第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说扫描电子显微镜在物证检验中有着广泛的用途，第二句是举例说明扫描电子显微镜在检验微细物证方面的作用，第三句是举例说明在图像方面的作用，第四句是比较说明扫描电子显微镜的优点，第五句是补充说明扫描电子显微镜的优点，文段是总分结构，后几句都是对第一句的详细举例说明，所以第一句为文段的中心句，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：根据题干中的“这些优点都是一般光学显微镜所不及的”，并不代表扫描电子显微镜的所有优点其他光学显微镜都不具备，所以B错。
C选项：选项只是文段的举例描述的一方面，概括不够全面，所以C错。
D选项：文段中并没有提及扫描电子显微镜是物证检验中运用最广泛的一种仪器，所以D错。
故本题选A。
【2008-贵州-030】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干------把不属于自己的当成自己的或效仿自己崇拜的群体。
第二步：题目详解
B选项：向风云人物讨教成功经验，说明这是小张崇拜的群体；照搬到自己的学习和生活中，说明效仿自己崇拜的群体，符合定义，当选。
A选项：小林羡慕哥哥上大学，说明他本身也渴望上大学，参加高考不属于他人的特点，不是效仿哥哥，同时哥哥是个体，并非群体，不符合定义，排除。
C选项：小梅只是单纯的偶像崇拜，买最贵的票、献鲜花是追星族正常表现，并没有效仿，不符合定义，排除。
D选项：小峰言谈举止俨然这是现实所需的，小峰自身特性，目的是为了符合其身份定位，而不是效仿自己崇拜的群体，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2014-黑龙江-076】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
在文段对历代执政者的操守要求与为政规则的五个方面中没有任何一个方面提到是否应学识渊博，是否乐善好施，C项表述有误，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：A项可概括“畏法度而能自律”，因本题选择与文意不符的，所以不选A项。

B选项：B项可概括“重民生而知根本”、“知恩惠而思报国”，因本题选择与文意不符的，所以不选B项。

D选项：D项可概括所“崇节俭而重情操”、“畏法度而能自律”，因本题选择与文意不符，所以不选D项。

故本题选C。
【2014-江苏A-003/江苏B-004/江苏C-003/江西省法检-035】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①过度沉迷于媒介接触而不能自拔；②价值和行为选择都从媒介中寻找依据；③与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的人际交往。
第二步：题目详解
D选项：小韩对韩剧很痴迷，属于过度沉迷于媒介接触不能自拔，导致自己的生活方式都像剧中人物，属于价值和行为选择都从媒介中寻找依据，符合定义，当选。
A选项：香水宣传后销量大增属于正常的营销现象，不符合①，排除。
B选项：借助网络进行通讯，未体现过度沉迷于媒介接触而不能自拔，面对面交流减少未体现回避现实的人际交往，不符合①③，排除。
C选项：人们对转基因食品的安全存有疑虑属于正常的社会现象，不符合②，排除。
故本题选D。
【2013-新疆-083】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①弹拨乐器；②由琴头、琴杆和琴身三个部分组成；③琴头两侧装有四个弦轴；④琴身是一个扁圆形的共鸣箱。
第二步：题目详解
B选项：图中乐器属于弹拨乐器，由琴头、琴杆和琴身三个部分组成，琴头两侧装有四个弦轴，琴身是一个扁圆形的共鸣箱，符合定义，当选。
A选项：图中琴头没有弦轴，不符合琴头两侧装有四个弦轴，不符合③，排除。
C选项：图中琴头一侧装有四个弦轴，不符合琴头两侧装有四个弦轴，不符合③，排除。
D选项：图中琴左侧是弓，是弓弦乐器，并非弹拨乐器，不符合①，排除。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-050】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①无需意志努力；②潜意识的学习。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：为了在数学考试中取得高分，有意识的做了大量数学习题，获得某种知识且付出了努力，需要强大意志力，不符合①②，当选。
A选项：“耳濡目染”说明是无意识的，无需意志努力的获得了知识，符合定义，排除。
C选项：经常看别人下象棋，自己也掌握了下象棋的方法，说明无意识时学习了下棋技巧，并且没有为此专门学习，符合定义，排除。
D选项：“儿童会说母语”这是儿童的本性，不需要经过努力学习就可以获得，符合定义，排除。
故本题选B。
【2014-国考-088】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①思维与动作不可分；②不依据表象与概念，而是依据当前感知与实际操作。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：建筑师画图需要运用经验概念事先建立模型，不能只依据当前感知与实际操作，不符合定义，当选。
A选项：幼儿用手摆弄物体同时进行计算活动，说明思维与动作不可分，根据实际操作解决计算问题，符合定义，排除。
B选项：学生骑自行车需要考虑路线等情况，说明思维与动作不可分，骑自行车达到回家的目的，体现了根据实际操作解决问题，符合定义，排除。
C选项：猩猩想去拿高处物品因此垒木箱，体现了思维与动作不可分，根据实际操作解决问题，符合定义，排除。
故本题选D。
【2013-上海A-032/上海B-033】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
由顿号可知，本空为并列关系。横线处与“互促共荣”意思接近，体现出互相促进的意思。
A选项“相辅相成”指相互补充，相互促成，体现出互相促进的意思，保留。
B选项“荣辱与共”指光荣与耻辱共同分享与承担，文段没有体现出“耻辱”，排除B。
C选项“风雨同舟”比喻共同经历患难，没有“互相促进”之意，排除C。
D选项“血脉相连”比喻关系十分密切，没有“互相促进”之意，排除D。
第一空：本空为限定关系。
由“在……中”可知，本空为限定关系，“乱世中”对应“流离”恰当。
故本题选A。
【2018-重庆（下半年）-033】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；
本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①收集典型单位资料的调查方法；②典型单位，具有突出特征的单位，可以是具极端标志的单位或最一般的单位；③通过典型调查可以研究总体发展的一般情况和特点。
第二步：题目详解
A选项：销售业绩第一名和最后一名，属于具极端标志的单位；通过调查业绩最好和最差，属于通过典型调查研究总体发展的一般情况和特点，符合定义，当选。
B选项：随机选择部分在校生进行问卷调查，属于随机抽查，无法保证调查对象是具极端标志的单位或是一般的单位，不符合②，排除。
C选项：经营业绩好、利润占比大的企业，只能反映业绩好、利润大的企业情况，无法通过典型调查研究总体发展的一般情况和特点，不符合③，排除。
D选项：对全部工业企业的生产设备进行调查，属于全面调查，调查对象不是具极端标志的单位或是一般的单位，不符合②，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-湖北省（B卷）-070】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①原有经验用在新情境中；②调整原有经验或概括新旧经验；③形成包容新旧经验的高一级的认知结构。
第二步：题目详解
C选项：报纸、电视等概念是旧概念、旧经验，计算机网络是新概念、新经验，而媒体这个概念是对了报纸、电视、计算机网络等新旧概念的概括，而且媒体是比报纸、电视、计算机更高一级的认知结构，符合定义，当选。
A选项：对网络、战争、游戏等概念进行重新组合，形成了网络战争游戏的新概念，新概念不能包容原来的网络、战争、游戏等的概念，不符合③，排除。
B选项：学习鳗鱼，就把它纳入“鱼”的概念中，即从鱼到鳗鱼的认识，是概念在缩小，没有体现“形成高一级的认知结构”，不符合③，排除。
D选项：对原有舞蹈动作进行重新调整和排列，即得到新舞蹈动作，没有体现“形成能包容新旧经验的更高一级的认知结构”，不符合③，排除。
故本题选C。
【2017-吉林乙-065】