第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍背景，强调今天的艺术博物馆是“公众的艺术机构”，第二句提出问题：如何把没受过艺术教育的普通人吸引到艺术博物馆来，第三句是在分析为什么普通人不愿意来，接着由“需要”引导提出解决对策：去精英色彩，最后说明普通人对于艺术的重要性，加强上文论证。故文段重点在对策表述：淡化精英色彩，走近普通大众。对比选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：扩大主体范围，文段仅是在谈论“艺术博物馆”，所以A错。
B选项：去精英化是当下“艺术博物馆”的发展方向，不是“艺术发展”，所以B错。
D选项：“艺术欣赏水平和层次不断提高”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2013-山东-027】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干每组图形中元素相同但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
第一组图形中，黑色三角形从左到右水平移动；第二组中，黑色方块沿斜线移动，从左上到右下。D选项符合。
故本题选D。

本题为政策理论常识。
《决定》要求，必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，立足发展先进文化、建设和谐文化，激发文化创作生产活力，提高文化产品质量，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
“二为”指的是为人民服务以及为社会主义服务，所以选AC。
故本题选AC。
【2012-上海A-081/上海B-081】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了世界卫生组织公布中国10年间由心脏病、中风、糖尿病导致过早死亡而损失的国民收入达到5580亿美元，并建议今后十年逐年降低慢性病死亡率。文段介绍了慢性病的严重危害，凸显了重视慢性病防治的重要性，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：选项没有提及文段的论述主体“慢性病”，所以B错。
C选项：选项没有提及文段的论述主体“慢性病”，所以C错。
D选项：文段没有涉及降低慢性病死亡率的途径，所以D错。
故本题选A。
【2014-联考/安徽-033】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形由圆和正方形组成，考虑二者数量关系。
本题规律：
题干图形中有2种元素：圆和正方形。
圆的个数依次为：2、3、4、3、4；
正方形个数依次为：0、1、2、1、2。
每个图形中圆的数量都比正方形多2个，D选项中有3个圆和1个正方形，符合此规律。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素相同，但是位置不同，考虑移动。
本题规律：
题干图形中，竖短线沿顺时针方向依次平移一格，横短线沿逆时针方向依次平移一格，C选项图形满足此规律。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻两图有公共部分，且元素数量由少至多，考虑样式叠加。
本题规律：
第一组图1逆时针旋转90°，图2左右镜像翻转后，再逆时针旋转90°，组合得到图3；
如下图所示，遵循此规律，第二组前两个图形通过移动组合得到A选项图形。

故本题选A。

本题为立体图形，考点为面。
根据题干折叠图可得对应展开图：
根据图1，可以画图：；结合图3可得：；再结合图2可得完整展开图：。
A选项：与展开图一致。A选项正确。
B选项：与题干图1不符。所以B选项错误。
C选项：与题干图2不符。所以C选项错误。
D选项：与题干图2不符。所以D选项错误。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素种类、数量、形状完全相同，考虑移动。
本题规律：
图1中两条线夹角为135°，图2中两条线移动至夹角为90°，图3中两条线移动至夹角为45°，夹角依次减少45°。遵循此规律，？处得到A选项图形。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有阴影，但分布不同，考虑分布规律。
本题规律：
第一组图形部分为阴影，第二组图形全为阴影，D选项符合。
故本题选D。