本题为行政法常识。
第一步：分析考点
《行政处罚法》第二十八条第二款规定：当事人有违法所得，除依法应当退赔的外，应当予以没收。违法所得是指实施违法行为所取得的款项。法律、行政法规、部门规章对违法所得的计算另有规定的，从其规定。执法部门可以收缴的是违法所得，而不是所有的经济所得。B项经济所得说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《禁止使用童工规定》第六条规定：用人单位使用童工的，由劳动保障行政部门按照每使用一名童工每月处5000元罚款的标准给予处罚······，题干中某服装厂雇佣了一名童工，当地执法部门的罚款额可能到若干万元。本题选非，排除。
C、D选项：《禁止使用童工规定》第六条规定：劳动保障行政部门并应当责令用人单位限期将童工送回原居住地交其父母或者其他监护人，所需交通和食宿费用全部由用人单位承担。同时根据《劳动合同法》第四十六条第一项规定：“有下列情形之一的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿：（一）劳动者依照本法第三十八条规定解除劳动合同的。又根据《劳动合同法》第三十八条第一款第六项规定：用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：（六）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。因此该服装厂应与童工解除劳动合同并遣返童工，并承担遣返费用，给予经济补偿。本题选非，排除。
故本题选B。
【2023-湖北选调-036】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：明晰题意-----根据题意，人工湖是直径为50公里的圆形，码头甲与码头丙直线距离为50公里，故甲丙的连线为圆的直径。
第三步：分析作答
根据题意作图如下：

甲丙为圆的直径，根据圆周角定理，直径所对的圆周角∠甲乙丙是直角，则三角形甲乙丙为直角三角形，由勾股定理可得：。
游船从甲到乙再到丙实际用时小时，总路程为30+40=70公里；
游船速度=；
所以，从甲直线行驶到丙的时间为50÷50=1小时。
故本题选B。
【2019-国考副省级-062】

本题为劳动法常识。
第一步：分析考点
C选项：人民检察院是国家的法律监督机关，不是处理劳动争议的机构。本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、D选项：我国《企业劳动争议处理条例》规定，目前处理劳动争议的机构有：企业劳动争议调解委员会、地方劳动争议仲裁委员会、地方人民法院，本题选非，均排除。
故本题选C。
【2009-北京应届-056】

第一步：判断题型------本题题干较长，考虑组合数列
第二步：题目详解
将数列划分为3个一组：（1，2，3），（2，6，10），（3，12，21），（4，20，36），[5，30，（）]；观察发现，每组数列均满足：前项的平方+中项=后项；
故所求项为。
故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出网民在网络空间的言行与社会生活产生交互、融合。关注社会、关注普通大众生活状态的网络流行语迅速产生。然后开始举例说明，强调“女汉子”很有典型意义，它的流行，不仅反映了新时代女性面对社会竞争的激烈，为了生存与发展的需要，不得不让自己集温婉与彪悍于一身。所以文段重在强调网络流行语的产生反映了社会和普通大众的生活状态，也就是网络流行语背后的文化意义，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“‘女汉子’的文化内涵”是对观点的论证，不是文段重点，所以A错。
B选项：“‘女汉子’的网络流行意义”是对观点的论证，不是文段重点，所以B错。
D选项：文段没有详细论述“产生的社会背景”，所以D错。
故本题选C。
【2015-江西法检-027】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设最初乙工序安排x人，则最初甲工序安排2x人。
可列方程：2×（2x-10）=x+10+3，
解得x=11；
故最初甲工序安排为2×11=22人。
故本题选B。
【2015-上海A-068】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设答对3题、5题人数各x人，答对6题人数有y人，
根据题意可列方程2×5+4×9+3x+5x+6y=202，2x＋y＋5＋9＝50；
解得x=15，y=6人。
故本题选B。
【2008-上海-008】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
要想用水总量最多，应让每个月所用价位低的水尽量多；
因此2个月均用满10吨水，水费为2×(5×4+5×6)=100元；
此时还剩8元，用水1吨；
所以总用水量为21吨。
故本题选B。
【2010-国考-049】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：
 
分子为4、5、6、7、8、9、（10），是连续自然数，则空缺项分子为10；
分母为4、6、8、10、12、14、（16），是以2为公差的等差数列，则空缺项分母为14+2=16；
所以原数列空缺项为。
故本题选B。
【2010-贵州-002】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：分析解题
方法一：数列以分号隔开，两两一组，奇数组为3组，偶数组为2组。
奇数组：3，2、6，4、12，8；每组前一个数÷后一个数=1.5。
偶数组：5，1、10，2；每组前一个数÷后一个数=5。
（   ）为偶数组，只有20÷4=5，符合条件。
方法二：数列以分号隔开，两两一组。
相邻两组之间，前一组两个数字之和＝后一组第1个数，3+2=5，5+1=6，6+4=10，10+2=12，则下一组第1个数为12+8=20；
前一组两个数字之差＝后一组第2个数，3-2=1，5-1=4，6-4=2，10-2=8，则下一组第2个数为12-8=4。
则（   ）为（20,4）。
故本题选D。
【2020-上海B-062】