第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了迟钝的人和聪明的人两种人对文学与天分的理解：迟钝的人认为自己没有文学天分，纵然努力，也于事无补，体现了文学天分是进入文学大门的必要条件，而聪明的人认为自己有天分，努力是多余的，体现了文学天分是进入文学大门的充分条件。这两种心态通过条件句的表述，强调文学天分是进入文学大门的唯一要素。最后通过代词“这两种心态”指代前文，引出文段重点“这两种心态都很普遍，误人不浅”，由此可知作者对这两种心态都持否定态度。即文学天分并非是进入文学大门的唯一要素，比如努力就很重要。对应选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“迟钝的人说，文学需要天才，我既没有天才，就生来与文学无缘。纵然努力，也于事无补，白费精神”、“这两种心态都很普遍，误人不浅。”可知A项表述与文意相悖，所以A错。
B选项：文段的落脚点在代词指代后，非重点，所以B错。
C选项：文段落脚点在代词指代后，重在通过两种错误心态强调跨入文学的大门单凭自身的天分是不够的，并非强调公众对文学的理解存在很多误差，所以C错。
故本题选D。
【2011-内蒙古-036】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段，小男孩解决问题的方法是着眼根本，从最根本的“体重”考虑，将复杂问题简单解决，而并非考虑三位专家的身份和贡献的大小来解决问题，说明的就是“复杂问题简单化”的道理，所以B对。
第三步：分析选项
A选项：文段未体现出“办法比问题多”，无中生有，所以A错。
C选项：“快处理”无中生有，所以C错。
D选项：“小顽童”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-深圳-084】

本题为文学相关常识。
第一步：分析考点
题干为南唐后主李煜的词《相见欢》，词是诗的别体，词的特征之一为句式长短不齐，便于抒发感情，因此也称长短句。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：是汉赋的特点。与题干无关，排除。
C选项：是元曲的特点。与题干无关，排除。
D选项：是小说的特点。与题干无关，排除。
故本题选B。
【2015-天津-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段是并列结构，文段首先提出中国从古至今很多作者都有写乡村主题的作品，接着表明国外怀乡和乡愁作品也是文学重要的组成部分，所以文段的重点是中外的作家都把怀乡作为漫长传统中的重要主题，B选项的表述与文段的重点一致，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“乡村困境的深切关怀”对应的是“20世纪中国现代早期的作家”，表述不全面，所以A错。
C选项：“铭记历史”文段中没有提及，所以C错。
D选项：“人类最基本、最普遍情感”文段中没有提及，所以D错。
故本题选B。
【2016-重庆下半年-047】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察各句可知，①讲实物和衣服不是自己做的，④讲我用的语言或数学不是我发明的，⑥讲我所做的每一件事都有赖于其他成员，这三句话论述话题一致，应相连。排除B、D项。而⑥句应是对①④两句的总结，应在其后，排除A项。
故本题选C。
【2012-浙江-020】

本题从第三空入手。
第三空：本空为转折关系。
根据“不应该是”可知，空处与“预先设立”语义相反，体现“自然出现”的意思。
A选项“水到渠成”指水一流到，沟渠自然形成；比喻条件成熟，事情就会自然成功。符合文意，保留。
C选项“自然而然”意思是自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。符合文意，保留。
B选项“功到自然成”一般形容下了足够功夫，事情自然就会取得成功。用来激励他人上进。文段没有体现“上进”的意思，排除。
D选项“铁杵磨成针”比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。不符合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“有些才能杰出者或许可以……，但那是人文学者“修炼”过程中________的事情，不应该是预先设立的目标”可知，空处应表示“可以做到，但不能强求”的意思。
A选项“可遇不可求”意思是胜利可以预期而不可强求。符合文意，保留。
C选项“可望不可即”意思比喻事物高远，难以实现或接近。不符合文意，排除。
第一空：代入验证。
“评价一个人文学者学术水平的基本标准是，他熟悉多少经典著作，能在多大程度上阐释经典著作”符合文意。
故本题选A。
【2023-江苏B-034】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先通过“井盖夺命事件”这一问题引入话题，接着通过转折关联词“但”引出文段重点，即：井盖类似事儿的管理问责应该成为常态。对比选项，文段并非特指井盖，而是在泛指一类事物，即井盖类似的事儿。对比选项，B项“城市公共设施”概括恰当，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：仅是围绕“井盖”进行论述，缩小了概念范围，排除。
C选项：仅是围绕“井盖”进行论述，缩小了概念范围，排除。
D选项：仅是围绕“井盖”进行论述，缩小了概念范围，排除。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-033/吉林乙级-021】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。
本题为文学常识。
第一步：分析考点
D选项：西汉张敞夫妻恩爱，常为其妻画眉，后以画眉比喻夫妻感情好。出自唐·朱庆馀《近试上张水部》：妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。选项“喜欢”对应错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：古时合浦盛产珍珠，因太守的贪婪，珍珠都转到别的地方。孟尝任太守后，革除贪污流弊，珍珠又回到合浦来了。故以还珠比喻为政清廉。出自唐·杜牧《春日言怀寄虢州李常侍十韵》：今日还珠守，何年执乾郎。对应正确，本题选非，排除。
B选项：尺素，书写用的一尺长左右的白色生绢，代指书信。出自《蝶恋花•槛菊愁烟兰泣露》：欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。（这首词的作者既有是晏殊的说法，也有张先的说法，本题题干说的是典故对应，因此先考虑典故是否对应正确，D选项典故对应明显不正确，所以排除B选项。
C选项：相传古代书生同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，书生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后以抱柱比喻坚守信约，出自唐·李白《长干行》：常存抱柱信，岂上望夫台。对应错误，本题选非，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-辽宁-009】

第一空：本空为语义关系。
根据“以……经历为背景”“观察与描摹”“对自身、对人性的思考”可知，空处表达这部作品兼具散文、小说、自传三种文体的特点。
A选项“切换”指影视片等从某一镜头或画面迅速转换到另一镜头或画面，也泛指转换，代入文中能体现“兼具”的意思，符合文意，保留。
B选项“穿插”指小说或戏曲中，插入一些次要情节，以衬托主题，代入文中表达的是“这部作品自由穿插在散文、小说、自传中”，不合文意，排除。
C选项“变幻”指不规则的改变，文中没有体现“改变”的意思，不合文意，排除。
D选项“出入”指出去和进来，侧重“进出”，无法体现“兼具”的意思，不合文意，排除。
第二空：代入验证。
“匠心独运”指在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思，代入文中能体现作者写作中的创造性表现和巧妙心思，符合文意。
故本题选A。
【2023-浙江A-022/浙江B-002/浙江C-052】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
张、刘、李、赵4人对应数学、逻辑、文学和历史四专业
①张：赵逻辑
②刘：李文学
③李：张非数学
④赵：刘历史
⑤只有数学、逻辑专业选手猜测正确
第二步：分析选项
A选项：假设A项正确，则张数学、刘逻辑、李文学、赵历史，结合⑤知：张、刘猜测正确，而张的猜测是赵逻辑，这明显和A项中赵历史冲突，即假设不成立，所以A错。
B选项：假设B项正确，则张数学、刘历史、李文学、赵逻辑，结合⑤知：张、赵猜测正确，刘、李猜测错误，而刘的猜测是李文学与B项李文学吻合，即没出现刘猜测错误，违背题意，因此假设不成立，所以B错。
代入C项：假设C项正确，则张文学、刘历史、李逻辑、赵数学，结合⑤知：李、赵猜测正确，张、刘猜测错误，与C项正确时完全吻合，没有冲突，因此假设可能成立，即C项可能正确，所以选C。
代入D项：假设D项正确，则张历史、刘文学、李逻辑、赵逻辑，结合⑤知：李、赵猜测正确，而赵的猜测是刘历史，这明显与D项中刘文学冲突，即假设不成立，所以D错。
故本题选C。
【2021-江苏B-094】