第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句话表明历史剧一个必须承担的功能，就是认识历史。第二句讲由于其使命，历史剧必须真实严肃。第三句讲如果不尊重历史，就不能称为历史剧。由此可知文段重在强调历史剧的演绎要尊重历史。因此C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段通过阐述历史剧必须承担的功能，引出文段重点“尊重历史”，所以A错。
B选项：文段未涉及“创作原则”，所以B错。
D选项：“娱乐性”无从体现，所以D错。
故本题选C。
【2010-安徽-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前三句在说人类阅读文化的重大转变。后文对比说明印刷文化、电子媒介文化的认知模式不同，即不同的阅读文化下认知模式是不同的，C项和我们总结的内容最接近，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的是阅读文化转变带来的变化，“历史进程”非重点，所以A错。
B选项：文段直接指出了认知模式是不同的，“区别”表述不明确，所以B错。
D选项：文段强调的是认知模式的变化，而不是阅读模式，偷换概念，所以D错。
故本题选C。
【2019-黑龙江县乡-048/四川-036】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项可知，①、②、⑤、⑥都可以为首句，①句中提到“食用麸质与众多疾病有关”，②句中提到“食用无麸质食品甚至已成为文化和身份标签”，按逻辑顺序，应先提到“食用麸质”有问题，再出现“无麸质食品”，所以①句应该排在②句之前，排除B、C；
③句中出现了指代词“它”，“它”指代⑥句中的“麸质”，①句为背景引入句，⑥句为引出话题句，应该先引入话题再交代背景，所以⑥为首句，⑤句中的身份转变对应②句中的“食用无麸质食品甚至已成为文化和身份标签”，所以正确的顺序是⑥③①②⑤④。
故本题选D。
【2016-黑龙江（县乡卷）-026】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
第一站14人上车，之后每一站的上车人数构成公差为-1的等差数列；
同理，第一站下车0人，第二站下车1人，之后每一站下车人数构成公差为1的等差数列；
故可列出以下表格：

故前9站共上车人，共下车人；
故9站到10站之间的人数为90-36=54人。
故本题选B。
【2008-宁夏-060/四川-014】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“思想”。关键词为“长盛不衰”，所以横线处应填入一个体现“不过时”的词语。
A选项“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更显价值；B选项“深入人心”指学说、思想、政策等为人们深切了解和信服，能够搭配“思想”且体现“不过时”，保留。
C选项“震古铄今”形容功业的伟大，不能搭配“思想”，且语义程度过重，排除。
D选项“意味深长”指意境趣味含蓄深刻，耐人寻味，没有“不过时”的意思，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。“失去了深刻性、批判性，就等于失去了_____，化为了容易消散的艺术轻烟”，说明失去了深刻性、批判性的艺术作品，就等于失去了核心因素，横线部分应填入表示“核心因素”的词语。
A选项“灵魂”形容起主导作用的因素，能够表示“核心因素”，保留。
B选项“本质”指事物本身所固有的根本的属性，事物固有属性并不会失去，排除。
故本题选A。
【2017-河南-008】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小赵：赵看教育，钱看教育，孙看艺术
②小钱：钱看财经，李看财经，孙看艺术
③小孙：孙看非教育，赵看非教育，周看纪实
④小李：赵看教育，钱看教育，李看新闻
⑤每人只说对了两个人对电视频道的喜好
第二步：分析选项
①④都对于赵、钱的猜测是相同的，即赵、钱都喜欢教育。假设这句话为真。
如果赵、钱都喜欢教育，根据①⑤可知孙不喜欢艺术，根据④⑤可知李不喜欢新闻。此时②中关于钱、孙的猜测都是错的，不符合⑤。所以，关于赵、钱喜欢教育的猜测只有一个是正确的。
此时，根据①可知孙喜欢艺术，根据④可知李喜欢新闻均为真。
李喜欢新闻为真，那么②李看财经就是错误的，所以钱喜欢财经，那么①钱看教育为假，所以赵喜欢教育。
再看③，赵→非教育为假，那么周看纪实一定为真，所以小周喜欢纪实频道。
故本题选A。
【2014-上海A-065/上海B-117】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说商业设计的出发点是把产品特质用艺术的方式展现给顾客。第二句用反面论证说商业设计要使人能联想到产品，即第一句中的展现给顾客，使之了解。第三句说广告除创意外更重要的是关联性，即第一句中用艺术的方式将产品展现。因此第二、三句都是在具体论述第一句，所以第一句更重要，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点是在说商业设计而非独特的创意，所以A错。
B选项：文段说最重要的是与产品的关联性，所以B错。
D选项：“尽量强调”在文段中没有体现，所以D错。
故本题选C。
【2008-国考-008】

第一步：分析题干
假设定义“丑是美的反面”，则说明“丑和美是矛盾关系”
第二步：分析选项
A选项：矛盾双方不可能同时存在，所以一个事物不能同时存在美丑两年，排除A。
B选项：矛盾双方对立存在，即没有美也就没有丑，所以选B。
C选项：矛盾关系不存在其他状态，即不存在不丑不美，排除C。
D选项：题干未提及辨别美丑的方法，无中生有，排除D。
故本题选B。
【2018-深圳-031】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“演说家带有直接的_____”，横线处应填入能够搭配“演说家”的词语。
A选项“功利性”、D选项“目的性”与“演说家”搭配恰当，保留。
B选项“实用性”、C选项“功用性”常与事物搭配，与“演说家”搭配不当，排除B、C。
第二空：本空为语义关系。
本空关键词为“潜移默化”，意为人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，说明人在无形中受到艺术好的影响，横线处应填入能够表示“艺术对人的影响”的词语。
A选项“身临其境”指亲身面临那种境地，不能表示“艺术对人影响”，排除A。
D选项“心悦诚服”指真心地服气或服从，体现出艺术对人的影响，保留。
故本题选D。
词义解释：
耳濡目染：听熟了，看惯了，因而深受影响。
心服首肯：指心里信服，并点头同意。
【2017-辽宁-004】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据“一千年而始终活着，血脉畅通，这是一种何等壮阔的生命”，“一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来”可见是因为莫高窟的魅力所在，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：层层累聚只是表面现象，无法形容为活的生命，所以B错。
C选项：题干只是说莫高窟可以傲视异邦古迹，而不是中华民族可以傲视异邦，所以C错。
D选项：题干只是说莫高窟可以傲视异邦古迹，而不是中华民族可以傲视异邦，所以D错。
故本题选A。
【2008-江西-003】