甲和乙为下反对关系，必有一真，所以丙就一定是假，可知，有加课情况。
根据“有加课情况”可知甲真，乙假。
根据乙未假可知，所有的假期都存在加课情况。
故本题选A。
【2009-山东-065】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
洛可可式建筑风格，是在巴洛克式建筑的基础上发展起来的，基本特点是纤弱娇媚、华丽精巧、甜腻温柔、纷繁琐细。D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：巴洛克建筑是17～18世纪在意大利文艺复兴建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰风格，说法正确，本题选非，排除。
B选项：帕特农神庙是希腊全盛时期建筑与雕刻的主要代表，有“希腊国宝”之称。说法正确，本题选非，排除。
C选项：哥特式建筑主要用于教堂，发源于十二世纪的法国，持续至十六世纪。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2019-浙江A-019/浙江B-054】

本空为语义关系。
由后半句“需要阅历，需要思想”可知，有思想有阅历表达出的文字一定是深刻的、感人的。
A选项“动人心弦”指感人的，能引起内心共鸣的，有“感人”之意，恰当。
B选项“石破天惊”指文章议论新奇惊人，没有“感人”之意，排除B。
C选项“惊天动地”形容声音特别响亮或形容声势浩大或事业伟大，修饰“文字”不恰当，排除C。
D选项“心迹”意思是心里的真实想法，“动人心迹”没有“感人”之意，排除D。
故本题选A。
【2014-天津-023】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
群体互补效应------①不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才；②知识互用、能力互补。
群体协调效应------①成员共同遵守的道德规范和传统作风；②协调群体中的各种关系。
群体感应效应------目标志同道合，学风上互相感染，学术上互相影响。
第二步：题目详解
例证（1）：某大学在校内外组织不同方面的人才，形成一个团结合作的群体，符合群体互补效应的定义。
例证（2）：优良的校风和传统是由学生共同遵守道德规范和传统作风形成的，符合群体协调效应的定义。
例证（3）：小李低调是小李的个人风格，与群体无关，所以不符合题干的任意一个定义。
综上所述，与定义存在对应关系的有2个。
故本题选C。
【2008-江苏B-119】

第一步：寻找因果
原因：位置靠窗的员工工作效率更高，精力更集中，座位面对整个房间，且视线范围内的办公桌相对较少的员工更加专注和高效
结果：办公室布局会影响员工的工作专注力和工作效率
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：位置靠窗的员工上班时精力更加充沛，说明办公室布局确实会影响员工的工作专注力和工作效率，排除。
B选项：优秀的员工具有工位的选择权，而不是办公室布局影响员工的工作专注力和工作效率，因果倒置，削弱题干，所以选B。
C选项：员工视线范围内可以看到很多同事，容易分心，说明办公室布局确实会影响员工的工作专注力和工作效率，排除。
D选项：远离窗户的员工因空气污染而头疼疲倦，说明办公室布局确实会影响员工的工作专注力和工作效率，排除。
故本题选B。
【2022-北京-095】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
一般商品的建议零售价与实际销售价格相近，但更多情况是实际价格和建议零售价不符合，这是由于其不能及时反映市场供求关系的变化造成的，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：一般情况下，建议零售价格高于实际价格，这是厂商给零售商留出让利空间，但不会大幅度高于实际价格，所以能够反应企业的劳动生产率，不属于不正当竞争。排除。
C选项：商品的价格由商品的价值决定，而不是供求关系决定，供求关系起到的是影响价格的作用。排除。
D选项：价格不等同于价值，并不违背价值规律。排除。
故本题选A。
【2012-吉林甲级-078】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“群众_______的娱乐形式”，横线处与“群众”搭配。
A选项“脍炙人口”比喻好的诗文为人们赞美和传诵，搭配主语为“诗文”，与“群众”搭配不当，排除A。
B选项“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看。比喻非常欢迎。“群众喜闻乐见”搭配恰当，保留。
C选项“喜闻乐道”指喜欢听，乐意说。“群众喜闻乐道”搭配恰当，保留。
D选项“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣地谈论。“群众津津乐道”搭配恰当，保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
根据语境“这些节日_______着民族精神和思想精华”，横线处与“民族精神和思想精华”搭配。
C选项“凝固”指液体变成固体；板滞、停滞、固定不变。“凝固”与“民族精神和思想精华”搭配不当，排除C。
B选项“凝结”指血、汗、思想、感情等凝结成新的东西。D选项“凝聚”指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。二者与“民族精神和思想精华”搭配恰当，保留。
第一空：本空为限定关系。
由“在漫长的历史发展进程中”可知，横线处要填一个与“漫长的历史发展”有关的词。
B选项“博大精深”体现了需要漫长的历史发展，符合题意。
D选项“绚丽多姿”与“漫长的历史发展”无关，排除D。
故本题选B。
词义解释：
丰富多彩：①形容种类、花色繁多。②兴趣或才能广泛和多样的。
博大精深：形容思想和学识广博高深。
包罗万象：形容内容丰富、情况复杂，无所不有。
绚丽多姿：①各种各样的色彩灿烂美丽、五彩缤纷。②比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
【2014-天津-027】

第一步：寻找因果
原因：对在校学生调查
结果：阅读更多导致语文成绩更好好
第二步：分析选项
A选项：题干结论为，阅读多就成绩好，肯定了语文学科与成绩之间的关系，肯定结果，当选。
B选项：无关选项，不能说明阅读和语文成绩之间的关系，所以B错。
C选项：说明因为成绩好所以阅读，而不是阅读导致成绩好，因果倒置，削弱题干，所以C错。
D选项：其他机构的情况与某教育机构的情况无关，所以D错。
故本题选A。
【2019-浙江A-112/浙江B-032】

第一步：判断题型------本题为时钟问题
第二步：分析解题：
根据题意易知，时针和分针的夹角改变了220°；
所以张某外出买菜用了220÷5.5=40分钟。
故本题选C。
【2010-黑龙江-053】

本题考点为图形拼接，寻找平行等长边如下图，将平行等长边进行拼合，判断答案为A选项。

故本题选A。