第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段引用古人的话提出岁余当读书的观点，然后举文征明和鲁迅过年时读书的具体事例，号召大家读书过年。D项与此意契合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“岁余”这一关键要素，所以A错。
B选项：文段意为春节应当读书，而不是春节最适合读书，所以B错。
C选项：文段举了两个例子，只有文征明是古人，且举例内容不是文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-039】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------避复①避免词语运用的单调重复，选取同义词（或近义词或转借一个词）来代替；
倒文②求协韵或句法变化而倒置文字；
第二步：题目详解
C项按通常顺序应是“与其及也，不如逃之，无使罪至。为吴大伯，犹有令名，不亦可乎？意思为与其遭殃，不如逃走，不让罪名临头。出走后做个吴国太伯那样的人，还有美名，难道不好吗？符合倒文定义，所以选C。
A选项：骥尾，用以喻追随先辈、名人之后，本应是“附夫子而行益显”，改“夫子”为“骥尾”，避免与上文“夫子”二字重复，符合避复定义，所以A错。
B选项：“遗”和“赠”两个字义同形异，可以避免重复，符合避复定义，所以B错。
D选项：《汉武帝故事》云：“邺县有一人於市货玉杯，吏疑其御物，欲捕之，因忽不见。”《南史》载：“沈炯为魏所虏，出之独行经汉武通天台，为表奏之，其略云：‘甲帐珠容，一朝零落；茂陵玉碗，遂出人间。’”杜甫诗用上述事，改“玉碗”为“金碗”，避免与上文“玉”字重复，符合避复定义，所以D错。
故本题选C。

本题为文学常识。
《潮州韩文公庙碑》是苏轼于1092年3月，接受了潮州知州王涤的请求，替潮州重新修建的韩愈庙所撰写的碑文。
故本题选D。
知识拓展：
韩非（约公元前280年—公元前233年），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今属河南）人。中国古代思想家、哲学家和散文家，法家学派代表人物。韩非是法家思想之集大成者，集商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”于一身，将辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，为后世留下了大量言论及著作。其学说一直是中国封建社会时期统治阶级治国的思想基础。
韩信，汉朝西汉开国功臣、军事家，“汉初三杰”，“兵家四圣”，古代“军事思想“兵权谋家”的代表人物，后人奉为“兵仙”、“神帅”。“国士无双”、“功高无二，略不世出”是时人对其的评价。作为统帅，擒魏、取代、破赵、胁燕、击齐，灭楚，名闻海内，威震天下；作为军事理论家，联合张良整理兵书、序次兵法，并著有《韩信兵法》三篇。
韩世忠（1090年1月26日－1151年9月15日），字良臣，自号清凉居士，延安府绥德军（今陕西省榆林市绥德县）人，南宋名将、词人，民族英雄，与岳飞、张俊、刘光世合称“中兴四将”。
【2014-河北政法干警-121】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段前两句引出了“文创”这一话题。第三句讲了文创对弘扬传统文化有重要意义。接着以“事实上”引出博物馆做文创是在利用文化元素“讲故事”。之后以转折词“而”说明我国博物馆文创存在起步晚、不成熟的问题。随即提出对策，政府和博物馆都需努力，才能走好中国特色的博物馆文创之路。文段重点为对策，C选项为重点的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：“创新有道”只是对策中关于博物馆的部分，过于片面，所以A错。
B选项：“讲好文创故事”属于转折之前的内容，非重点，所以B错。
D选项：偏离关键词“博物馆文创”，所以D错。
故本题选C。
【2021-新疆-045】

第一空：本空为语义关系。
“很久以后，才充分发挥”说明19世纪时并没有充分发挥和利用。
C选项“主要”、D选项“典型”两项都不能体现“没有充分利用”，排除C、D。
第二空：本空为语义关系。
由“很久以后，建筑师充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可知19世纪古典和哥特模式不再被采用。
A选项“放弃”指丢掉、不坚持。常用于主观方面。
B选项“摆脱”能体现出建筑师冲破束缚和障碍，更符合语境。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-052】

本题为其他常识。
A选项：根据材料第二段“多数博物馆机构在文创产品开发过程中仍然存在较多的问题。一是文创品质亟需提升。”所以选A。
B、C选项：根据材料最后一段“在保证发挥好基本公共文化服务职能的前提下，博物馆完全可以通过市场化的方式提供非基本、个性化或更高层次的文化服务。”是作者对博物馆发展提出的建议，说明目前我国博物馆机构商业模式不够成熟、运行模式不够灵活，所以选B、C。
D选项：根据材料最后一段“未来需优化分配机制……纳入博物馆评估定级和绩效考核之中。”说明现有的分配机制存在问题，即当前我国博物馆机构存在固化的体制障碍的问题，所以选D。
故本题选ABCD。
【2020-上海B-126】

本题为语句填空题。
由关联词“因此”可知，空缺处应为对前面句子内容的总结。前文大意为文言文是书面语，日常并不使用文言文说话。而根据后文关联词“同样”可知，横线句子与最后一句表意相似。即文言文是文人隔离大众的语言屏障。所以文言文是特定人群使用的，A项符合此意。
故本题选A。
【2014-山东-029】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
谢灵运说：天下才共一石，而曹子建独占八斗，称赞曹植“才高八斗”，无人可以与其相比。该文学家为曹植。
本自同根生，相煎何太急出自曹植《七步诗》，，表达了对曹丕的强烈不满，反映了诗人自身处境艰难，沉郁愤激的思想感情。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：出自曹操的《短歌行》，表达了作者曹操思贤若渴的心态。曹操是东汉权臣兼曹魏奠基者，善诗文，知兵法，开建安文风。有诗文多篇。排除。
C选项：出自陶渊明的《饮酒》，表达作者归隐于山林之中，寄情于山与水之间人生情趣。陶渊明被誉为隐逸诗人之宗、田园诗派之鼻祖。排除。
D选项：出自李白的《月下独酌》，表达诗人由政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为诗仙。排除。
故本题选B。
【2019-黑龙江边境紧缺-019】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段讲述了面对李文参加作文大赛截然不同的成绩，语文老师都用“这会过去的”回应他，提醒他无论成功失败都是一时的，要用平和心态去面对，失败不要气馁，成功不要骄傲。所以正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：“学会忘掉一切”流于表面，且“忘掉一切”表述过于绝对，所以A错。
B选项：“不关心”无中生有，所以B错。
C选项：面对成功失败老师说了一样的话并不等于老师认为成功失败都是一样的，失败时老师意在告诉他失败会过去的，不必沮丧；成功时老师意在告诉他成功也会过去的，不能骄傲。所以C错。
故本题选D。
【2011-河北-007】

本题为文学常识。
小篆：秦朝在大篆籀文的基础上，进行简化，创制的统一文字的汉字书写形式。
隶书：由小篆演变而来，起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。
楷书：由隶书演变而来，始于汉末，通行至现代，长久不衰。
行书：由楷书演变而来，汉末出现，但并没有普遍应用，到晋朝王羲之才逐渐盛行。
按时间排序演变过程为：小篆、隶书、楷书、行书。
故本题选C。
知识拓展：
行书是一种统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
文字的演变过程：甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书-行书。
【2019-辽宁-020】