第一步：找出定义关键词。

“最大限度地吸引用户或消费者的注意力”“培养潜在的消费群体”“获得最大的未来商业利益”。

第二步：逐一分析选项。

A项：一服装企业聘请某知名度很高的歌星做代言人，可以利用歌星的知名度吸引用户或消费者的注意力，符合“最大限度地吸引用户或消费者的注意力”“培养潜在的消费群体”，符合定义，排除。

B项：奥运会期间，某商业银行推出一款以奥运为主题的信用卡，可以吸引用户或消费者的注意力，符合“最大限度地吸引用户或消费者的注意力”“培养潜在的消费群体”，符合定义，排除。

C项：一饮料生产企业斥巨资获得国内某高收视率选秀节目的冠名权，可以利用选秀节目吸引用户或消费者的注意力，符合“最大限度地吸引用户或消费者的注意力”“培养潜在的消费群体”，符合定义，排除。

D项：某手机制造商大量投入研发经费，是为了提升产品的用户体验，是针对顾客使用产品的阶段进行的，不符合“培养潜在的消费群体”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
2004年9月19日，《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》在中国共产党第十六届四中全会上被通过，《决定》中首次完整的提出了“构建社会主义和谐社会”的概念，并将其正式列为中国共产党全面提高执政能力的五大能力之一。所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项错误，均排除。
故本题选D。
【2008-重庆-060】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题：
设每桶纯水重为x，黑桶重为y。
根据溶质不变可列式：（x+y）×22.5%=（2x+y）×18%，化简得：y=3x。
因此，当蓝桶水倒入黑桶后，浓度变为：。
故本题选B。
【2018-辽宁-067】

第一步：分析题干
①所有水平突出→受爱戴，所有水平突出→注重基础，
②有些受爱戴→不主张只关注学术前沿
第二步：分析选项
要使②成立，需要在受爱戴的教授与关注学术前沿之间建立联系。
A选项：关注前沿是对题干结果的否后，属于逆否推理，不是前提，所以A不选。
B选项：在学术前沿与水平突出的教授之间建立了联系，可以作为成立的前提，当选。
C选项：没有表明与学术前沿的关系，无法作为前提，所以C不选。
D选项：部分注重基础的教授无法直接在受爱戴与学术前沿之间建立联系，所以D不选。
故本题选B。
【2019-山东-092】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“以正确的舆论_______人”，空处与“舆论”搭配，“舆论引导”为固定搭配，答案锁定为C。
“舆论”与“开导”、“武装”搭配不恰当，排除A、B、D。

第一、三、四空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“以理论武装人”，“以精神塑造人”，“以作品鼓舞人”搭配恰当。
故本题选C。
【2011-浙江-008】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第二句说到五子棋由中国传到朝鲜，再由朝鲜传到日本，即地区的变化。之后又说到规则的变化，因此文段主要说了五子棋的地区变化和规则变化，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：只是说了规则变化，没有说到地区变化，片面，所以A错。
C选项：文段没有说到流行范围的变化，所以C错。
D选项：文段没有说到地位的变化，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2009-山西-029】

本空为语义关系。
条件句“如果…，那就是_______”，关键信息在前半句。“叫停各种暑期夏令营活动”说明要“停止、不干了”。
A选项“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失，没有“停止、不干了”的意思，排除A。
B选项“矫枉过正”比喻纠正偏差做得过了分，没有“停止、不干了”的意思，排除B。
C选项“因噎废食”指由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干，有“停止、不干了”的意思，恰当。
D选项“不思进取”指不想努力上进，不想有所作为，没有“停止、不干了”的意思，排除D。
故本题选C。
【2014-甘肃-021】

第一空：本空为语义关系。
“让优秀的历史文化_____在了推土机的滚滚狼烟里”说明旧城改造使许多优秀历史文化消失、不复存在。横线处应填入表示“不复存在”的词语。
A选项“埋葬”、B选项“葬送”、D选项“消逝”都含有“不复存在”的意思，保留。
C选项“丢失”指失掉，遗失，侧重于丢掉了，不含有“不复存在”的意思，排除C。
第二空：本空为主谓宾关系。
“历史_____的文化精髓”横线处与“历史”搭配。
A选项“沉淀”指把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层、D选项“沉积”指物质沉淀聚积的现象，与“历史”搭配不当，排除A、D。
B选项“积淀”指在长期积累中形成（多用于抽象事物），与“历史”搭配恰当，保留。
第三空代入验证。
“不伦不类”形容不像样或不合格式。“城市记忆变得不伦不类”符合文意。
故本题选B。
【2017-辽宁-020】

本题为行政法常识。
具体行政行为是指行政机关行使行政权力，对特定的公民、法人和其他组织作出的有关其权利义务的单方行为。题干中的区政府作出的决定对特定的公民的权利义务产生了直接影响，是具体行政行为。
故本题选C。

知识拓展：
行政确认行为是指行政机关和法定授权的组织依照法定权限和程序对有关法律事实进行甄别，通过确定、证明等方式决定管理相对人某种法律地位的行政行为，如交通事故责任认定。

行政征收行为是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制地、无偿地征集一定数额金钱或实物的行政行为，如税款的征收。

抽象行政行为是指国家行政机关针对不特定管理对象实施的制定法规、规章和有普遍约束力的决定、命令等行政规则的行为，其行为形式体现为行政法律文件，其中包括规范文件和非规范文件。

【2008-湖南-079】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
陈述性知识------有关“世界是什么”，能够直接陈述。
程序性知识------有关“怎么办”，简单推测。
第二步：题目详解
B选项：“美国的首都是华盛顿”是有关“世界是什么”的知识，属于陈述性知识；“加减运算”是有关“怎么办”的知识，需要预测，属于程序性知识，当选。
A选项：修自行车是有关“怎么办”的知识，属于程序性知识，错误，排除。
C选项：水的分子式是有关“世界是什么”的知识，属于陈述性知识，错误，排除。
D选项：骑马射箭是有关“怎么办”的知识，属于程序性知识；“红灯停，绿灯行”是有关“世界是什么”的知识，属于陈述性知识，错误，排除。
故本题选B。
【2014-上海A-040/上海B-099】