第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息在材料第一段中，2019年，我国电信业务收入比上年增长0.8%。其中：固定数据及互联网业务收入比上年增长5.1%；移动数据及互联网业务收入比上年增长1.5%；固定增值业务收入比上年增长21.2%，其中，IPTV（网络电视）业务收入比上年增长21.1%。
第三步：列式估算
比重差=，当部分增长率>整体增长率时，比重差为正，即比重高于上年；反之，则低于上年。
①固定数据及互联网业务收入增长率（5.1%）>电信业务收入增长率（0.8%），即比重高于上年，2019年高于2018年；
②移动数据及互联网业务收入增长率（1.5%）>电信业务收入增长率（0.8%），即比重高于上年，2019年高于2018年；
③IPTV业务收入增长率（21.1%）<固定增值业务收入增长率（21.2%），即比重低于上年，2019年低于2018年；
则2019年的数值高于2018年的有2项。
故本题选C。
【2021-四川-089】

【参考答案】C。

【解析】文段开篇介绍随着互联网的普及，越来越多的老年人会熟练使用智能手机。接着通过转折关联词“但”指出技术的发展是不断演进的，社会总会不断出现“落伍者”，今天的年轻人未来也可能沦为“落伍者”。尾句通过“因此”总结前文，提出我们应该从理念层面体现包容性，依据不同群体的需求提供公共服务。故文段重在强调用包容的理念依据不同群体的需求提供公共服务，对应C项。

A项：“从资源上解决老年人的难题”文段并未提及，无中生有，排除。

B项：“遭遇数字鸿沟的现象变得更加突出”为问题表述，非重点，文段重点在提出对策，排除。

D项：“给部分老年人群体带来不便”为问题表述，非重点，文段重点在提出对策，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------ 信息定位在材料和表格。
第三步：列式估算
2018年该省规模以上教育业企业专业技术人员平均工资：元
2018年该行业办事人员和有关人员平均工资:元
2018年规模以上教育业企业专业技术人员平均工资比该行业办事人员和有关人员：64000－70000＝-6000（元），低6000元。
故本题选A。
【2022-四川上-094】

本题为时政常识。
《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》第一篇 第一章：实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础。农业是国民经济的基础，农村经济是现代化经济体系的重要组成部分。乡村振兴，产业兴旺是重点。实施乡村振兴战略，深化农业供给侧结构性改革，构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，实现农村一二三产业深度融合发展，有利于推动农业从增产导向转向提质导向，增强我国农业创新力和竞争力，为建设现代化经济体系奠定坚实基础。
故本题选A。
【2019-上海B-092】

本题为政策理论常识。
2018年12月18日，国家主席习近平在庆祝改革开放40周年大会上说，我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。不包括C选项“基于对现代化经济体系建设的深刻思考”。
故本题选C。
【2019-浙江A-001/浙江B-036】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
小芳取2枚，小强取3枚，则2+3=5；小芳取4枚，小强取1枚，则4+1=5。即两人各取一次，可组合成5枚。2018÷5=403……3。分情况讨论：
若小芳先取，不论小芳取几枚，小强都可使自己取出的个数与小芳的凑成5，一直以5的倍数取下去，最后剩余3枚，此时小芳只能取2枚，故小强取最后一枚，小强胜；
若小强先取，小强先取3个，则剩下2015个为5的倍数，不论小芳每次取几枚，小强都能使自己取出的个数与小芳的凑成5，故最后一次取硬币的是小强，小强胜。
两人均使用最佳策略，所以不论谁先取，小强都获胜。
故本题选D。
【2018-深圳-053】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说了一个现状，即：娱乐生活和手机浏览侵占大部分时间，阅读被人忽视，接着说阅读让人沉静，是理性民族需要的品质，因此强调要多读书。文段是问题+重要性，应该要选一个对策，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说阅读是浮躁时代所稀缺的，没有说到碎片化阅读是浮躁时代的产物，无中生有，所以A错。
B选项：文段没有在说根本区别，且区别不是文段重点，所以B错。
D选项：这是文段是问题的表述，非文段重点，所以D错。
故本题选C。
【2015-河北-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说美国上将对管教儿子苦恼。第二句用问句说明普通人也难管教孩子。第三句将现代人和上将儿子年代对比，引出文段重点，进一步说明孩子越来越难管教，即难管教是普遍的。因此文段主要是说难以管教孩子是普遍的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：是文段第二句的表述，不是文段重点，所以B错。
C选项：文段没有体现出“自责”，所以C错。
D选项：文段没有说到“管教方法”，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2008-山西-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说从明永乐年间开始，官窑瓷器就有落帝王年号款的传统。第二句以“然而”转折，指出，明代的正统、景泰、天顺时期，帝位更迭频繁，见不到有明确纪年的陶瓷器物。第三句说由于不写年款，史料记载不清，这三朝被称为“空白期”或“黑暗期”。文段通篇围绕“帝王年号款”进行论述，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：“帝位更迭频繁，政局动荡”是没有“落帝王年号款”的瓷器的原因，并非“空白期”的根本原因，所以B错。
C选项：根据“至今未见任何一件有明确纪年的陶瓷器物”可知，并非没有陶瓷器物，只是没有“明确纪年”的，表述绝对，所以C错。
D选项：“史料记载语焉不详”并非核心因素，文段通篇围绕“帝王年号款”论述，所以D错。
故本题选A。
【2023-上海A-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出隋代书法是转折点，对初唐书法发展起到先导和定向作用。第二句总体上评价隋代书法，讲述了“隋楷”样式的形成。第三句通过转折关联词“但”进行转折强调隋楷个性鲜明，成为今天了解楷书风格发展过程的一个重要节点和样本。此文段为分—分结构，总结提炼共性，故文段重在强调隋代书法对书法发展的作用、意义，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：表述过于绝对，且涉及内容为文段的部分内容，片面，所以A错。
B选项：文段在强调“隋代书法”，并非强调“初唐书法”，且只是文段的一部分内容，片面，所以B错。
D选项：偏离主体“隋代书法”，所以D错。
故本题选C。
【2019-浙江A-046/浙江B-106】