第一步：判断题型----本题为极值问题。
第二步：分析解题
要保证有30名找到工作的人专业相同，要考虑最差的情况；
即当软件设计类29名、市场营销类29名、财务管理类20名、人力资源类16名学生找到工作时，此时再从剩下学生中任选1人（此人是设计专业学生或市场应高专业学生），可保证有30名找到工作的学生专业相同；
故至少需要29＋29＋20＋16＋1＝95人。
故本题选D。
【2015-河北-070】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
学生在课堂上课需要使用教材，三者是主体、地点与工具的对应关系。
第二步：分析选项
D选项：军人在战场上打仗需要使用武器，三者也是主体、地点与工具的对应关系，所以选D。
A选项：教练不是运动员使用的工具，所以A错。
B选项：法律是法官判决的依据，不是工具，所以B错。
C选项：袈裟是僧侣的特有服装，不是工具，所以C错。
故本题选D。
【2014-青海-091】

第一步：找出论点和论据。

本题中论点和论据有一些表示范围的词，因此可以借助翻译的形式表示为：

论点：有的深受学生爱戴的教授→不主张只关注学术前沿问题（有的A→B）。

论据：学术水平突出的教授→深受学生爱戴，根据换位规则，所有A都是B，可以换位为有的B是A，即可以等价于：有的深受学生爱戴的教授→学术水平突出（有的A→C）。由有的A→C，想要推出有的A→B，只需要进行搭桥，满足C→B即可，即所有学术水平突出的教授都不主张只关注学术前沿问题。

第二步：逐一分析选项。

A项：只关注学术前沿问题的教授→不受学生爱戴，进行逆否可得：受学生爱戴的教授→不只关注学术前沿问题，该项成立可以推出论点成立，可以看成补充论据加强论点，但本题提问方式为“补充的前提”，该项不是论证成立的前提，排除。

B项：学术水平突出的教授不主张只关注学术前沿问题，在论点和论据之间搭桥，是论证成立的前提，当选。

C项：注重培养学生专业基础知识的教授都深受学生爱戴，无法搭桥，不能加强，排除。

D项：部分注重培养学生专业基础知识的教授不主张只关注学术前沿问题，无法搭桥，不能加强，排除。

故正确答案为B。

第一步：寻找因果
原因：小刘是学生会成员
结果：小刘是三年级学生
第二步：分析选项
要使题干因果成立，需要在“学生会成员”和“三年级学生”之间搭桥，即：学生会成员→三年级学生，B项为同义表述。
故本题选B。
【2008-江苏B-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要以一个调查得出结论：与经常参加社交活动的人相比，落落寡欢的老人即使自己不以孤独为烦恼，死亡率也比前者高。所以说明孤独对人们健康有危害。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：社交活动多姿多彩不一定交朋友多，并且文段没有论述交朋友与长寿的关系，所以A错。
C选项：文中没有说社交活动多代表性格外向，落落寡欢代表内向，所以C错。
D选项：文段只是说与社交活动多的人相比，死亡率高出26%，并没有说离群索居者寿命缩短26%，所以D错。
故本题选B。
【2013-吉林乙级-032】

第一空：本空为感情色彩。
本空的关键词为“动不动就”、“显得‘很有科学依据’”，说明题干的感情倾向偏消极，所以横线处应填一个感情色彩偏消极的词语。
A选项“鼓吹”指宣传提倡或过分吹嘘，感情色彩偏消极，保留。
B选项“宣传”指宣扬传播，为中性词，排除B。
C选项“炒作”是一种非常规的新型传播模式，感情色彩偏消极，保留。
D选项“正名”指辨正名称和名分，感情偏积极，排除D。
第二空：本空为转折关系。
由“其实”可知，本空为转折关系，说明防癌食品的实际作用与公众心中所想是“不一样的”的，所以横线处应填一个含有“不一样”意思的词语。
A选项“相去甚远”指互相之间存在很大差异和距离；意思符合，保留。
C选项“南辕北辙”比喻行动和目的相反，题干中没有涉及行动和目的的比较，排除C。
故本题选A。
词义解释：
毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。
判若云泥：比喻差距极大，差别悬殊就像云和泥的距离那样。
【2019-黑龙江县乡-035/四川-027】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D；
本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------独立自由的个体所具有的一种整体意识或整体观念。
第二步：题目详解
D选项：把自己认定为一个与他人联系在一起的集合体，既体现了独立自由的个体，也体现了整体意识或整体观念，符合定义，当选。
A选项：在行为上完全利他，未体现独立自由的个体，不符合定义，排除。
B选项：追求公共目标和利益是个体行为的具体表现，不代表整体意识或整体观念，不符合定义，排除。
C选项：精神气质和公共精神，未体现独立自由的个体，不符合定义，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-山东-043】

本题为管理常识。
公共财政是指国家（政府）集中一部分社会资源，用于为市场提供公共物品和服务，满足社会公共需要的分配活动或经济行为。
公共财政的主要职能为：资源配置、收入分配、调控经济、监督管理，其中不包括公共管理。A选项错误，本题选非。
故本题选A。
【2015-上海B-110】

本题题干为种属关系、对应关系。
第一步：分析题干
学霸是学生的一种，二者为种属关系；学生的职责是学习，二者为对应关系。
第二步：分析选项
A选项：军官是军人的一种，军人的职责是保卫国家，与题干关系一致，所以选A。
B选项：房奴指背负房贷的群体，孩奴指为子女打拼的群体，二者是交叉关系，所以B错。
C选项：白领指有教育背景和工作经验的人，金领指教育背景良好、在业内有所建树的资深人士，二者是并列关系，所以C错。
D选项：有的女士是护士，有的护士是女士，女士和护士是交叉关系，所以D错。
故本题选A。
【2017-江苏C-076】

本题题干为目的关系。
第一步：分析题干
学生通过军训增强体能，为主体、活动、目的的对应关系。
第二步：分析选项
A选项：患者通过治疗获得健康，与题干关系一致，当选。
B选项：增产是结果，而非获得粮食的活动，排除。
C选项：国家不是发展的结果，排除。
D选项：制度无法主动进行改变，不能成为主体，排除。
故本题选A。
【2012-河北-075】