调整，全年粮食播种面积为528.2万公顷，比上年增加1.0万公顷；棉花面积为23.6万公顷，比上年减少1.7万公顷；油料面积57.4万公顷，比上年减少1.9万公顷；蔬菜面积为121.3万公顷，比上年增加6.5万公顷。
下列判断正确的有：
（1）2010年江苏夏粮产量的增量高于秋粮产量的增量
（2）2010年江苏粮食单位面积产量有所下降
（3）2010年江苏公有制经济实现增加值在地区生产总值中的份额不足三分之一
0个
1个
2个
3个
我国的三峡、三门峡水电站分别位于：
广东 陕西
湖北 陕西
四川 甘肃
湖北 河南
工厂要对一台已经拆成6个部件的机器进行清洗，并重新组装。清洗6个部件的时间分别为10分钟、15分钟、21分钟、8分钟、5分钟、26分钟，重新组装需要15分钟。假设清洗每一个部件或重新组装时都需要甲乙两人合作才能完成，报酬标准为每人每小时150元（不足一小时按一小时计），则工厂需要支付给甲乙两人共（ ）元。
300
600
900
1200
2013年5月15日，北极理事会部长级会议在瑞典宣布，接受中国、印度、意大利、日本、韩国和新加坡6国成为理事会正式观察员。
下列表述正确的是：
北极圈埋藏着全世界80%尚未开采的石油资源
北极是北半球最寒冷的地区，温度比南极更低
北极理事会正式观察员没有投票权，但有权参加理事会各种会议和活动
北极航道主要有两条：一条是美国沿岸的“西北航道”，一条是西伯利亚沿岸的“东北航道”
初步核算，2007年前三季度国内生产总值166043亿元，同比增长11.5%，比上年同期加快0.7个百分点。其中，一季度增长11.1%，二季度增长11.9%。分产业看：第一产业增加值18207亿元，增长4.3%，回落0.6个百分点；第二产业增加值83478亿元，增长13.5%，加快0.2个百分点；第三产业增加值64358亿元，增长11.0%，加快1.5个百分点。
2007年前三季度，第三产业的增加值约占前三季度国内生产总值的：
11%
39%
45%
50%
一条路上依次有A、B、C三个站点，加油站M恰好位于A、C的中点，加油站N恰好位于BC的中点。若想知道M和N两个加油站之间的距离，只需要知道哪两点之间的距离：
CN
BC
AM
AB
AC-
BC=
(AC-BC)=
AB。在目前地球上所有的生命中，人类已经不是传统意义上食物链上的成员，而是在制造甚至控制着食物链，并对自然生态系统施加前所未有的影响。原子武器、转基因技术的滥用，足以使我们赖以生存的地球生命系统毁灭，追求享乐的消费模式所制造的垃圾将覆盖整个星球，并透支了子孙后代的地下资源、空间资源甚至太空资源。日益升温的地球，已为人类引以自豪的技术文明敲响了警钟。
这段文字意在说明：
地球升温与人类活动有关，必须引起重视
人类在发展技术的同时，必须注重可持续发展
人类对自然进行着前所未有的破坏，必然深受其害
技术进步改变了人类的生活方式，造成了严重的后果
一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟需在学校教育阶段“拯救阅读”，尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平；一个人的阅读史，就是他的精神发育史；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，而没有阅读的“学习”只能称作“训练”。
对这段话主旨的理解，正确的一项是：
是否从儿时就养成阅读的习惯，将在很大程度上决定一个人的精神境界
阅读应当成为学校教育的重要内容
“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养
阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法
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