本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息-----①享有平等的受教育权利和义务；②提供相对均等的教育机会和条件；③实现教育效果和成功机会的相对均衡。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：教师的年度考核和教育机会的公平没有关系，不符合②，当选。
A选项：教育局规定教师实行轮流调岗从而确保各个地区孩子受教育的公平性，符合定义，排除。
C选项：经费拨付倾向硬件条件较差的学校，是为平衡学校硬件条件，提供均等的教育机会和条件，符合定义，排除。
D选项：取消重点中小学，学生就近入学，是为保证教育机会和条件均等，符合定义，排除。
故本题选B。
【2011-安徽-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说知识的本质。第二句“因此”是对前文的总结，所以第二句更重要，说知识分子的本质是发掘未知事物。最后一句以教育的目的说明要培养学生发现和创造知识的能力，加强上文的论述。所以文段的重点是第二句，重在说知识分子的本质，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：结论之前，非重点，所以A错。
C选项：创造力的培养是出现在文段最后一句教育的目的中，不是重点，所以C错。
D选项：教育的目的是用来进一步说明知识分子的本质，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2009-广东-036】

本空前后为解释关系。
关键信息为“人们喜欢自由自在地生活，不喜欢被叠床架屋束缚，简洁的价值观与人类追求单纯明净的趣味也非常契合”，说明人类文明发展演变是一个从复杂到简单的过程。
A选项“删繁就简”指去掉繁杂部分，使它趋于简明。可以体现人类文明发展演变的过程，恰当。
B选项“言简意赅”形容说话写文章简明扼要。与人类文明的发展演变搭配不当，且不能体现过程，排除B。
C选项“去伪存真”指除掉虚假的，留下真实的。题干没有提到真实虚假，排除C。
D选项“去粗取精”指去除粗糙的部分，留取精华。题干没有提到粗糙精华，排除D。
故本题选A。
【2021-四川-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头借助于乌托邦引出反乌托邦这一重点概念，接下来详细地介绍了反乌托邦这一主题，并展开了详细的论述，所以文段的主题词是“反乌托邦”，B选项是对原文主旨的概括，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“乌托邦”只是引出话题的部分，不是文段重点，所以A错。
C选项：文段的重点是“反乌托邦”，所以C错。
D选项：乌托邦与反乌托邦作品的差异主要是突出“反乌托邦”作品的特点，所以D错。
故本题选B
【2015-深圳-077】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
北京猿人现在科学上常称之为“北京直立人”，根据考古研究，北京猿人已形成原始群，穴居，会用火，能制造工具，采摘果实，猎取野兽，能用简单的语言加上手势交谈。北京猿人用下肢支撑身体，直立行走，上肢与现代人的双手相似。
A选项“群居洞穴”、B选项“已经学会使用火”说法正确，当选。
第二步：分析选项
C选项：北京猿人可以直立行走。错误，排除。
D选项：北京猿人可以制造并使用工具。错误，排除。
故本题选AB。
【2014-北京-035】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
“必需”表示不可缺少的，特别需要，带有主观迫切性。
“必须”表示一定要，带有强制性。
结合语境“无论阅读或写作，我们_______有一字不肯放松的谨严”，应填“必须”，答案在C、D之中。

第三空：本空为主谓宾关系。
“文学借文字表现思想感情”搭配恰当。

第四空：本空为主谓宾关系。
“思想还没有_______”，空处与“思想”搭配。
“精确”指非常准确；与“思想”搭配不当，排除C。
“透彻”指详尽而深入，与“思想”搭配恰当。

第五空：本空为主谓宾关系。
“调整思想和情感”搭配恰当。

第一空：本空为语义关系。
因为是“坏习惯”，所以“含义通常不很好”，恰当。
故本题选D。
【2010-江西-017】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①计算机与高科技手段结合；②利用人体固有生理和行为特征进行身份鉴定。
第二步：题目详解
D选项：指纹打卡机是计算机与高科技手段结合的设备，符合①；指纹识别是利用人体固有生理特征进行身份鉴别，符合②，运用了生物识别技术，当选。
A选项：通过数码电话录音判断袭击人，是受害人根据自己大脑记忆鉴定，不符合①，排除。
B选项：通过外卖送货小票锁定嫌疑人没有利用人体固有生理和行为特征，不符合②，排除。
C选项：密码输入和手写具有进入权限的工作人员姓名是为了核对人员身份，而不是通过指纹或笔迹鉴定工作人员，不属于人体固有生理和行为特征，不符合②，排除。
故本题选D。
【2018-联考/海南-078】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出企业应该具有明确的经营观念和使命感，接着通过条件句说这样会有利于企业培养人才，最后通过“反之”进行反面论述，强调没有正确的经营观念和使命观会不利于培养人才。由此可知，文段重在强调正确的经营观念和使命感对企业培养人才的重要性。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“明确的经营观念和使命感”，所以A错。
C选项：偏离文段主体“明确的经营观念和使命感”，所以C错。
D选项：偏离核心话题“培养人才”，所以D错。
故本题选B。
【2013-广州-022】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，首句在①③中选一。①句“事实上”不适合做首句，排除A、C。
而BD两项区别在于④和②⑥之间的顺序，而⑤和②有相同的关键词“宗亲长老”以及表示并列的关联词“同样地”，可得⑤②相连，排除D项。

故本题选B。
【2014-浙江A-019/浙江B-019】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①出于适应社会生活环境的需要而产生的相似行为；②相似的文化背景和社会化过程促使人们产生的相似行为；③人际交往中双方心理的相互影响而导致的相符行为。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：双胞胎失散多年，但见面时仍可以一眼认出，可能是出于相似的面貌或心灵感应，而不是出于适应社会环境，相似的文化背景或交往中双方心理的互相影响而产生的相似行为，不符合定义，当选。
A选项：高校毕业生具有相似的文化背景，毕业生大多愿意去国企，属于相似的文化背景和社会化过程促使人们产生的相似行为，符合定义，排除。
C选项：路上行人驻足围观是出于从众心理，属于心理的相互影响导致的相似行为，符合定义，排除。
D选项：某设计院建筑师具有相似的文化背景，作品都有相似的风格，符合相似的文化背景和社会化过程促使人们产生的相似行为，符合定义，排除。
故本题选B。
【2012-联考/福建-064】