本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
大气层次从接近地表排序依次为对流层、平流层、中间层、热层、外层。其中大气层的特点是，①气温随高度增加而增加，②电离程度较强烈，可反射无线电波。所以选D。
第二步：分析选项
A、B选项：“气温随高度的增加而递减、对流现象显著，多云雨现象”是对流层的特点，而不是大气层的特点。排除。
C选项：“气流平稳，天气晴朗，有利于航空飞行”是平流层的特点，而不是大气层的特点。排除。
故本题选D。
【2012-北京-023】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设该批发商从果农那里购买了x公斤芒果；
则有25×（1-5%-5%）x-10x=12000；
解得x=960。
故本题选C。
【2018-北京-079】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息
地震预警------①地震发生后；②提前对地震波尚未到达的地方进行预警。
地震预报------①地震尚未发生；②对地震可能发生进行推测。
第二步：题目详解
D选项：地下水水位的涨落、水井翻花冒泡等异常现象均发生在地震发生之前，是地震预报的信号，当选。
A选项：动物的反常反应现象发生在地震之前，属于地震预报，排除。
B选项：甲地与乙地虽然相邻，但是距离无法确定，是否有利用到速度差来进行地震预警还不明确，排除。
C选项：越是地面运动强烈的极震区，能提供预警的时间就越短，这种地区较为依赖地震预警，而不是震前预报和震中预警，排除。
故本题选D。
【2015-甘肃-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说素质是能力发展的自然基础，但不是能力。第二句说素质不能现成地决定能力，素质是天生的，而能力是后天发展的。文段两句话都是在论述素质和能力的关系，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段说素质是能力发展的自然基础，选项中“基础”扩大了范围，所以A错。
B选项：只说到了素质，没有说能力，不够全面，所以B错。
D选项：只说到了能力，没有说素质，不够全面，所以D错。
故本题选C。
【2009-河南-031】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①广博的知识面；②较深的专业知识。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：王老师从事数量经济学的研究与教学工作，在这一学科上有很深的造诣，但未涉及到是否具有广博的知识面，不符合定义，当选。
A选项：获得诺贝尔化学奖，开创粒子物理，表面化学等新学科，体现较深的专业知识；15个名誉博士学位反映广博的知识面，符合定义，排除。
B选项：财务总监，经济学博士和法学学士学位，体现较深的专业知识，能讲四种语言，体现广博的知识面，符合定义，排除。
D选项：著名哲学家反映较深的专业知识，涉及其他多种领域体现广博的知识面，符合定义，排除。
故本题选C。
【2015-黑龙江-086/黑龙江边远地区-070/黑龙江公检法-078】

第一步：判断题型----本题为计算问题
第二步：分析解题
小王收货的桃子、李子重量=2倍的小林收货的桃子、李子重量+小张收获的桃子、李子重量；
则小王收入=2×小林收入+小张收入=2×15300+17200=47800元。
故本题选B。
【2022-青海-065】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗变形可知，本空为解释关系。关键信息为“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”，因此横线处应体现根据实际情况处理的意思。
A选项“量体裁衣”比喻根据实际情况办事，能体现“根据实际情况处理”的意思，符合文意，保留。
B选项“点石成金”比喻把不好的文字改好，党史学习教育并非是不好的事物，排除。
C选项“有的放矢”比喻说话、做事都有明确的目的，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。
D选项“单刀直入”原比喻认定目标，勇猛精进；后比喻说话直截了当，不绕弯子，没有体现“根据实际情况处理”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“叠加”指的是使预先成并存储的图形、属性特征等被调用并叠合在一个基本图形上的过程或方法，填入空中与“根据互联网的特点，选择恰当的网络载体”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2022-联考/广西-017】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出“蚂蚁森林满足了社会对于植树尽责形式创新的需要”，接着就蚂蚁森林如何创新形式作了具体解释说明，突出了“蚂蚁森林”的特点，进一步论述了“蚂蚁森林”满足了社会对于植树尽责形式创新的需要。尾句通过“这”进行指代强调“蚂蚁森林”的意义。文段为并列结构，重在强调“蚂蚁森林”满足了社会对于植树尽责形式创新的需要以及其意义。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“根本目的”，无中生有，所以A错。
B选项：偏离文段核心主体“蚂蚁森林”、“植树”，所以B错。
D选项：偏离文段主体，文段侧重强调“蚂蚁森林”对“植树”的意义，并非探究大众义务植树尽责形式的趋势，所以D错。
故本题选C。
【2019-吉林甲-036】

本空为解释关系。
这”指代前文“关注受众、研究受众、服务受众这个互联网思维的鲜明特点”，根据“其实质就是一种受众至上的思维理念”可知，互联网思维和政治工作两者的核心理念是一致的、契合的。
C选项“不谋而合”指事前没有商量过而彼此意见或行动却完全一致，能体现出“一致、契合”的意思，符合文意，保留。
A选项“一脉相承”指由一个血统或一个派别世代相传承袭下来。比喻人或事物间的传承关系，互联网思维与政治工作不是传承关系，不合文意，排除；
B选项“相辅相成”指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可，文段没有体现互联网思维和政治工作互相辅助、互相促进的意思，不合文意，排除；
D选项“并行不悖”指同时实行，互相之间不冲突，没有体现出“一致、契合”的意思，排除。
故本题选C。
【2022-联考/福建-023】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①惩治方式；②具有强迫性；③使社会成员认识到不遵守社会规范所承担的不良后果。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：邻里谴责属于道德谴责，而非惩治方式，不具有强迫性，不符合①②，当选。
A选项：判处死刑，是用强迫手段进行惩治的方式，迫使甲认识到违反社会规范所承担的不良后果，符合定义，排除。
C选项：警告处分，属于惩治方式，按照单位规章制度强制丙承担此不良后果，符合定义，排除。
D选项：开除学籍，属于惩治方式，按照校规强制丁承担此不良后果，符合定义，排除。
故本题选B。
【2011-联考/福建-076】