第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析解题
所有学生可分为成绩比小李差的、小李、成绩比小李好的；
也可分为成绩比小张差的、小张、成绩比小张好的；故可作图如下：

结合上图可得：
①（比小张好+比小张差）+（比小李差+比小李好）=x+1.5x=2.5x；
②（比小张好+比小张差）+（比小李差+比小李好）=（总数-小张）+（总数-小李）=（n-1）+（n-1）=2n-2。
①②两式相等，则有2.5x=2n-2；
则n=（2.5x+2）÷2=1.25x+1。
故本题选B。
【2021-浙江A-074/浙江B-044】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
通过“所谓好与差，实际上源于我们的衡量标准。每个孩子都有自己的特点，不能仅仅因为成绩不好就把其定位为‘差生’”可知B项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：原文并没有将孩子品德、人生态度等方面的培养和成绩作比较，所以A错。
C选项：文段未提及“什么样的孩子才是好孩子”，所以C错。
D选项：“重要标准”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-广东县级以上-043】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①不合理地使用连串的因果关系；②将“可能性”转化为“必然性”。
第二步：题目详解
A选项：“如果你让坏人进了前院，第二天他就会到门廊，第三天他就会吃你的小孩”符合不合理地使用连串的因果关系；坏人“进了前院”、“到门廊”、“吃小孩”之间不是必然的，而该说法是将可能发生的可能性事件当做了必然事件来进行推理的，符合定义，当选。
B选项：每个夜晚将尽黎明将至时，太阳会升本来就是必然性事件，没有体现②，排除。
C选项：“为什么总吃我的薯片”与“要我来列举你所有的臭毛病吗”之间是相互对话，不是连串的因果关系，也没有体现将“可能性”事件当做“必然性”事件来进行推理，不符合定义，排除。

D选项：“看，天上有道奇怪的光划了过去，我不知道那是什么，所以那肯定是外星人从其他星球来看我们了。”只有光和外星人由因果关系，不符合连串的因果关系，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2017-吉林甲-069/吉林乙-061】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过文段，“哥德尔不完备性定理”否定了“万有理论”的存在，由此可知“万有理论”根本不存在，且文段也没有就这两个理论进行比较，此题为选非题，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everything）的追求”、“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’”相关表述可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：文段讲述了霍金放弃了一直追求的“万有理论”，告诉我们即使伟大如霍金在追求真理的路上也是会遇到坎坷的。由此可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：结合文段，D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-053】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说数学方法对科学的严谨和精确的重要性。第二句说科学的具体要求。第三句说加强数学方法是定律和定理得以成立的主要依据，是对重要性的说明。尾句通过反面论证强调要想精确，必须采用数学方法。文段为“观点+正反论证”结构，重点是首句，强调数学方法对科学的严谨和精确的重要性。对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：文段强调“数学方法”与“科学精准化”之间的关系，并非数学自身的特征，所以A错。
B选项：只是为了加强数学方法对科学的重要性的论述，非重点，所以B错。
C选项：“科学成果”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2013-联考/安徽-066】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据文段最后一句“而孩子对家长隐瞒……重视”可知，选项D表述正确，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有将“知情不报”和“撒谎”进行比较，所以A错。

B选项：文段没有说到“最不可原谅”，所以B错。

C选项：文段没有体现出“力不足”的意思，所以C错。

故本题选D。
【2016-吉林甲-038】

第一步：寻找因果
原因：学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高，其语文期末考试平均分也更高
结果：增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣，进而提高语文成绩
第二步：分析选项
A选项：题干分析结果说的是期末考试平均分，而选项说的是语文成绩最好的学生，个体无法质疑整体平均成绩，无法削弱，所以A错。
B选项：该班级的平均分高于其他班级，但未说明其原因是什么，无法削弱，所以B错。
C选项：更好的学习习惯不代表学习时间长，无法削弱，所以C错。
D选项：说明先对语文学习兴趣高的学生才会花更长时间学习语文，否定了增加学习时长能培养学习兴趣，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-广东县级-072】

第一步：分析题干
本题考点为结论型题目。
材料中讨论的是有关“论文的质的”的问题。
第二步：分析选项
A选项：材料中讨论的是有关“论文的质的”的问题，没有提到文摘上的文章质量问题，所以A错。
B选项：根据“文摘类刊物所不重视、不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀”可知B对，所以选B。
C选项：C的表述太绝对，所以C错。
D选项：D的表述太绝对，从材料中无法得出，所以D错。
故本题选B。
【2008-内蒙古-075】【2008-宁夏-089】

本题题干为社会类定义判断。
第一步：关键信息------①行为发生后；②行为受结果的影响不断增加。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：“后来，适当拒绝敬酒”，说明行为受其结果的影响而减少，不是增加，不符合定义，当选。
A选项：打招呼受到表扬后，变得更主动打招呼，属于强化，排除。
C选项：哭闹后得到冰激凌，以后更哭闹，属于强化，排除。
D选项：骑自行车用时更短，以后都骑自行车，属于强化，排除。
故本题选B。
【2014-山东-075】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
根据题意，口袋共有个球；
故白球有8-6=2个，比黄球少6-2=4个。
故本题选B。
【2008-陕西-048】