本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合可得出答案为B，如下图所示：
故本题选B。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，左边四个图形可以拼出C选项图形，如下图所示：

故本题选C。

判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法将等长线条拼合，可判断答案为B，如下图所示：

故本题选B。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，①②③④可以拼出D选项，如下图所示：
故本题选D。

本题考点为图形拼接，如图所示，根据平行等长相消的方法可判断答案为B选项。
故本题选B。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法可判断，答案为D选项，如下图所示：

故本题选D。

本题考点为图形拼接，题干四个图形拼合在一起，如下图所示：
       





故本题选A。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合可得出答案为D，如下图所示：

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出乡村振兴的根本和前提。第二句“由于”之后提出问题，“因而”之后给出对策：政府引导金融制度安排、通过农业供给侧结构性改革推进农业产业升级，都是针对乡村振兴的体制机制进行创新，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：对应第一句内容，不是重点，所以B错。
C选项：“乡村振兴战略的实践”范围太广，且偏离主体“乡村振兴”，所以C错。
D选项：只体现了“农业供给侧结构性改革”，没有体现“政府引导金融制度安排”，表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2018-广东-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说中国近代史存在薄弱环节。第二句具体举例说明。第三句针对第一句的薄弱环节提出对策。因此文段是在围绕这个薄弱环节，即存在的问题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：只是文段第一句的表述，是转折前的意思，不是重点，所以A错。
C选项：文段没有说到发展的趋势，所以C错。
D选项：文段第三句有说到做法，但并没有说是突破的关键，所以D错。
故本题选B。
【2008-四川-042】