第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句是介绍“新媒体的时效性超过传统媒体”，属背景不重要。第二句说“现在新闻的时效比以前高”。最后一句举现在新闻的例子，不重要。因此文段的重点第二句：“新媒体使新闻时效更高”，选项B是重点的同义转换，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：是文段第一句的内容，不是重点，所以A错。

C选项：文段没有体现出“较大差异”，只是说到新媒体时效性高于传统媒体，所以C错。

D选项：文段最后说到了新闻传播已经与事件同步了，选项D表述错误，所以D错。

故本题选B。
【2015-黑龙江-039/甘肃-042/黑龙江（边远地区卷）-032/黑龙江（公检法卷）-040】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
由于道路长度为树间隔的倍数，故设道路长度为408米（24与34的最小公倍数），则：
种25棵树时，每棵树间隔长度=408÷24=17米；
种35棵树时，每棵树间隔长度=408÷34=12米；
12和17的最小公倍数是204；
故只有在204米处的一棵树正好重合；
因此，加上首位两棵树，不需要移动位置的树一共有3棵。
故本题选A。
【2013-北京-084】

第一空：本空为修饰关系。
A、B项“锋利的锋芒”搭配不当，排除A、B。
C、D项“犀利”多形容语言、文辞、尖锐锋利，“杂文显露着犀利的思想锋芒”搭配恰当。
第二空：本空前后为解释关系。
由“人言可畏”可知，这里说的是“流言”。“谎言”并不可畏，排除D。
第三空：本空为词语辨析。
“内疚”指内心感到惭愧不安。
“歉疚”指觉得对不起人而惭愧不安。
结合语境“内心深处还感到_______”，“内疚”与横线前“内心深处”重复，本空应填“歉疚”。
第四空：本空为感情色彩。
“心烦意乱，意志消沉”是消极的，故本空填“踟蹰”。
故本题选C。
【2011-河北-023】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在表格第3行第4、8列，其中2009年农民居民家庭人均纯收入为5153元，2000年值为2253.42元
第三步：列式估算
2000-2009年，农民居民家庭人均纯收入平均每年增长（5153-2253.42）÷9≈2900÷9≈320元。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2010-湖北-106】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句解释了“莫扎特效应”。第二句中说“无论有无神奇功效”音乐抚慰心灵的作用逐渐显现。从第二句中的“无论有无神奇功效”可以看出作者既没有否认也没有肯定这个效应，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段看不出作者认同“莫扎特效应”，所以A错。
B选项：文段是说音乐在陶冶情操、抚慰心灵的作用正在逐步显现，但并不代表能够提高智商，所以B错。
D选项：文段没有说到在大脑开发的作用，所以D错。
故本题选C。
【2009-山西党群-044】

第一步：分析题干
某贫困地区与重点学校的直播教学模式非常成功，但是未推广。
第二步：分析选项
A选项：缺乏针对性说明无法推广应用，能够解释，本题选非，所以A不选。
B选项：说明无法推广是因为面临的困难多，能够解释，本题选非，所以B不选。
C选项：题干是说与重点中学的直播教学，选项是说贫困地区的师资，属于无关项，无法解释，本题选非，所以选C。
D选项：说明是由于观点落后所以不愿意接受直播教学这种新事物，可以解释，本题选非，所以D不选。
故本题选C。
【2019-吉林乙-080】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①先实现较小的要求；②再慢慢接受较大的要求。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：“记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品”并未涉及到先满足小的需求，再满足大的要求，不符合登门槛效应，当选。
B选项：签字是小的要求，竖牌子是大的要求，即先让居民实现小要求，再接受大要求，符合定义，排除。
C选项：制定短期目标是小的要求，考上好的大学是大的要求，先制定小目标，再考上大学，符合定义，排除。
D选项：保持小的分段领先是小的要求，最后赢得比赛是大的要求，先保持小的分段领先，再赢得比赛，符合定义，排除。
故本题选A。
【2014-北京-107】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说敦煌手卷使用纸条和胶水；第二-六句分析使用纸条的原因，即方便易改；尾句以“因此”得出结论，尾句是重点，即敦煌手卷的制作方式无论抄写还是校刊都很方便。文段重点是尾句，即分析了敦煌手卷使用纸条和胶水的原因，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：缺少关键信息“胶水”，且“敦煌遗书”表述有误，所以A错。
C选项：对应分析原因的部分，非重点，所以C错。
D选项：“复杂”与尾句的观点“方便”相悖，所以D错。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段“研究学科学的人……归纳出一些交叉学科的创生模式，并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”可知，这种模式只是被错误理解和使用，文段并没有说这种模式本身有错。B选项“与文意不符，本题选非，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：由文段“……被外行业误解和误用，让很多人认为多学科交叉就是现有多学科的几何交集……”可知，选项说法正确，本题选非，排除。
C选项：由文段“这类表达方式被外行人或为了简单化的管理者误解和误用，让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集，学科交叉的形式是有限的”可知，选项说法正确，本题选非，排除。
D选项：由文段“随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多，现在全新的独立学科创生越来越少”可知，选项说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2022-江苏A-020/江苏C-026】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说以钱财为目的的婚姻是不正确的。第二句说爱情是要有地方承载的，婚姻也需要房子。第三句“但是”提出问题，说有人抱着目的去找而忽视了感情本身。最后一句意在说不能忽视感情，婚姻是为了创造家庭。因此文段在说婚姻需要房子更需要感情，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：选项只强调了避风港，没有说到感情，过于片面，所以A错。
B选项：选项不够具体，要把房子和感情强调出来，所以B错。
C选项：文段没有说到离婚，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2015-山西-039/四川上半年-034】