第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句以“相反”转折，重点看转折后：工作是愉悦和价值的内在来源；第二句以“而”转折，重点看转折后：工作有大量的内在价值。文段为并列结构，重点是两句话转折后的观点，即工作可以给人提供愉悦和内在价值，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：选项仅对应首句观点，表述不全面，所以A错。
B选项：选项仅对应第二句观点，表述不全面，所以B错。
D选项：“最大限度”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2008-吉林甲-039】

第一步：找出论点和论据。

论点：在医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养。

论据：如果医生只掌握专业理论知识和实践能力，却缺乏基本职业道德，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张。

本题论点和论据均在讨论医学专业学生的培养不仅要注重专业理论知识，更应注重提升医德医风职业素养，话题一致，加强优先考虑补充论据。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是医术水平较高的医生与患者冲突少，但“医术水平较高”不等同于“医德医风职业素养高”，与论点无关，无法加强，排除。

B项：该项说的是医生如果只顾治病不顾患者感受往往会导致医患关系紧张，但“只顾治病不顾患者感受”不等同于“医德医风职业素养低”，与论点无关，无法加强，排除。

C项：该项说的是医学专业学生职业素养提升的途径，与论点无关，无法加强，排除。

D项：该项说的是比起专业水平，越来越多患者就医时更看重医生的道德素养，解释了为什么医学专业学生的培养更应注重提升医德医风职业素养，解释原因，可以加强，当选。

故正确答案为D。

本题为争议题
中公选D；华图选A；其他选A；

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
这是一个诡异的题目，因为根据原文无论如何都搞不定。作为一个细节题，它如此不矜持的把原文中的四句话一模一样的放在了ABCD中，奇怪的是竟然有人根据原文分析出来了，真牛。
既然原文搞不定，我们就看看题目问得是“价值观念”！我得解释一下“价值观念”——————指用以区分好与坏的标准，是根据个人内心的尺度进行衡量和评价的观念。注意：区分好坏。ABC都牵扯到好坏评价。D哪有啥好坏，所以选D。这个题目没有任何争议，无奈的是所有机构都选A。正确答案选D。

第三步：分析选项
D选项：所谓的解梦派的“考证”，属于凭空臆想、无中生有，且与“传统价值观念”无关，所以D错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2015-天津-039】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①满足消费者同一种欲望的相关商品；②消费者的爱好、货币收入和其他商品价格保持不变；③甲价格的下跌乙需求的增长。
第二步：题目详解
A选项：胶片相机和胶卷共同满足照相的需求，符合满足消费者同一种欲望的相关产品；相机价格不变时，胶卷价格上涨引起胶片相机需求的下降，说明胶卷价格对胶片相机的需求有影响，符合定义，当选。
B选项：葡萄酒与酒杯共同满足喝酒的需求，葡萄酒价格的上涨没有影响酒杯的价格，不符合③，排除。
C选项：因限购令汽车价格降低，石油紧缺导致汽油价格上涨，未体现汽车与汽油两者之间直接的影响关系，不符合③，排除。
D选项：增购球拍是因为质量不好，未体现球与球拍价格关系，不符合③，排除。
故本题选A。
【2013-山东-077】

第一步：找出定义关键词。

“个人为与社会环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小吴到海南半年后适应了当地的气候，属于生理上产生了变化，而不是心理上产生了变化，同时适应气候对应的是自然环境，而不是社会环境，不符合“个人为与社会环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化”，不符合定义，排除。

B项：小黄掌握了当地语言，只是学会了一种沟通技能，并没有体现心理上的变化，不符合“个人为与社会环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化”，不符合定义，排除。

C项：内向的小赵转人销售岗后，与人打交道的机会增多，说明行为上发生了变化，性格也变得活泼，说明心理上发生了变化，符合“个人为与社会环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化”，符合定义，当选。

D项：小周进入大学后不习惯，不符合“个人为与社会环境取得和谐的关系而产生的心理和行为的变化”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

本题为语句填空题。
文段第一句讲文字是人类继语言之后的第二大发明，第二句讲文字对人类的意义，第三句讲文字是一个民族与国家文化传承与创新的基础，“因此”后总结前文。所以要选一个和文字对“民族与国家文化传承与创新”有关的选项，对应B项。
A选项：文段的中心词是“文字”，不是文化，所以A错。
C选项：文中没提到，所以C错。
D选项：“中国人自己的精神”与“文字是一个民族与国家文化传承与创新的基础“不对应，所以D错。
故本题选B。
【2018-联考/天津-033】

第一步：寻找因果
原因：“熊孩子”还是个孩子
结果：要原谅“熊孩子”
第二步：分析选项
问法中出现前提，优先选搭桥，家长观点中跳跃的话题为“孩子”与“被原谅”，需要在“孩子”和“被原谅”之间搭桥，D项“孩子犯错误应当被原谅”符合，所以选D。
A选项：没有说明“故意为之”和“原谅”之间的关系，所以A错。
B选项：没有说明与“原谅”之间的关系，无关项，所以B错。
C选项：该项说“熊孩子”长大后会成为好孩子，但是并未说“熊孩子”犯错时是否应该被原谅，与题干话题不一致，无关项，所以C错。
故本题选D。
【2020-江苏A-093/江苏B-093/江苏C-093】

本题题干为法律学类定义判断。
第一步：关键信息------①两个以上；②危及他人安全；③产生损害后果但不能确定实际加害行为人。
第二步：题目详解
B选项：三人一起掷石子，说明两人以上的行为；致使小红头破血流，说明造成了损害后果；不知道是谁扔的石子砸伤的小红，即无法确定实际加害人，符合定义，当选。
A选项：张某夫妇和李某轮换开车，并没有实施危及他人安全的行为，车祸属于意外，且只有一人开车，不符合①②，排除。
C选项：老李只是喝醉了，并没有危害他人安全，不符合，排除。
D选项：王某和赵某是两个人，不符合两人以上行为人；而且王某和赵某是合伙盗窃，所以两人都是加害行为人，可以确定行为加害人，不符合①③，排除。
故本题选B。
【2014-江苏C-070】

第一步：分析题干
①浪费意味东西没发挥价值，劳动和创造做了无用功；
②浪费仅是应改变的生活陋习，与经济发展、生活富裕没有必然的关系；
第二步：分析选项
A选项：题干只说需要彻底改变浪费陋习，但没有说明改变难不难，所以A错。
B选项：题干说最后一句说浪费“是一种应该被彻底改变的生活陋习”，即浪费不应该出现，所以选B。
C选项：题干说“浪费与经济发展、生活富裕没有必然的关系”，所以C错。
D选项：该选项可以翻译为：部分劳动打了水漂→存在浪费现象。题干说的是浪费意味着我们的劳动和创造全部或部分做了无用功，可以翻译为：浪费→劳动和创造全部或部分做了无用功。肯后推不出肯前，所以D错。
故本题选B。
【2013-江苏A-061】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
①句和③句有共同话题“先富带动后富”，①句引出话题，③句具体阐述，根据话题一致原则，①③相连，排除A、B两项。
⑥、④、①有共同话题“共同富裕”，⑥提出“共同富裕”的目标，④和①具体阐述“共同富裕”不能怎么做，而要怎么做，⑥在①、④前，排除C项。
故本题选D。
【2022-山东-033】