第一步：判断题型------本题为年龄问题、整除问题
第二步：分析解题：
5年后儿子的年龄既是5的倍数又是平方数，只能是25；
儿子2014年25-5=20岁，父母年龄之差为岁，年龄之和是4×23=92岁；
设父亲x岁，母亲y岁，则，解得x=48，y=44；
5年后母亲49岁，是平方数，满足条件。
故本题选D。
【2016-联考/甘肃-066】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在柱状图
第三步：列式估算
年均增长率=
年份差相同，比较三个数值大小，比较2011年与2005年的比值大小即可，分别为：
税收收入=4125/1107≈3.72；
一般预算收入=5149/1323≈3.89；
一般预算支出=6222/1673≈3.71。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-江苏C-094】

本题为简单计算。
欧盟、美国出口额比其他国家都高，进口额也较高，则欧盟和美国的贸易总额一定为前二，印度、俄罗斯、中国台湾的进出口额都相对较少，肯定不在前四。
则选项中贸易总额第二大的就是第四大贸易伙伴，贸易总额分别为：
中国香港=2680＋155=28**；
东盟=1701＋1928=36**；
日本=1483＋1946=34**；
韩国=829＋1627=24**；
则第四大贸易伙伴是日本。
故本题选C。
【2013-新疆0907-126】

本题为简单计算。
信息在第三段，其中2011年农村居民出售农产品增加的收入中，六成来自价格上涨因素，而人均农业纯收入增加173元。
来自于价格因素=173×0.6≈170×0.6=102。
故本题选B。
【2012-河北-099】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
根据题意可知大数是小数的10倍，因此两个数的和50.886是较小数的11倍；
所以较小数为50.886÷11＝4.626，则较大数为46.26。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-006/吉林乙级-006】

第一步：找出定义关键词。

“利用数学上相加或相乘等关系”“把一个数有目的地进行拆分”。

第二步：逐一分析选项。

A项：“故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前”的意思是故乡和亲人远在千里之外，我已被幽闭在这深宫里二十年了。听一声曲子《何满子》，忍不住掉下眼泪。未体现“利用数学上相加或相乘等关系”“把一个数有目的地进行拆分”，不符合定义，当选。

B项：“蛾眉蔽珠栊，玉钩隔琐窗。三五二八时，千里与君同”的意思是蛾眉一样的月儿，被珠帘挡在窗外，玉钩般的月儿，透不进琐窗里。十五十六日，月亮正圆时，我们共赏普照千里的明月。利用数学上相乘的关系，将十五和十六拆分成“三五”和“二八”，符合“利用数学上相加或相乘等关系”“把一个数有目的地进行拆分”，符合定义，排除。

C项：“读尽文书一百担，老来方得一青衫。媒人却问余年纪，四十年前三十三”的意思是读了一辈子书，老了的时候考中了进士。有人做媒来提亲问我年纪，四十年前三十三岁。利用数学上相加的关系，将七十三拆分成“四十”和“三十三”，符合“利用数学上相加或相乘等关系”“把一个数有目的地进行拆分”，符合定义，排除。

D项：“江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，所有二千在”的意思是江陵到扬州总共三千三百里。现在已行一千三百里，还剩二千里的路程。利用数学上相加的关系，将三千三百拆分成“一千三”和“二千”，符合“利用数学上相加或相乘等关系”“把一个数有目的地进行拆分”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为A。

本题为简单计算。
2010年农民人均收入5958元，2009年农民人均收入5149.7元，增加：5958-5149.7≈808元；
2010年农民人均消费支出3845元，增长14.8%，比2009年增加：3845÷（1+0.148）×0.148≈496（元）。
2010年农村居民的边际消费倾向是=496÷808≈0.61。
故本题选A。
【2011-河北-094】

第一步：判断题型------本题考点为比值
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
建筑工程产值与安装工程产值之比值分别为：
上海市=610.4/104.5＜10；江苏=1621.2/139.4＜12；浙江省=2134.1/171.8＞12；安徽省=544.9/53.1＜12；福建省=534.3/42.7＞12；江西省=301.9/19.9＞12；山东省=682.7/129.1＜10。
因此产值之比最大的三个省（市）是：浙江省、福建省、江西省。
故本题选D。
【2012-江苏B-144/江苏C-089】

本题为综合分析。
（1）选项：本项是比重大小比较，2004-2009年普通高等教育本专科招生数占三类教育招生总数的比重依次为，比重在六年里逐渐增加，所以（1）对。
（2）选项：本项是增长率大小比较。2004-2009年三类教育的招生总数依次是1835，2038，2165，2216，2257，2344，增加值依次是203，27，51，41，87，总数逐年增大，但是增加值既有减小又有增大，因此增加幅度不是逐年减小，所以（2）错。
（3）选项：本项是比值大小比较，各年普高本专科与中职教育招生数的比值依次为，可见普高本专科与中职教育招生数的比值有增有减。所以（3）错。
不正确的有2个。
故本题选D。
【2010-江苏A-100】

本题为诉讼法常识。
《最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定》第63条规定，证明同一事实的数个证据，其证明效力一般可以按照下列情形分别认定：
（一）国家机关以及其他职能部门依职权制作的公文文书优于其他书证；
（二）鉴定结论、现场笔录、勘验笔录、档案材料以及经过公证或者登记的书证优于其他书证、视听资料和证人证言；
（三）原件、原物优于复制件、复制品；
（四）法定鉴定部门的鉴定结论优于其他鉴定部门的鉴定结论；
（五）法庭主持勘验所制作的勘验笔录优于其他部门主持勘验所制作的勘验笔录；
（六）原始证据优于传来证据；
（七）其他证人证言优于与当事人有亲属关系或者其他密切关系的证人提供的对该当事人有利的证言；
（八）出庭作证的证人证言优于未出庭作证的证人证言；
（九）数个种类不同、内容一致的证据优于一个孤立的证据。
故本题选ABCD。
【2016-上海A-029/上海B-042】